题 45：带着梦想上路 【读题】 “带着梦想上路”是一个偏正关系的动词性短语，“带着梦想”是一个表示情态的状语，用以修饰中心词 “上路”。由此可见，这个题目的题眼不只是“梦想”，还有“上路”。因此，应有两个切入点。第一个切入点是 “梦想”；第二个切入点是“上路”，这个切入点很重要，要理解它的具体与抽象的内涵，具体的含义是指真实 的行走（如“走上考场”、“离开家乡”、“进入高中”等），抽象的含义则是虚拟的思想之旅（如“踏入社会”、 “走向成熟”、“走进青年”等）。 另外，要弄清“梦想”与“上路”的关系。“梦想”是前提，“上路”是结果；“梦想”是内在的，“上路”是外在的 。 如果我们只写“梦想”，而对“上路”只字未提，那肯定是离题。如果我们对“梦想”只是浮光掠影、一语带过， 也造成了比例失调。最好的办法是“梦想”与“上路”交替出现，融为一体，互相作用。 【思路】 思路一：从微观出发，写个人“梦想”与“上路”之旅。 在“我”的心田里，曾有过许多梦想，有的梦想，则让“我”为之付出。上小学时，由于被杨丽萍优美的 孔雀舞所震撼，“我”产生了一个舞蹈梦——像杨丽萍阿姨那样独领风骚，于是进入舞蹈班苦练基本功，经 过冬练三九夏练三伏的努力之后，“我”终于在班级联欢会上翩翩起舞，博得了老师和同学的掌声。进入初 中之后，由于一个偶然的机会，“我”的嗓音被一位专家认可，于是“我”又有了一个“主持梦”——像董卿姐姐 那样珠圆玉润地主持节目，在这个梦想的驱使下，“我”在课余时间揣摩主持技巧、苦练应变能力，并博览 群书，扩大自己的视野，终于，“我”成功主持了学校庆典活动。现在，由于形势的变化，“我”的梦也有了变 化，那就是能够考上重点高中，“我”正为之而不懈努力着。这样写一个个具体的“梦”及为实现“梦想”而奋斗 的历程，可以展现一个人的成长轨迹。 思路二：从宏观出发，写时代“梦想”及“上路”之旅。 众所周知，个人的“梦想”总是与时代紧紧相联，反映时代的变化和价值取向。可以设置一个情境，一 个中秋节的晚上，“我”和爷爷、爸爸坐在院子里，望着十五的月亮畅叙情怀。爷爷说，他年轻时，正赶上 十一届三中全会召开，“改革开放”是那时候的关键词，他的梦想就是把家里低矮的草房换成两层小楼，为 了这个梦想，他日出即起，日落仍忙，终于提前实现了梦想。爸爸说，他年轻时，正是全民经商之时，他 的梦想就是发家致富，过一个富裕而自由的生活，为此梦想，他不顾家人的反对，辞去了公职下海经商， 几次沉浮之后，现在终于小有成就。我说，现在，每一个人都有“中国梦”，我的梦想也就是“中国梦”，具体 说，就是当一名航空母舰的一名战士，骄傲地航行在咱们中国的南海上，为此梦想，我愿刻苦学习和锻炼 身体，为将来打下一个良好的基础。这样，通过几代人的梦想及“圆梦”的描述，就可以反映时代的变化。 [我的思路] 思路三：———————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————。 【支招】 一、集中写一个“梦想”的产生、奋斗及结果，单刀直入。 “梦想”不是无缘无故产生的，“梦想”的实现也非一蹴而就，因此，可以先写“梦想”之产生，再写“带着 梦想上路”之起伏。如“我”的家境并不好，爸爸妈妈为了改变家庭状况，在“我”两岁时，就扔下“我”外出打工 ， 八岁时，“我”终于来到了爸爸妈妈打工所在的城市，看到了爸妈租住房的徒有四壁，也看到了这个城市的 繁华，“我”暗暗地滋生了一个“梦想”：将来能考上大学，有个体面的工作。为了实现这一梦想，“我”刻苦学 习文化知识，然而由于农村小学条件简陋，“我”的成绩并不好，多次灰心丧气，放弃了“梦想”。是老师的鼓 励让“我”有了动力，进入初二后，“我”下苦功夫狠攻薄弱环节——英语，全力以赴听说读写背。正当“我”成 绩渐有起色时，社会形势却变了，“读书无用论”甚嚣尘上，许多同学辍学打工去了，“我”也陷入苦闷彷徨之 中，还是老师的话让我振作了精神，重燃了“梦想”之火。现在，“我”正为“梦想”一步一个脚印前行着。这样 写“带着梦想上路”的经历，安排几个曲折起伏的情节，就能集中地反映“圆梦”的不易。 二、组合多个“梦想”，化大为小，形象再现。 “梦想”是一个宏大的概念，我们要化大为小，把它拆分为几个方面，用几个生动的形象 来表现。如可以安排几个人从不同的方面“带着中国梦上路”：高考后，“我”参与了三位哥哥的 填报志愿过程。张浩哥哥说，他的梦想是“海洋强国梦——蓝之梦”，他填报“船舶与海洋工程 专业”，因为中国的落后主要表现在海洋方面，从鸦片战争到现在一直受制于列强，因此，他 愿意进入海洋大学，希望以后能制造出更多的“辽宁号”航母。王刚哥哥说，他的梦想是“食品 安全梦——绿之梦”，他填报“食品质量与安全专业”，因为现在食品安全问题十分突出，三聚 氰胺奶粉、地沟油、瘦肉精等问题层出不穷，他愿意为改变这种状况而付出自己的智慧。陈 成哥哥说，他的梦想是“环保气象梦——青之梦”，他填报“大气科学专业”，因为近几年全国各 地的雾霾成了威胁人们身心健康的杀手，他愿意带着“改天换地之梦”进入农业大学。“我”听了 后，也产生了“重点梦”。这样，把“中国梦”分解成“蓝之梦”、“绿之梦”、“青之梦”，通过对话， 能形象地展示“带着梦想上路”的意旨。 【讨论】 秦雨泽：曾听过这么一个故事。记者问放羊娃：你放羊为了什么？放羊娃：赚钱。记者：你赚钱为了 什么？放羊娃：娶媳妇。记者：你娶媳妇为了什么？放羊娃：生娃。记者：生了娃干什么？放羊娃：放羊。 这个故事虽然说明生存与发展的最朴实最自然的本质，但我们应该“志当存高远”。我的梦想是这样的：多 年之后，我将成为一个老板，有许多房子和企业。我将为此而奋斗。我这样写“带着梦想上路”，可以吗？ 曲野萍：想当老板，虽然是大实话，但这样的梦想好像层次不太高，显得很俗气。我们应该写自己的 梦想是以后当一名科学家、工程师或者什么的。 马子轩：我们写作文，就是“吾手写吾心”，把自己最真实、最朴素的想法写出来，而不是唱高调，动 辄就是宏大的理想，因为那些所谓梦想，离我们中学生实际太远，显得太虚、太假。 王老师：其实，当老板也好，当科学家、工程师也好，并无境界高下之分，只要符合自己的性格、实 力就可以。因为人生是丰富多样的。 林浩楠：梦想是多变的，小学时有小学的梦想，中学时有中学的梦想。上小学时，我的梦想是班上前 三名，上初中时，我的梦想是考上重点高中，这样写可以吗？ 秦雨泽：这样写，很实在，很具体，没有假话，没有套话。我们的人生历程，实际上就是不断调整梦 想和实现梦想的历程。 曲野萍：我们的梦想，还要与国家前途、民族命运紧紧联系在一起，我想把“中国梦”作为我的梦想， 并为之而奋斗，这样写可以吗？ 马子轩：太好了。这样写有新意，境界也高远。 林浩楠：不过，“中国梦”过于宏大，我们应该把它切分为许许多多的符合自己实际的小梦想，每个人 都为实现自己的小梦想而努力，这样中国梦就实现了。换言之，要从大处着眼，从小处入手。 【我有话要说】————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————— ———————————————————。 【示范】 带着梦想上路 梦之红 牵牛花是爬藤中的能手，只要有一个可以攀援的目标，一日一尺，十日一丈，转眼间就在一个必须仰 望的高度摇曳生姿了……藤蔓交错如轻快的步履，喇叭式的花唇奏着清新的长歌。 他普通得不能再普通了，如同牵牛花一般，生长在乡村野里，但他有一个红色的梦，那就是甩掉贫困 的帽子，过上红红火火的生活。为了这个梦想，他付出了常人不及的努力：用自家肥沃的水田与别人几十 亩荒山进行置换，把家搬到十几里外的山里，人们笑他是个傻子，他置之一笑，每天日出就起，日落方休， 平地、开沟、种树、挖塘，经过数百个数千个日日夜夜的勤奋劳作，他终于使这片贫瘠的荒山变得生机盎 然，开出了赏心悦目的红花。 他就像牵牛花一样开在寂寞荒凉的山野里，献上自己的一点淡彩粉妆，使这寥落的天地焕发出勃勃生 机——红红的、火红的。 梦之蓝 牵牛花顶起一朵蓝蓝的小喇叭花，她把简单的开花比喻成快乐的盛典，“看啊，我在加冕。”四周，许 多牵牛花也一个接着一个吹着喇叭，说“我要开花，我要开花。”领头的牵牛花开了，引爆了一片蓝色的海 洋。 时代在发展，富裕后的他却苦闷了，因为这个偏僻的乡里，只有他一家盖上了楼房，周围的那些朋友 们还是在守着低矮的茅房过着清苦的日子，于是，他的心中又迸出了蓝色之梦——带领乡亲们共同致富。 他想到做到，他开办的农场专门招收一些老弱的兄弟姐妹们，无偿地给农民兄弟传授技术，无偿地给农民 兄弟提供一些资金等方面的帮助…… 月光下，牵牛花低着头，默默地吐香流韵，把她想象中的财富——那沁人的馨香流遍乡村的每个角落 从东方到西方，从喧闹的地区到寂寞的丛林。 梦之紫 又是牵牛花开时，牵牛花在开过了红色蓝色的花朵之后，越开越旺，越开越深沉，最终，凝成了厚重 的紫色。 多年的打拼，他创造了一个神话，更在心中升起一个紫色的梦想——用科技改变山村面貌，用科学改 变传统思维。带着这种梦想，他又开始一系列令人眼花缭乱的大动作。砍去早已结果的板栗树，栽上从山 东引进的枣树，两年后，望着硕果累累的枣子，他淡然一笑，到工商局注册了一个商标——“三元冬枣”。 扩大鱼塘的面积，并在旁边盖了猪舍、鸡舍，建了沼气池，进行科学养植，于是，一批又一批猪、鸡、鸭 等环保肉蛋走向市场。 一朵牵牛花在贫瘠的土地里开出了最灿烂的花朵，近处，远处，一抹红霞把大别山映得紫红，近处， 水塘波光鳞鳞，色彩斑斓，池塘边，牵牛花穿着紫色的霓裳，深沉地笑着。 他就是全国劳动模范、我的邻居王华友爷爷。 （江红玲） [王老师评语] 牵牛花的红、蓝、紫，与王大爷的“勤劳致富之梦”、“共同富裕之梦”、“科学经营之梦”水乳交融在一起 ， 使作文富有浓郁的诗情画意和深刻的思想内容。小作者运用“双线并进”的方法，一方面写牵牛花的颜色变 化，写出了色彩的由浅至深；一方面写王大爷的梦想变化，写出了境界的由平凡到高尚。在各部分中，先 写梦想之缘由，再写为实现这一梦想所付出的各种努