第 9 练:想象的感知和运用训练 【知识讲座】 一、想象和想象作文 想象是人的大脑对已有的表象进行加工改造,从而创造出新形象的心理过程。 想象有再造想象和创造想象两种类型。再造想象,是根据语言、文字的描述或图样的示意,对未直接 感受过的已经消失了的事物形成形象的过程,如历史剧和历史小说的创作,作家并未感知过历史人物,但 凭借想象成功地塑造了生动形象的历史人物形象。创造想象,是一种不依据现成的描述,而在对记忆表象 经过加工的基础上独立创造新形象的过程,如《西游记》中的孙悟空、猪八戒,他们是现实生活中不存在 的,他们的形象是作家依据人、猴子与猪的形象经过筛选、组合、搭配,重新加工创造出来的新的形象。 想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。平时作文也有想象,但这种想象是细节和局部情节的想象 。 如写桃花,根据桃花的样子想象它像一颗颗五角星,根据桃花盛开的颜色想象它像小姑娘绽开的笑脸,这 样就可以把桃花这个事物写具体生动。而想象作文则不同,它是整篇作文的想象,是整体构思上的想象, 比如一篇《牛郎织女后传》的文章,想象牛郎织女在改革开放的今天,重返人间,一个成为养牛专业户, 一个成为纺织专家,这里的想象就不是一两个具体细节的想象。 二、想象作文的基本要求 1、想象要有合理性 合理的想象,就是所想象的情节要符合生活的情理和科学的规律,即使某些科学幻想类的想象也应当 基于现实科学的基础上,让读者感到你的推想是可信的、可以接受的。例如,写《假如我是医生》时,你 可以想象自己成为一名医术高明的外科大夫,运用先进的医学技术治愈了许多病人,这就是真实可信的。 但是,假如在你想象的治病过程中,出现“一口仙气吹过,病人就痊愈了”这样的情节,那么这个虚构就是 不可信、不成功的。 想象虽然具有明显的主观性,但它毕竟不能凭空产生。它离不开对已知事物的改造和组合。在《牛郎 织女后传》里,牛郎织女这两个非现实的形象重返人间,重操旧业,这是离奇的。但是文中的“汽垫车”、 “飞船”“电脑”、“网站”并非乌有,“养牛专业户”、“纺织工程师”也绝不希奇。正如小作者在写作体会中所说: “我是参观过乳品厂和纺织厂之后,才聘请牛郎织女到此上任的。假如我们附近没有乳品厂、纺织厂,我就 不可能写出这篇作文了。”平时积累的知识经验愈丰富,才愈有利于写好想象作文。 2、想象要有启迪性 想象的情调如何,能否带给读者一些理性的思考是更高层次的要求。 有一则给材料作文引述契诃夫小说《打赌》里的故事:“银行老板和文人打赌,如果文人能够连续 15 年深居在一间屋子里,整天看书,闭门不出,老板愿意输给他一笔巨款。文人同意了,日复一日,春去冬 来,天天坐在屋里看书,哲学、文学、历史、科学、传记、逻辑,什么书都读。15 年的期限很快就要满 了,银行老板担心破产,顿起杀机,在一个深夜潜入小屋……”然后要求学生写结尾,结果有的写成“文人 成了气功大师,刀枪不入”,有的写成“文人悟出人生真谛,终于成佛”,有的写成“文人早死,留下一架会说 话的机器”,而契诃夫安排的结局是:银行老板在一个深夜潜入小屋,发现文人在桌上留下了纸条,说他 15 年里博览群书,苦读深思悟出了人生的真谛,视金钱如粪土,决定废弃旧约 ,出走了。略加比较,不 难发现想象的高下优劣。 3、想象要有独创性 独创性又称新颖性,这就是常说的构思的“别出心裁”。比如同样是看见一个圆,有的人想到太阳、月 亮,有的人想到车轮、磨盘,这些都比较一般,难于写出好的有新意的作文,而有的人想到雨中的一把小 红伞,由此引发出一个富有诗意的故事,就比较新颖独特,有创意。有的人运用逆向思维,想到真正十全 十美的圆世界上是不存在的,即使太阳、地球也不是几何上的正圆,所以我们对人不能求全责备,这就更 有创意了。 一篇《回到童年》的想象作文,写自己梦回童年成为“神童”,于是,记者、专家络绎不绝,采访,研 究,请“我”谈学习经验,上电视台……妈妈和爸爸都不敢上街了,只要一露面,就会被那些望子成龙的父 母们团团围住,询问教育方法,甚至问到“我”每天吃什么,看什么,听什么,玩什么。文章把媒体炒作、 社会一窝蜂等不良现象及其给当事人带来的诸多不便和负面影响写得出神入化。这样的构思新颖独到,生 动形象,有力地鞭挞了当今中国“神童”教育以及追星族等不良的社会现象。 三、想象作文的常见技法 1、今天过去法 即由现在联想到过去,按现代生活的模式构思古代故事情节。这种方式最典型的例子当推电视连续剧 《一脚定江山》,剧中不少情节,如月娥的啦啦队赛场助威、观众买票看赌球及张俊、柳复生的转让等, 都有今日足球运动的影子,不过是再加入了一点武侠和言情的调料。甚至可以说,《一定脚定江山》就是 把今天的足球搬到了宋朝去踢。所以,对于已经发生的、不曾见过的事情,或者没有生命的东西,例如一 块石头、一个玩具,都可以通过想象,让今天的故事在过去的环境里表演,让“死”的东西“活”起来。随着这 些故事的演出、“死”物的复“活”,作者想象的双翅也就展开了。 2、现在未来法 即由现在联想到未来,把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的,但它在生活中还是有 可能出现的,不过是还没有发生罢了。根据自己平时积累的生活经验,合情合理地展开想象,把假设的内 容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事,不失为想象写作的一种有效途径。习作《南极来电》写未 来的南极:“我”在可视电话的大屏幕上与好友通电话,看到一片一望无际的草原。三十几英寸的大屏幕电 视电话进入普通家庭,在南极冰原上开辟出冰川草原,这些在今天应属可望而不可及,但在几十年或者上 百年后,事情也许的确就像《南极来电》文中一样,是奇迹更是常事。 3、旧瓶新酒法 即由甲联想到乙,让成语、典故、俚言、俗语为我们旧瓶装新酒。这种方法或者将成语典故、俚言俗 语加以适当的改编扩充,让其成为作文中的故事情节,或者把目前的热门话题灵活地转移到文中人物身上 来,以取得异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》,金丝猴当导游,报酬是十个板栗,并 且要预支四个,然后猴导游就带着作者去舞厅“与狼共舞”,到老虎公司尝试摸老虎屁股的滋味等。作文想 象丰富,也写得情趣盎然,其实作者不过是借助成语“与狼共舞”和俗话“老虎的屁股摸不得”,将旧故事写出 了新内容。 【技法运用】 致胜点 1:视角转换 调动想象,将自己化身为特定的人物、动物或植物,从所变换的对象的角度来观察,来思考 来表达,显得合情合理。 家里来了客人 ◎一考生 今年的冬天格外寒冷,北风凛列,天寒地冻,窗户上凝结着无数冰花。那个叫新冠病毒的恶魔悄悄潜 入武汉,许多人因此感染了病毒,有的甚至失去了生命,大街小巷弥漫着紧张、恐怖的气息。正要欢度春 节的武汉赶紧按下暂停键,家家户关闭门窗,本来车水马龙、热闹喧哗的街巷一下子安静下来,门外只有 寒风呼啸,枯叶翻飞。周围漆黑一片,憔悴疲惫的武汉抬起布满血丝的双眼,颤巍巍地划了一根火 柴,"嚓”的一声,可怜的火苗在风中摇曳了几下身躯,便匆匆熄灭,只留下一闪而过的光影。武汉紧紧地 蜷缩在墙角,抱紧自己,试图得到一点儿温暖,但肆虐的寒风呼啸着,似乎想破门而入。 迷蒙中,武汉听到了叩门的声音,他愣了一下,以为自己听错了,外面这样危险,提及自己大家唯恐 避之不及,而且这么冷的天,会有谁来呢?是不是幻觉?“咚咚咚……” 敲门声更加急促,武汉确定这不是幻 觉后,赶紧用冻僵的手打开了门。只见门外站满了来自全国各地的兄弟姐妹,大家开着包装严实的物资车, 手里提着各式各样的包裹,肩上扛着沉甸的行李。北京、江苏、天津、上海、河南……一个也没有少,密 密麻麻,将大门口挤得严严实实,寒风被阻挡在了门外,一 股股暖流涌进屋内。“你们……怎么来了……” 激动的武汉已有些语无伦次。 大家簇拥着武汉,关切地询问他现在的情况。原本清冷的小屋的时有了烟火气息,武汉慈慈地笑了, 说:“谢谢你们,这样危险的时候还来我索做客,还给我送来那么多东西,只可惜我这地方大我们定果事物 又多,不能好招待你们。“不能这样说,武汉老弟,我们是你的兄弟姐妹,我们有着共同的母条一 中国, 我们在一家人。” “怎么,不欢迎我?山川异域,风月同天。一衣带水的邻邦也是一家人哦。”远方的客人日本笑呵呵地推 开门,神情中充满无限关切。随后而来的还有俄罗斯、韩国…… 狭小冰冷的屋子顿时热气腾鸯。他们聚在 一起共同商量着如何驱逐疫魔,共渡难关。 武汉眼噙热泪,默默记下他们的名字,心里充满了感激。樱花开了,人们陆续离开,但武汉心里明白, 他们的爱已经留下,直至永远…… ◆点评 木文聚焦新冠肺炎疫情,将武汉看作一个生病的人,将前来关心他、帮助他的全国各省市比作兄妹, 将关心和援助他的国家比作远方的客人。如此想象,如此置换,使情境的展现既合平逻辑,又充满趣味, 使表情达意更直接,也更强烈。作者借武汉之“口”颂扬了全国人民守望相助、众志成城的抗疫精相从他的 角度揭示了人类命运共同体的主题,构思巧妙,想象合理。另外,作者对武汉这个“人物”白描写得细腻生 动,栩栩如生。 大漠 ◎一考生 已经过去三天了,还没见到阳光。 我郁闷地蜷缩在干燥的土地里,不知外面是白天还是黑夜。我怀念妈妈讲过的故事:在遥远江南的傍 晚,月亮会坠入无底的河,星星垂眸惊动了舸……唉,我叹了口气,无论如何,那江南山河也与我无关! 我低头看着干瘪的胸膛,心中一阵悲伤…… “沙,沙沙。”我仿佛听见有人在唱歌。我拼命挺直腰板儿想在这不见天日的土地中找寻那美妙的歌声 。 响声越来越大,我感觉头頂有东西轻柔地抚摸着我,我扭着屁股,伸展着手臂,用力够向那歌声传来的方 向,脚下的根仿佛要断裂,脸部被撕扯得一阵阵抽搐,我感觉眼泪从脸颊滑落。一滴,两滴……不对,这 不是眼泪,是水!我大口大口汲取着甘甜的水,身体很快注满能量,三天以来的怨气与愤懑也随之消失。 我仰起头,感觉脚底不断升高。我奋力直起腰,向着泉水的方向拼命生长。四周依然一片死寂,我的头发 好像突然被拽住,脸部感觉一阵灼热,身体仿佛被掏空,此时一切又停了下来,我又陷入沉睡中。 “嘿哟,加油!”巨大的吵闹声把我惊醒了。我不耐烦地翻了个身,埋怨着这片土地。那响声越来越大 , 我的肺也气得要爆炸了,我多想窥见天光,在阳光下享受雨露。我气急了,向着吵闹声钻过去。刹那间, 我望见一道光。我甩了甩头,以为被愤怒与郁闷搞昏了头。不!那真的是天光! 我冲破土地表面探出了头,头顶的阳光十分灿烂。我睁开眼,眼前却是贫瘠的大漠。没有河,没有舸, 我的心颤抖了。一支队伍从远处走过来,他们的脸上全挂着红晕,破旧的衣服在狂风中乱舞。他们开心地 从水桶中舀出水,一次次向我泼来。我回头一看,成千上万棵像我一般的小苗在土里昂着头,旁边立着一 块牌子:祖国大漠的战士———白杨。 我的心猛地抽搐了一下,阳光映在我的脸上,我的心里充满自豪,我又想起妈妈讲的故事。十里清风, 万丈山河,

doc文档 第09练:想象的感知和运用训练-初中作文能力分项训练40练

教育频道 > 初中 > 语文 > 文档预览
12 页 0 下载 7 浏览 0 评论 0 收藏 3.0分
温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 饱食与被爱2022-09-24 16:00:00上传分享
给文档打分
您好可以输入 255 个字符
1+1=?( 答案:2 )
评论列表
  • 暂时还没有评论,期待您的金玉良言