专题 6 散文 一、阅读下面文章,回答 1-5 题 谢道韫:从《三字经》里走来(孟庆果) ①1600 年前,她出生在东晋谢家。陈郡谢家与琅琊王家齐名,钟鸣鼎食之家,诗礼簪缨之族,合称 “王谢”。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”说的就是他们。 ②《世说新语》记载:有一年冬天,谢安给几个孩子上课,他望着窗外漫天飞舞的雪花,随口问道: “白雪纷纷何所似?”谢朗抢先答道:“撒盐空中差可拟!”谢安还没有来得及评价,一旁的谢道韫不慌不忙站 起来说:“未若柳絮因风起。”谢道韫因此被人们称赞为“咏絮之才”。 ③ 转眼间,谢道韫到了出嫁的年龄,谢安把目光投向了能与谢家平起平坐的琅琊王家。都说婚姻是女 人的第二次投胎,命运的走向却往往不遂人心愿。虽说王羲之书法独步天下,儿子个个风流儒雅,器宇轩 昂,但谢道韫的夫婿凝之却略显愚钝。她与他精神世界不在一个层次,她是一朵立于寒风中灿灿的梅花, 衣袂飘飘,青丝飞扬,骨子里透出一股淡淡的傲气;而他,是一棵躲在秋风里瑟瑟发抖的老槐,资质平平, 皱褶里藏着迂腐和平庸。谢道韫很失望,“大薄凝之”。尽管对丈夫的畏畏缩缩不太满意,但她还是恪尽妇 道,该干嘛干嘛。 ④ 尽显魏晋风流的王家,是文人雅士的聚集地。许多文人、官宦、书画名流都喜欢在他们家诗酒唱和 , 谈玄论辩,兰亭集会。谢道韫很是喜欢这样的场合,虽不能抛头露面,坐在帘后听他们思辨,也是一种享 受。有一次,谢道韫听到小叔子献之与客人辩论,竟然被大家说的理屈词穷。帘后的谢道韫坐不住了,她 遣婢女出去,“欲为小郎解围”。一言既出,语惊四座,纷纷为她鼓起掌来。她在屏后引经据典,旁征博引 , 娓娓道来,讲得入情入理,环环相扣,宾客们被她驳得哑口无言,甘拜下风。 ⑤ 读书多的人,通身带着一股书卷气,慧黠幽默,清雅睿智,在俗世纷扰中自成一方天地,挡也挡不 住熠熠闪烁的光辉。 ⑥ 日子就这样在精彩与无奈间切换着,一天天过去了。 ⑦ 晋安帝隆安三年,孙恩叛乱,会稽被围,城中大乱。作为会稽最高领导的王凝之,并不急着派兵, 而是在府中设坛祭神,祈祷神灵保佑。任她磨破嘴皮子,他依然不为所动。后来城破兵败,王凝之被砍了 脑袋,他们的儿子也被杀。谢道韫横刀在手,抱着年幼的外孙,杀出重围,终因寡不敌众,“手杀数人,乃 被虏”。孙恩要杀她,谢道韫神态淡定,气势凛然,那是知识与智慧的沉淀,是深入到骨子里的高贵。孙恩 胆怯了,他对才女谢道韫以礼相待,护送其返回会稽。 ⑧ 战乱平息后,家园残破,物是人非,谢道韫把家里收拾干净,在堂上拉一素帘,传道、授业、解惑 , 受益学子不计其数。 ⑨ 谢道韫最令人钦佩的,不是美貌,也不是文采,而是那种任波澜起伏宠辱不惊的淡定。这位魏晋才 女,用一生阐释了“巾帼不让须眉”的含义。 ⑩“若有诗书藏在心,岁月从不败美人。” ⑪ 那个读书多的女孩,被后人写进了《三字经》:“蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。彼女子,且 聪敏。尔男子,当自警”。 (选自《散文百家》有删改) 1.品析⑥段加点词语的语境义。 “精彩”是指: “无奈”是指: 2.细读第⑧段,联系事件历史背景,说说坐在素帘后的谢道韫此时可能有什么样的心境? 3.结合文中谢道韫的事件,为《三字经》续句(要求结构一致)。 “谢道韫,能咏吟, ,__ _______。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。” 4.文章在表现谢道韫的才情与性格文中主要运用运用了什么表现手法,请任选一处赏析。 5.余嘉锡先生曾评价谢道韫“以一女子而有林下之风,足见其为女中名士”。请结合本文,说说谢道韫为什 么有“林下之风”? 二、阅读下面文章,回答 6-9 题 平安报与故人知(肖复兴) ① 家对门一楼的小院里,种着两株杏树,今年开花比往年早一个多星期,根本不管疫情肆虐,烂烂漫 漫,满枝满桠,开得没心没肺。这家主人,每年春节前都会挈妇将雏回老家过年,破五后回来。今年破五 了,元宵节过了,春分都过了,清明也过了,他们还没能赶回家,不知是在哪里受阻或因疫情被隔离。屋 子里始终是暗的,晚上没见到灯亮,月色中显得有些凄清。小院里,杏花开了,落了,一地缤纷如雪,又 被风吹走,吹得干干净净。小院一直寂窦着,等候主人的归来。 ② 在这样的非常时期,没有什么比平安归来更令人期待。毕竟是家,平安归家,是世上所有人心底最 大的期盼。 ③ 闭门宅家,一天天地看着对门的杏花从盛开到凋零,到绿叶满枝,心里期待着这家人一切安好。其 实,也是对所有人的期待。我的孩子在遥远的国外,很多朋友在外地,甚至有人就在最让人牵心揪肺的武 汉、襄阳、宜昌等地,可谓疫情的前线。怎么能不充满期待呢? ④ 无事可做,翻书乱读,消磨时日,忽然发现我国古诗词中,写到平安的诗句非常多。这或许是因为 心有所想才会句有所读吧。 ⑤“种竹今逾万个,风枝静,日报平安。”这是宋代一个叫葛立方的词人写的一阙并不 .知名的小令,但 竹报平安是我国尽人皆知的象征。这句词,写的是平常日子里的景象,其中一个“静”字,道出这样平和居 家日子的闲适。如果在平常的日子里读,我会随手就翻过去,如今读来,却让我向往,更让我感叹。日日 足不出户宅在家中,没有任何人往来,屋里屋外,同样也是一个“静”字了得,心里却风雨交加,电视屏幕 中世界各地的确诊人数惊心动魄地频频增加,会让这个“静”字倾翻,对平安的期盼涌上心头。 ⑥“身投河朔饮君酒,家在茂陵平安否。”这是唐代王维的望乡之诗,远在他乡,喝着别人的酒,惦记 着家人的平安,酒中该是何等的滋味。“自别萧郎锦帐寒,凤楼日日望平安。”这是宋代陈允平的怀远之诗 , 写闺中情思。“从今日 望平安书,我欲灯前手亲拆。”这是放翁的诗,一样的怀人念远,对朋友的牵挂,对 平安书信的渴望。我所能读到的关于平安的古典诗词中,最让我感动并难忘的,是岑参的“马上相逢无纸笔 , 凭君传语报平安”。这是小时候就读过的诗句,那种在战争或离乱之中偶遇故人,无纸无笔,急迫匆忙之中 让人传个话,给家人报个平安的情景,什么时候想起,都让人心动。 ⑦ 关于平安的近代诗词中,我最喜爱的是鲁迅先生和陈寅恪先生的两首绝句。“我亦无诗送归掉,但从 心底祝平安。”这是鲁迅先生 1932 年送给归国的日本友人的诗句。这一年,日本侵略者将战火烧到上海, 战争烽火中,人身的安危同那随海浪颠簸动荡的归棹一样,令人担忧,这使得心中的祈愿是那样的一言难 尽,意味深长。“ 多少柔条摇落后,平安报与故人知。”这是陈寅恪 1957 年写给妻子的诗句。这一年,陈 寅恪在广州中山大学教书,校园里,印度象鼻竹结实大如梨,妻子为竹作画,此为陈题画诗中的一联。其 中“柔条”和粗壮的象鼻竹毫不相称的对比,会让我们看到劫后余生的平安,是多么的难能可贵,而让人们 格外喟叹与珍重。 ⑧ 人生沉浮,世事跌宕,无论在什么样的时代背景与生活境遇下,无论在什么样的动荡与变化中,平 安都是为世界所共情共生的一种期盼与祈愿,万古不变。 ⑨ 我一直隐隐悬着的心一下子放下来了一一前两天的晚上, 家对门一楼的房间里亮起了灯,橘黄色的 灯光,明亮地洒满他们家的阳台。主人终于平安地回家了。尽管错过了今年小院里杏花如雪盛开,那两株 杏树,已经绿荫如盖,也算是替他们守在家中,“一花一草报平安”了。 (选自《光明日报》,有删改) 6.通读全文,说说这篇文章贯穿始终的情感是什么? 7.品析画线句中加点词语的表达效果。 (1)第①段“今年破五了,元宵节过了,春分都过了,清明也过了,他们还没能赶回家,不知是在哪里受 阻或因疫情被隔离。” (2)细读第⑤段,品味古人之“静”和作者体味的“静”。 8.作者以“平安报与故人知”做标题有什么妙处? 9.文中多处写到杏花和杏树,有什么作用? 三、阅读下面文章,回答 10-12 题。 相约石榴红(秦湄毳) ① 石榴花开了,一册书讲授完了。赏析过附录的十首古诗,望着学生们石榴花一样热切的眼睛,我有 些意犹未尽,拈起白白的粉笔,在黑板上写道:“附录的十首诗,你最喜欢其中的哪一首,哪一句,哪个词, 哪个字?请以此为题目或话题写一篇 600 字的文章。” ② 孩子们开始喳喳,又新奇又惊讶的样子,有张小脸仰着:“老师,不会定题目怎么办?”我于是举例: “比如‘云从窗里出’‘云’‘窗’‘落花时节’‘落花’,‘花’……这分别是吴均的《山中杂诗》和杜甫的《江南逢李龟 年》中的字句。”然后,我又说:“也可以学学赵师秀,以他的‘约客’为题目,写一篇现代少年版的‘约客’… …” ③“也跟他一样,约客不来,闲敲棋子吗?” ④“可惜没有灯花可落,只能是落灯泡了,哈哈!” ⑤ 孩子们议论着,大声地笑。前排的小胖一激灵:“有了,老师,我写‘约’,写你跟我们的约定!” ⑥ 我一下子想起来,中考他们考了个倒数第一。 ⑦“咱们一起卧薪尝胆,若是期末还是倒数第一,我就不教你们了,在家‘歇菜’!” ⑧ 他们立时急了:“啊——不!” ⑨“‘不’也不行。”我瞪着眼,一脸嗔怒。 ⑩“快别说了,赶紧学吧!”课代表喝令道。 ⑪ 作文写好了,本子交上来,我看到他们写得异彩纷呈,只有一个题目有重复,就是有几个都是写 “约”:“老师,你说的不会是真的吧,你是为了刺激我们努力学习,是吧?”“老师,我很努力啊,你不能‘倒洗 脚水连孩子也倒掉’,这是鲁迅先生的话,你也不考虑他的意见吗?”“老师,我、莹、灿、晗、达、璠,我 们是你的作文天使,也不要我们了吗?”…… ⑫ 其实,这个班的孩子们很聪明,理解力强,思维也很活跃,就是纪律性差,又懒于记忆,考查背默 识记的题丢分严重,中考跌入“滑铁卢”。我不看重分数和排名,但他们疏于较真儿,也不屑认真的学习态 度令我担忧,所以我便出此“狂言”,压他们一压。 ⑬ 一压果然奏效,附录的十首诗,没费一点儿口舌,就齐刷刷地全都会背,会默写了。 ⑭ 我在他们的作文评语中斩钉截铁地写:“跟你们的约定是认真的。” ⑮ 有一天,课代表也忐忑不安地问我:“老师,这是真的吗?”“当然是真的!”我爽然答道,“没见人家 美国总统还引咎辞职嘛!”“可总得有倒数第一啊!万一……”课代表无奈地欲言又止。我却笑着不睬。 ⑯ 石榴花落下,石榴小小地挂在枝头的时候,期末成绩出来了,他们居然以 0.01 分之差,仍然输在 原地。我傻兮兮地连看十遍都不信这是真的。我不能爽约!可我怎么守约?! ⑰ 石榴树在我眼前一片红一片绿,大片大片地晕进我眼里,我的脑子也晕得红红绿绿。我伏在办公桌 上,双肩都失去了支撑力。 ⑱ 突然我的右肩被轻轻拍一下,扭脸,是教务主任,旁边站着我的课代表。一沓红红绿绿的纸汇在我 的脸前,是孩子们的“退学申请”:“由于学习不力,逼得语文教师辞教,现恳请退学。”清一色的语句,我惊 疑地看着课代表。“你不是说要是还倒数第一就不教我们吗?”“我还没开始不教呢!”“那你说是真的!”“我有 这么小气吗?就差 0.01 分!”“那你还教我们!”课代表诡秘地笑着跳起来,冲出去,然后回来冲教务主任

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