莱芜市第四中学 2021-2022 学年高二上学期第一次质 量检测历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题目要 求。 1.从考古发掘的文物上看，周初，地处边陲的几大诸侯国出土的青铜器，多是 周王室的制品，少有封国的器物。迨至西周后期，封国器物不仅数量多， 而且制作精美，甚至超过了周王室器物的水平。这表明 A ． 分封制促进了社会发展 B ． 分封制度已经瓦解 C ．诸侯威胁了王室的权威 D ． 礼乐制度遭到破坏 2．春秋战国时期有两种趋向：理想主义与现实主义。理想主义者心里有一个 终极的理想世界，又有一个先验的道德本原，他们寄希望于“教育”、“文化” 和“思想”也依然相信仪式与象征可以规范和制约人类。现实主义者围绕着实 际杜会的现实问题展开思索，为了“富裕”、“繁庶”、“安定”。为了消除忧患， 那种理想中的形式主义的繁文缚（缛）节可以取消。下列观点中，对应两 者的是 A ． “礼乐制度”；“无为而治” B ． “天行有常”；“奖励耕战” C ． “逍遥自得”；“非乐节用” D ． “克己复礼”；“兼爱非攻” 3.贞观初年，太宗诏令收集天下谱牒，撰成《氏族志》一书，明确指出撰 修《氏族志》“不须论数世以前，止取今日官爵高下作等级”，列皇室为第 一等级，后族为第二等级，山东士族崔斡为第三等。这一改革 A ． 淡化了家族门第观念 C ． 消除了士族阶层威胁 B ． 确立了新的政治秩序 D ． 瓦解了传统宗法思想 4．表 1 为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代 时期 高祖、太宗时 概况 设立文学馆、弘文馆等学士，备君主顾问 期 高宗、武后时 学士开始参与决策事务 期 开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院，专 玄宗时期 掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策 A．翰林学士逐渐控制了决策权 B．文官地位日益提高 C．三省六部制渐趋成熟 D．朝廷内部权力的再分配 5．王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与 “煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图 A．尽量减轻政府的救灾负担 B．稳定灾区的社会秩序 C．从长远上解决灾民生计问题 D．建立政府抗灾救荒体系 6．《宋史·户婚律·婚田入务》记载：“所有论竞田宅、婚姻、债负之类，取十 月一日以后，许官司受理，至正月三十日住接词状，三月三十日以前断遣 须毕，如未毕，具停滞开狱事由闻奏。”材料反映了宋代 A ． 司法审判程序具有很大随意性 B ． 冗官问题造成审判效率低下 C ．以农为本的传统立法价值取向 D ． 土地非并导致社会矛盾尖锐 7. 学者袁刚在《国会与辛亥革命》中指出：“以南京临时国会为中心舞台，南北 通过谈判、妥协与法制程序，终于完成了清朝政权向民国的和平转移。”当 时南北双方“妥协” A．避免了社会动荡进一步加剧 B．保证了民主共和的最终实现 C．促进了民主革命任务的完成 D．结束了中国固有的封建制度 8. 1934 年，毛泽东提出：“我们是革命战争的领导者、组织者，我们又是群众 生活的领导者、组织者……在这里，工作方法的问题，就严重地摆在我们的面 前。我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调 改进工作方法意在 A. 发动群众参加革命战争 B. 开辟中国革命的新道路 C. 建立广泛革命统一战线 D. 动员社会各界进行抗战 9．以下是 1954 年颁布的《中华人民共和国宪法》目录和 1982 年修订的 《中华人民共和国宪法》目录，目录的变化体现了 1954 年宪法 1982 年宪法 序言 序言 第一章 总纲 第一章 总纲 第二章 国家机构 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 公民的基本权利和义 务 第 85 条～第 103 条 第四章 国旗、国徽、首都 A．社会主义法律体系的完备 B . 人民民主的法律保障进一步加强 C ．基层民主政治建设的完善 D ． “实行依法治国”被正式写入宪法 第 33 条～第 56 条 第三章 国家机构 第四章 国旗、国徽、首都 10．“金山银山，不如绿水青山”，随着改革开放的不断深入，中国政府颁布了 一系列法律法规文件，下表反映出我国 年份 1984 文件 《中华人民共和国水污染防治法》 年 1989 《中华人民共和国环境保护法》 年 1996 《中华人民共和国环境噪声污染防治 年 法》 2008 《中华人民共和国循环经济促进法》 年 2017 修正《中华人民共和国水污染防治 年 法》 A ． 建国初期忽视环境保护 B ． 日益完善民主管理机制 C ．社会主义法律体系形成 D ． 通过立法保护生态环境 11.约公元前 450 至前 445 年间的一件铭文记载了雅典公民大会选拔女祭司的 情况：[……]阿科斯提案：胜利女神雅典娜的女祭司[……]应从所有雅典妇 女中[任命]，……女祭司的薪资应为（每年）50 德拉克玛以及公共祭祀 （牺牲品）的腿和皮。”多年后，公民大会再次明确规定每年向女祭司支付 50 德拉克玛。由此可见，在雅典城邦 A．公民大会负责处理城邦重要事务 B．祭司是享有特权的公民群体 C．妇女在特定领域拥有政治权利 D．津贴制是民主政治的基础 12.古代罗马的统治者十分重视境内道路的修建，到公元前 1 世纪，罗马的道 路几乎遍及整个意大利，并且开始向其他行省延伸，形成了“条条道路通罗 马”的壮观景象。这些道路的修建 A．推动了罗马城市的兴起 B．扩展了罗马共和国的版图 C．保证了帝国的长治久安 D．便利了罗马商贸活动开展 13.1429 年，法国圣女贞德在战前演说中说：“你们（英军）休想占领法兰西 王国一寸领土。拥有法兰西的应是真正的继位者——国王查理，因为上帝要 这样”。贞德的言论反映出当时 A．法国民众民族意识的觉醒 B．法国国王地位高于英王 C．英法两国殖民矛盾的激化 D．君权神授思想根深蒂固 14．1803 年，拿破仑欲以 1500 万美元将路易斯安那地区出售给美国。总统 杰斐逊认为，《宪法》没有赋予政府将外国纳入联邦的权力，主张先将交 易协议提交国会审议，再由国会通过宪法修正案给政府授权。后因时间紧 迫，杰斐逊将正常程序搁置，完成了这笔交易。杰斐逊的做法 A．破坏了美国三权分立的政治体制 B ． 表明美国积极干预欧洲事务 C ．说明有限政府理念遭遇现实挑战 D ． 适应了美国殖民扩张的需要 15.表 2 所示是 20 世纪 50～60 年代美国颁布的部分法案。这些法案的颁布 时间 1954 法案 主要内容 《布朗诉托皮卡地方教育局 判决种族隔离违宪 年 案》 1964 《民权法案》 彻底废除各种形式的种族歧视 《投票权法》 废除各州限制黑人投票的种种规 年 1965 年 定 A．体现了法律至上的精神 B ． 消除了美国社会对黑人的歧视 C ．维护了美国的民主制度 D ． 促进了美国黑人民权运动的发展 二、非选择题：本题共 4 题，共 55 分。 16.（12 分）图 1、图 2、图 3、图 4 是中国古代四个时期的行政区划图。阅 读材料，回答问题。 材料 图 1 西汉 图 2 唐初 图 3 元中期 图 4 明代 ——据周振鹤《中国历史政治地理十六讲》 据图 1 至图 4 信息，指出古代中国地方一级行政区划的演变趋势，并说明 其原因。 17.（13 分）阅读材料，回答问题。 材料 鸦片战争前，一些具有反封建民主思想的人士，如顾炎武、吴敬梓、 曹雪芹等人开始对科举制度进行大胆、辛辣的批判：鸦片战争后，受西方民 主启蒙思想影响的人士对科举制进行了更猛烈更深入的批判。19 世纪末，康 有为、梁启超为代表的维新派对科举制的批判尤为激烈，称其“箍人心”，“坏 人才”，“毁实业”。在社会舆论的巨大压力下，清政府于 1905 年正式废除了 科举制。此后一个世纪，对科举制的上述评价一直是史学界的主流现点。 近年来，史学界对科举制重新评价的观点抬头，并且得到越来越多的支持。 新观点认为科举制度是古代中国的伟大创举，它不仅对古代中国的政治、教 育、文化等多个领域产生了积极的影响，而且对近代以后的中国和世界的文 明进步产生了推动作用。科举制实际上是近代欧洲兴起的文官制度（即公开 考试选拔国家公务员制度）的源头。现在我国实行的高考制度某种意义也是 古代科举制的继承和发展。 评论材料中有关科举制度的观点。（要求：围绕材料中的一种观点展开评 论；观点明确，史论结合。） 18.（14 分）阅读材料，回答问题。 材料：制度变迁是新制度（或新制度结构）产生，并否定、扬弃或改变旧制 度（或旧制度结构）的过程。制度变迁既是一个动态的现实过程，又是向更 有效率的制度演化的过程。制度变迁可能在以下意义上发生（如图所示）： 说明： ① 增添型：原有各种制度保存，产生新的制度。 ② 全变型：原有制度本身演变成新制度。 ③ 减少型：原有制度结构中的一些制度因失去存在意义而消亡。 ④ 位移型：在现有制度结构中，制度的性质种类不变，但相对地位发生了变 化，从而使制度结构发生了变化。 ﹣﹣据[美]道格拉斯.C.诺斯《制度变迁理论》 结合中国近代史的相关史实，对材料所述制度变迁的某一种类型进行合理解 读。 19.（16 分）阅读材料，回答下列问题： 材料一 1941 年以来，在中国共产党的领导下，苏中、苏北等根据地建立起县、 区、乡各级农抗会，青年、妇女、职工各种抗敌协会也陆续建立，这些团体取 代了过去地主士绅的地位，团结领导群众进行艰苦的抗日斗争，在陕甘宁边区， “党经过政权、军队及各种民众团体的联带作用，与边区人民特别是与工农劳动 大众密切联系起来”，在淮北的 7 个县参议会共计议员 458 人中，雇工 12 人， 贫农 71 人，中农 119 人，富农 70 人，地主 130 人，商民 17 人，其他 39 人。 ——摘编自杨丹伟《抗日战争与乡村社会治理模式的变迁》等 （1）根据材料一，概括中国共产党领导的抗日民主根据地社会治理的特点。 （8 分） 材料二 1940 年 3 月，中共中央在《抗日根据地的政权问题》的指示中指出，中 国共产党在华北、华中等地建立的抗日民主政权，在政权工作人员中，应规定 为实行共产党员占三分之一