第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 学习目标： 1. 通过自主学习，明确世界的真正统一性在 于它的物质性。 2. 通过合作探究理解辩证唯物主义科学的物 质观，明确物质与物质具体形态的区别。 3. 通过学习学会用马克思主义科学的物质观 分析宇宙间的一切事物和现象，正确认识世 界的本质。 【本课在全书中的地位】 辩证唯 物主义 哲学 马克思 主义哲学 （第一单元） 一般到个别 历史唯 物主义 唯物论 第四五课 辩证法 第三单元 认识论 第六课 社会历史观 整体与部分 价值观 人生观 第四单元 1 、在我们这个班集体中你是一名有个性的学 生、他是一名有个性的学生、她也是一名有 个性的学生，我们抛开这些个性，剩下了什 么？ 2 、现在加上我，抛开教师的个性与你们学 生的个性，那剩下的是什么？ 3 、现在加上小猫小狗，抛开我们的个性 与小猫小狗的个性，剩下了什么？ 4 、现在加上桌椅黑板，抛开生物的个性与 无生命的个性，剩下了什么？ 5 、以上这些东西既看得到，又摸得着，那 在我们周围存不存在看不到、摸不着的东西 ？ 一、自然界的物质 性1. 物质的概念 物质有客观实在 性，无论人们是否感 受到，它都是客观存 在的，不以人意志为 转移 ( 与唯心主义划 清了界限 ) 物质是不依赖于人的意 识，并能为人的意识所反映的客 观实在 物质有可知性 ，能被人们所认识 （与不可知论划清了 界限） 客观实在性 , 是属性或 性质 , 而不是具体的 物质形 态 ( 与旧唯物主义划清了界 限 ) ，是万事万物共同的属性 。 1 、物质就是桌椅、黑板、书本…… 不准确，它们都是物质的具体形态， 属于物质范畴，是一种物质现象。 2 、那看不见又真实存在的磁场、超声波、 红外线是物质吗？它们有什么共性 ? 不管人们看的见看不见、 客观实在性 承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依 ： 赖于人的意识而客观存在着。有些存在我们可能看 不见，但我们能感觉得到，能检测得到。 客观实在性是物质的唯一特性，概括和抽象了世界 万事万物和现象的共同特性。是相对于意识而言的 。 注意 ：客观存在与客观实在的区别是什么 ? 区别： 客观实在 是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、 知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存 在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的 抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西， 不包括精神、意识现象。 客观存在 是相对于主观而言，它既可以指具体的物 质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，客 观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现 联系：客观实在是一种客观存在。客观存在 象。 不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包 括不具有客观实在性的精神、意识现象。 具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什 么? 两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象的的关系 区别：哲学上物质概念概括了宇宙间一切客 观存在着的事物和现象的共同本质。既不能创造， 也不能消灭。 具体的物质形态除了具有哲学上物质共性（客观实 在性）之外，还具有自己的个别特性。可以被改造 的，有生有灭。　　 　　　　 　　 联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中 概括抽象出来的，是万事万物的本质属性，只能存在 于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出 来。 动 具 物质 抽象 抽象 物 体 表 现 物质的具体形式 具体 【易错点提示】 ①客观实在≠客观存在 自然界 客观存在 人类社会 客观实在 人的思维 ②物质≠物质的具体形态 物质与物质的具体形态是共性与个性的关 系 ③物质的唯一特性≠物质固有的根本属性 （客观实在） （ 运动） • • • • • 下列选项属于物质范畴的是 ( ① 人脑 ②基本路线 ④ 思想观念 ⑤国家 A ．①③⑤ B. ②④⑥ C ．③⑤⑥ D ．②③⑤ ) ③生产关系 ⑥辩证唯物主义 A 2. 自然界的物质性 宏 观 领 域 宙深 空 宇 上帝在哪里呢？ 宇宙空间到处是物质 天体的运动规律是一致的 天体的起源与变化 世界，没有上帝居住的天 堂。 ☆ 生物的产生和进化是自然界长期发展的结 果 生命起源和进化的自然过程： 无机物 生命体 有机物 蛋白质、核酸 低等生命体 高等生命体 脊椎动物的进化：鱼类 哺乳类 两栖类型 灵长类 爬行类 说一说 人类出现后，创造了许多自然界 原来没有的东西，例如转基因食品、 高速公路、铁路、桥梁、码头…… 有人产生疑问，人能有意识地制造自然界 中原来没有的东西，这是否意味着自然界以人 的意志为转移呢？请谈谈你的观点。 人类产生以后，自然界的存在 与发展也不以人的意识为转移 利 。 人们利用自然 用 地 热 资 源 物 人们改造自然 物 必须服从自 然规律，遵循物 质的自身属性。 太阳能汽 利用地热建立的玻璃温室 承认自然界的客观性是人类有意识 地处理人与自然关系的基本前提。 人不能随心所欲林 破 坏 雨 水土流 2 、自然界的物质性 2. 自然界的物质性 结论 1 ：自然界中的事物是按照自身所固有的 规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史 ，都是统一的物质世界的组成部分。 结论 2 （方法论）：自然界具有物质性，人类 认识自然和改造自然，不能随心所欲，必须承 认自然界的客观物质性，遵循自然界发展的规 律。 二、人类社会的物质性 人的演化和人类社会的产生 从猿到人的演化过程中 , 劳动起了决定性的作用 . 创造了人的生理结构， 形成了手脚分工 劳 动 使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识 使人结成了社会联系 ， 形成了社会关系 从古猿到人的进化中 脑量的变化 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没 有人，就没有人类社会。 1. 人类社会是物质世界长期发展的产物