【精品】五年级（下）第五单元基础检测 A卷 （时间：90 分 钟 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音,写词语。(8 分) shuāi jiāo （ [来源:学科网 ZXXK] hóu lóng qī zhà zhí zi ）（ ）（ ） ）（ nán kān （ 满分：100 分） bāo fu ）（ bān shǒu ）（ ）（ shén shèng ） 二、给加点的字选择恰当的解释。(填字母，4 分) 【疾】A.疾病；B.痛苦；C.猛烈，急速；D.痛恨。 手疾眼快(　　) 疾恶如仇(　　)　 疾苦(　　) 积劳成疾(　　) 三、给下列字加上偏旁变成新字，并与所给的字组成词 。(6 分) 反： 倒 娄： 住 至：迟 往 字 内 出 馆 佝 梯 敬 儿 四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(6 分) 天衣(　　)(　　) 精神(　　)(　　) (　　)大(　　)粗 (　　)面(　　)天 半(　　)半(　　) 手(　　)眼(　　) 五、下列句子各属于什么描写？选择正确的选项将字母填在括号 里，并说说描写的是谁。(4 分) A.外貌描写 B.动作描写 C.语言描写 C.心理描写 1.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去。(　　) 2.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象 轰然倒去。 (　　) [来源:学,科, 网] 3.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮 ； 腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。(　　) 4.“要不——摔跤。”(　　) 六、按要求完成句子练习。(8 分) 1.曹小三哪里看得出来？(改为陈述句) 2.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句) 3.大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。(修 改病句) 4.师傅打开包袱。(扩句) 七、语言实践。(6 分) 几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进 行探讨，都从自己的角度去理 解。足球运动员说：“最宝贵的东西是 激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”面 对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学生的你，你又认为最 宝贵的东西是什么呢？ 1.画家： 2.病人： 3.作为小学生的你： 八、阅读理解。（33 分） （一）课内阅读。(15 分) [来源:Z#xx#k.Com] 两茎灯草 自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。 五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把 管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤 了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不 倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄 子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头 摇了两三摇。二侄子走上前来问 道:“二叔,莫不 是还有两笔银子在那 里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发 指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故 此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙 揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思! 你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎 就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂 下,登时就没了气。 1.联系上下文,理解词语。 (4 分) (1)再不回头: (2)一声不倒一声: 2.用“　　”画出描写严监生临死前动作和神态的句子。(2 分) 3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他会想些什么。(3 分 4.严监生是我国古典　　　小说《　　　 ) 》中的一个人物,小说的 作者是　　　。这个片段中他通过　　　、　　　等描写方法,刻画 了一个　　　 的形象。(6 分) （二）课外阅读。(18 分) 老汪栗子(节选) 在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的 脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看， 或油光发亮，或肚上横切一刀，露出 诱(yòu　xiù)人的暖黄色的栗 肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前 排长队。顾客等得急，老汪一点儿都不急，非要把刚倒出的满匾的 热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪 ( 手忙脚乱　眼疾手快 ) 地 挑出了十几个坏栗子，搁到一边。 栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。 老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的 过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很 容易在炒制 的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药 一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子满是(斑点　斑驳)。所以，控制 炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗 子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射 状裂(liě　liè)纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手： “这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。” 1.用“√”画出文中加点字正确的读音或括号内恰当的词语。 (2 分) 2.“ 顾客 等 得 急” 是 因 为 　 　　 ， 从 侧 面写 出 ；“老汪一点儿都不急”说明　　　 以看出老汪是一个　　　 ，从中可 的人。(8 分) 3.文中画“　　　”的句子对老汪的　　　、　　　和　　　进行了描 写，写出了老汪炒栗子成功后　　　 栗子的　　　 的心情，表现了老汪炒 。(5 分) 4.刷子李为了让顾客放心，给自己立下了规矩。如果老汪也立下规 矩，可以怎么说？根据文意写一写。(3 分) 　　　 九、习作。(25 分) 一个形象鲜明的人物，他(她)的音容笑貌，举手投足会在我们 的脑海中留下深刻的印象。请选一位 自己熟悉的人写一写。要 求运用本单元中所学的描写人物的方法来写。题目自拟。 答案 一、摔跤　喉咙　欺诈　侄子　难堪　包袱　扳手　神圣 二、C　D　B　A 三、扳　返　版　饭　 搂　数　偻　楼 到　室　致　侄 四、无　缝　抖　擞　信　疑　膀　腰　仰　朝　疾　快 五、1.(1)B　刷子李 (2)D　曹小三 (3)A　祥子 (4)C　小嘎子 六、1.曹小三看不出来。 2.衣服有威严。 3.别人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。 4.示例：师傅小心翼翼地打开一个四四方方的包袱。 七、示例：1.最宝贵的东西是绚丽的色彩。 2.最宝贵的东西是健康的身体。 3.最宝贵的东西是渊博的知识。 八、（一）1.(1)再不好转　(2)一声连着一声　 2.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把 手从被单里拿出来,伸着两个指头。 他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 3.这些 人怎么就不明白我的意思呢?那两茎灯草都燃着,多浪费油啊! 这么浪费,我怎么能放心地走呢? 4.讽刺　儒林外史　吴敬梓　动作　神态　吝啬、守财奴 [来源:学。科。网 Z。X。X。K] （二）1.yòu　眼疾手快　斑点　liè 2.排队的人多　老汪的栗子炒得好 他不会因为买的人多而降低质量要求　精益求精、诚信经营 3.神态　动作　语言　高兴而激动　技艺精湛 [来源:学科网 ZXXK] 4.示例：如果谁发现有硬开口子的栗子，白吃不要钱。