江苏省南京市玄武区 2021-2022 学年八年级下学期期末语文卷 （附答案解析与作文范文） 一、（23 分） 1．（4 分）根据语境完成题目。 六月，被人所挚爱的季节。瞧！六月的田野，麦浪滚滚，昭示着成熟的喜悦。人们 在夏日辛勤地耕耘，qián 诚地期盼秋日的硕果累累。tiào 望远处的梯田，满眼翠绿，云 雾缭绕。拾级而上，如在仙境一般。 （1）为加点字注音。 挚爱 　 　 抬级 　 　 （2）根据拼音写汉字。 qián 诚 　 　 tiào 望 　 　 2．（3 分）下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（　　） A．《诗经》是我国诗歌现实主义的源头，共 305 篇。 B．《庄子》是道家经典，是庄子及其后学的著作，现存 33 篇。 C．《礼记》是儒家经典，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 D．《新乐府》是唐代诗人白居易创作的组诗，共 32 首。 3．（8 分）根据语境，用诗文原句填空。 （1）浮云游子意，　 　。（李白《送友人》） （2）曲径通幽处，　 　。（常建《题破山寺后禅院》） （3）　 　，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》） （4）水击三千里，　 　。（《北冥有鱼》） （5）　 　，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） 对美幻境界的向往起经典作品吟咏的主题。如《礼记》中“大道之行也，（ 6） ”道尽人们心中理想社会的模样；《茅屋为秋风所破歌》中“（7）　 　，（8）　 　” 唱出杜甫心中兼济天下的美好心愿。 4．（8 分）学校开展了“摘抄•做笔记”的语文综合性学习活动，你参与其中并完成任务。 （1）为提高写作能力，某同学摘抄了《登勃朗峰》中的语句，你认为下列哪项摘抄没 有达到目的 　 　 A.前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼。 B.只见一股清流急湍其间。环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。 C.白云缭绕，轻歌曼舞。那朵朵白云精美柔细。宛如游丝蛛网一般。 D.他总是面不改色。和颜悦色地说：“……正如我说的，我就是车王。” （2）学校拟展示同学们的优秀读书笔记，为收集到更多的作品，请你帮忙拟写一则宣 传标语。（不超过 16 字） （3）参观读书笔记的你接受了校园记者的采访，就“写好读书笔记”做了即席讲话。（不 超过 30 字） 二、（42 分） 5．（13 分）阅读下列诗文，完成问题。 【甲】 食后 （唐）白居易 食罢一觉睡，起来两瓯茶。 举头看日影，已复西南斜。 乐人惜日促，忧人厌年赊①。 无忧无乐者，长短任生涯。 [注]① 年赊：指时间过得太慢。 【乙】 戒苟且 （清）袁枚 凡事不宜苟且，而于饮食尤甚。厨者，皆小人下材，一日不加赏罚，则一日必生怠 玩。火齐未到而姑且下咽，则明日之菜必更加生。真味已失而含 忍不言，则下次之羹必 加草率。且又不止空赏空罚而已也。其佳者，必指示其所以能佳之由；其劣者，必寻求 其所以致劣之故。咸淡必适其中，不可丝毫加减，久暂必得其当，不可任意登盘。厨者 偷安吃者随便皆饮食之大弊。审问慎思明辨，为学之方也；随时指点，教学相长，作师 之道也。于是味何独不然？ （选自袁枚《随园食单》） （1）参考表格提示的方法，解释加点词。 文言词语 方法 解释 参考成语：事不宜迟 ①　 　 语境推测法：联系上下文推 ②　 　 ① 不宜苟且 ② 含忍不言 断 ③ 所以致劣之故 查阅词典法：①给予；②达 ③　 　（填解释） 到；③招致。 ④ 于是味何独不然 课内迁移法：是谓大同。 ④　 　 （《大道之行也》） （2）给文中画横线的内容断句。（用“/”断 2 处） 厨者偷安吃者随便皆饮食之大弊 （3）用现代汉语写出下面句子的意思。 随时指点，教学相长，作师之道也。 （4）结合甲乙诗文，分析白居易与袁枚两人的生活态度有何不同。 6．（13 分）阅读下面的文章，完成问题。 夏尔西里①——一个被鲜花托举的名字 熊红久 ㅤ①夏尔西里，蒙古语意为“金色的山梁”，位于新疆博尔塔拉蒙古自治州境内。 ㅤ②夏尔西里的神秘，完全是因为这片土地在外漂泊了一百多年，刚刚回到了祖国的怀抱。 这次前往夏尔西里探寻美景，有点像去探望一位自己从未谋面的至亲，一路忐忑和兴奋。 ㅤ③一路上有许多沟坎和陡坡，崎岖难行，就像它回归祖国时的艰难一样。很容易让人联 想到王安石的《游褒禅山记》：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇 伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”感觉王 安石千年之前，就为我们这次出行备好了预言。然而，道路再曲折颠簸，最终还是走向 了应有的归宿。 ㅤ④沿山坡而上，是梯次分布的各类林木。它们脚下，顺势倾洒出绿茵茵的草地，竞相开 放着各色野花。雪青的糙苏、淡紫色的黄芪、紫红的红门兰等，都向天怒放，把自己骄 傲的答卷高高举过头顶，姿态万千，形色娇艳。起伏的群山被一床硕大的绿色棉被严丝 合缝地覆盖着，没有漏出一线间隙，这种映衬使得棉被之上的蓝天，像一幅刚刚抖开的 绒布，纤毫未染，更显深邃，而白云则是画家才涂抹上去的颜料，甚至还没来得及洇开， 愈加纯净了。无论是从相机的镜孔里还是我们的瞳孔里，看到如此纯美的画面，总觉得 不真实，像人工合成的产品。天然造化的东西，总是有些瑕疵的，而眼前的美景，无懈 可击。 ㅤ⑤旧的惊叹被缓慢行驶的车轮碾在身后，因为总有新的欢呼突然诞生。车子拐过一道山 梁，我们整车人的目光一下就被眼前盛开的紫色的花朵 灼伤了。这简直就是一片燃烧的 紫色火焰，从山腰一直向坡底烧去，脚下的大地也被它的激情点燃了，变得沸腾而热烈。 ㅤ⑥我还从没见过如此密度的花草，没有间隙、没有秩序，甚至没有起码的生存空间，一 株挨一株，一棵挤一棵，但每一株花草都饱蘸激情，蜂拥而上，几乎撑破了我们的视线。 花是有灵性的，它把自身打造得如此璀璨是需要得到人类的赞许和惊艳的，否则，花与 草便伯仲不分了。或许一百多年自生自灭的命运，让这些美丽无人观赏，反而成就了它 们卧薪尝胆的理由。这一刻，积攒了太久的美艳从土地的深处、思想的深处、季节的深 处迸发出来，让人们为自己才发现它的魅惑而愧疚不已。 ㅤ⑦生长在这里的每一株花草，应该是幸福的。祖祖辈辈世袭而居，没有被锋利的金属拦 腰斩断，没有饕餮的巨齿粗暴咀嚼。花的情趣可以尽情绽放，色的艳丽可以充分展示， 草木一秋，圆满而善终。这与山外许多过度放牧的草原相比，真是世外桃源了。 ㅤ⑧顺着沙石路往前步行一二百米，便是国界线。水泥柱紧攥着密织的铁丝网，曲曲折折 形成一道透明的墙，忽而蜿蜒在山脊之上，忽而逶迤在坡谷之间。这让我们在欣赏美景 的同时，又将祖国的尊严端放于胸，自豪与赞叹，支撑看我们的情感。 ㅤ⑨夏尔西里，用一百年的生长，酝酿出惊世的模样。来过之后，每个人都能感到，血液 里有了新的重量。 （选自《新碰人文地理》2020 年 2 期，有删减。） [注]① 夏尔西里：1881 年《中俄伊犁条约》将夏尔西里地区划为沙俄领土，1992 年中 国同哈萨克斯坦共同签下了《中哈协议》，1998 年夏尔西里成功回到了祖国的怀抱。 （1）下列对文章内容和手法的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.本文运用移步换景的手法，景随人迁，写景有序，层次分明。 B.随着游览的深入，作者的心情由忐忑兴奋转为惊叹欢呼。 C.夏尔西里的画作是人工合成的，因为毫无瑕疵、无懈可击。 D.夏尔西里的每一株花草都是幸福的，纵情发挥，自由生长。 （2）文章用词精炼，联系上下文，品析句中加点词的表达效果。 拐过一道山梁，整车人的目光一下就被眼前盛开的紫色花朵灼伤了。 （3）说说在第③段引用王安石《游褒禅山记》语句的作用。 （4）结合全文，说说作者体会到了哪些“新的重量”。 7．（10 分）阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 不被大风吹倒 年轻的朋友们： ㅤ想起几天前，你们在我的公众号留言问我，如果人生中遇到艰难时刻该怎么办？ ㅤ我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事。当我遇到艰 难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。 ㅤ一本书，是《新华字典》。 ㅤ…… ㅤ一个人，是我的爷爷。 ㅤ小的时候，我跟爷爷去荒草垫子里割草。归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱 向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷呜的呼隆声。我惊问爷爷，那是什么？爷爷淡淡地 说：“风，使劲拉车吧，孩子。”风越来越大……我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像 一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对 抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛 一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开了。爷爷与狂风 对峙的模样永远印刻在我的脑海里。 ㅤ那么，我们是胜利者还是失败者？ ㅤ风来时爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，我们的车还在，我们就 像钉在这个大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。从这个意义上来讲，我们胜利了。 ㅤ我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣，但因为这是我的亲身经历，所以还是讲 给你们听，但愿能给你们带来一些启发。 （节选自“五四”青年节前夕莫言在某网站发布的视频讲话） 【材料二】 ㅤ他把目光从前排移开。应该开始发言了，大家都在等他。他仿佛处于临战状态，鼓足全 身的力气，用发自内心的响亮声音对全场的人们说： ㅤ “同志们！我今天想讲一讲过去。你们都期待着我，我得讲一讲。我知道，我的话会使 某些人感到不安，但这大概不是政治宣传，这是发自肺腑的声音，是我以及我现在代表 的所有人的心里话。我想讲讲我们的生活，讲讲那一把革命的烈火。这烈火如同在巨大 炉膛里燃烧的煤炭，把我们点燃，使我们燃烧。我们的国家靠这烈火生存，我们的共和 国靠这烈火取得了胜利。我们靠这烈火，用我们的热血粉碎并歼灭了敌人的乌合之众。 我们年轻一代和你们这些阅历丰富的老同志一起，被这烈火席卷着，开辟了新天地。我 们在伟大的、举世无双的、钢铁般坚强的党的旗帜的指引下进行过艰苦卓绝的战斗。 ㅤ…… ㅤ让生命长存，我们的双于将和千万双手一起，从明天起就开始修复我们被毁坏的家园。 让生命长存，同志们！我们将重建一个新世界！心中有强大动力的人，永远不会被打败。 我们一定胜利！” ㅤ他激动得说不下去了，他浑身颤抖着走下讲台。大厅被震撼了，爆发出震耳欲聋的掌声 仿佛房基塌陷，四周的墙壁也随之向大厅倾倒一般。欢呼的声浪在圆形屋顶回荡，千百 只手在挥舞，整个大厅沸腾了。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第九章人民教育出版社） 【材料三】 演讲的准备过程 阶段 1：思考 第 1 步：了解观众 他们为什么要听你的演讲 第 2 步：确定目标 你要达成什么目标 第 3 步：设置环境 你如何达成目标 阶段 2：逻辑 第 4 步：选择内容 你打算讨论哪些内容不讨论哪些内容 第 5 步：写出导语 写出能够吸引观众