2023 届高考一轮复习课 件 专题四 中国古代文明的成熟与繁荣—隋唐时 期 政策开明，对外开放 文化繁荣 [ 时空坐标 ] 藩镇割据的延续 隋朝 581 年 杨坚结束南北朝分裂 局面，建立大一统的 隋朝 五代十国 唐朝 618 年 隋亡，唐高祖李渊 建立唐朝 756 年 安史之乱 藩镇割据开始 唐朝由盛转衰 907 年 唐朝灭亡 979 年 【专题概述】 阶段特征：我国封建社会的鼎盛时期，中国古代文明继续发展并逐渐走向成熟。  政治 三省六部制、科举制，标志着中国古代政治制度走向成熟；由政权并立 ： 到走向大一统，民族融合；中央集权加强。  经济 江南经济进一步发展；农耕经济繁荣；手工业发达，瓷器出口；商品 ： 经济繁荣，陆上和海上丝绸之路繁荣；重农抑商政策松动。  文化 文化政策宽松，出现了三教合流的趋势；科技领先世界，文化繁荣， ： 形成中华文化圈。 第 05 讲 绚烂帝国下的成熟文明 - 隋唐时 期 【目标定 位】 1 、通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的制度变化与创新、民 族交融、区域开发和思想文化领城的新成就。 2 、隋唐时期主要耕作方式和土地制度；隋唐时期手工业的发展；隋唐时期商业的 发展及其经济政策。 3 、唐代的“三教合一” ; 唐代火药的应用 ; 唐代文学艺术的繁荣 【考情扫描】 时间 2018 2019 2020 全国卷 【Ⅱ】 26· 唐三省六部制 【 I 】拔河 - 古代文学成就 【 I 】唐绘画艺术【 III 】唐书法 2021 【乙】 47· 历史人物评价——冯道 2022 【乙】 25. 隋唐书法【甲】西晋 - 唐中央官 制 地方卷 江苏 · 唐三省六部制 浙江 · 唐三省六部制 海南 · 五代科举制 江苏 · 唐代科举制 上海 · 隋唐科举制 北京卷 .4 商业发展； 浙江 · 隋唐三省六部制 天津 · 唐地方治理；海南卷 .3 唐诗 辽宁 . 文化交流 . 湖南 · 官吏俸禄、土地制度 江苏卷 .3 科举制；天津卷 .3 三省六部 广东卷 .3 中央机构 湖南卷 .3 科举制 知识点一：隋唐的历史演变 （一）隋朝的兴亡 1 、隋朝兴亡 (1) 建立 : 581 年，北周外戚杨坚建立隋朝隋文 帝 (2) 统一 : 589 年，隋灭陈统一全国 隋唐大运河 (3) 建设 : 广建仓库 ; 营建洛阳 ; 开通大运河 ( 意 义) “ 隋文帝主要的功绩，在于统一全国后，实行各种巩固统一的措施，使连续三百年的战 隋大运河开通的意义 (4) 灭亡 : 隋炀帝大兴土木 ; 三征高丽 ; (1) 保障了漕运的发展和兴盛 事得以停止，全国安宁，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣。秦始皇创秦制，为汉 (2) 促进了南北方经济和文化交流 以后各朝所沿袭，隋文帝创隋制，为唐以后各朝所遵循，秦、隋两朝都有巨大的贡献，不 (3) 带动了运河沿岸城镇的繁荣 能因为历年短促，忽视它们在历史上的作用。” (4) 加强了中央对地方政治、军事的统治 —— 范文澜 (5) 作为文化遗产的隋唐大运河的现实意义 【探究】从“唯物史观”角度评价隋朝的两位皇帝？ 正确评价历史人物的基本原则和科学态度。 一是，遵循历史发展的一般规律。 二是，应该全面、历史、辩证地看待和分析。 三是，将历史人物放在其所处时代和社会的历史条件下去分析。 四是，历史人物能否正确对待自己所犯的错误。 五是，总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。 —— 习近平 隋文帝杨坚 (541-604) 隋炀帝杨广（ 569 － 618 ） 【典例研析】 (2021 全国乙卷， 47 ） [ 历史——选修 4 ：中外历史人物评说 ] （ 15 分） 材料一 冯道（ 882 ～ 954 ），“少纯厚，好学能文”。后唐、后晋、后汉、后周时，皆 居高官显爵，自号“长乐老”。其自诩：“在孝于家，在忠于国。口无不道之言，门无不义 之货。所愿者下不欺于地，中不欺于人，上不欺于天……非人之谋，是天之祐。六合之 内有幸者，百岁之后有归所。” 材料二 史臣曰：（冯）道之履行，郁有古人之风；（冯）道之宇量，深得大臣之体。 然而事四朝，相六帝，可得为忠乎！ 材料三 ——据《长乐老自叙》等 ——《旧五代史》 予读冯道《长乐老叙》，见其自述以为荣，其可谓无廉耻者矣，则天下国家可 （ 1 ）材料一，高度肯定，为官不贪，为人真诚，忠孝两全。 从而知也。予于五代得全节之士三，死事之臣十有五……然使忠义之节，独出于武夫战 材料二，辩证看待，为人淳朴大度，但为臣不忠。 卒，岂于儒者果无其人哉？ ——《新五代史》 材料三，全面否定，不忠不义，寡廉鲜耻。 （ 12 ）分别概括材料一、二、三对冯道的评价。（ 9 分） ）评价的角度；评价者所持的标准；时代变化；史料考订与发现。 （二）、唐朝的繁荣与民族交融 1 、唐朝的建立 读图，概述唐的疆域 唐前期的疆域：东到大海，西达咸海，东北至外兴安岭、库页岛一带，南及南 海 2 、唐朝的繁荣 概括唐朝繁荣的表现，分析原 因 唐太宗吸取隋亡的教训 , 轻徭薄赋 , 劝课农桑 , 戒奢从简 , 知人善任 , 虚 贞观之治 以民为本，帝王政治典范 怀纳谏。在他统治时期 , 国家出现了少有的开明政治局面 武周政权 武则天废唐称帝 , 改国号为周 , 在她当权期间 , 社会经济持续发展 开元盛世 唐玄宗选贤任能 , 改革吏治 , 发展生产 , 大兴文治 , 改革兵制 , 将唐朝推 向全盛时期 载舟覆舟，所宜深慎。 贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓，若 唐朝社会稳定、经济发展，成为一个国力昌盛、文化灿烂的强大王朝，吸引着 损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 周边政权向它学习、与它交往。到开元末年，国家富庶，物价低廉，社会秩序良好 贞观二年，太宗谓侍臣曰 :“ 凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本，凡营 衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息 ，行旅千里不绝。杜甫用《忆昔》诗称赞这个时代：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏 ，而欲不夺农时，其可得乎？” 万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” 她以半个世纪的努力，成功扩大了相对于宰相的皇权，以独断专行的方式阻止 —— 《贞观政要》 了大臣势力的扩展。她重用庶族士人，结束了西魏北周以来关陇贵族集团持续控制 —— 中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 中央政权的局面。表面上打破了唐王朝建立的常规与均衡，实际上维持了带有根本 性质的制度，并且深化了太宗以来的改革。 （三）、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1 、安史之乱 简述“安史之乱”？ ① 唐玄宗在边境重地增置军镇，加强边防 , 军镇长官节度使兵力随之扩大 ② 唐玄宗统治后期，政治腐败（享乐、任人唯亲） 概况 755 年 , 安禄山和史思明发动叛乱，史称“安史之乱” 原因 影响 ① 唐朝由盛转衰；中央集权被削弱；边防空虚 吐蕃：陇右 ② 藩镇割据局面形成 , 严重削弱了唐朝的统治力量 2 、黄巢起义 ① 原因：唐朝后期 , 藩镇割据、宦官专权和朋党之争加剧 , 进一步削弱了唐朝统治； ②875 年，黄巢领导的农民起义爆发； ③ 影响：起义军横扫大半个中国，一度攻占长安，沉重地打击了唐朝的统治。 3 、五代十国 ① 形成 实质是唐末藩镇割 据的扩大与延续。 五 唐亡后 50 多年间 , 黄河流域先后经历后梁、后 代 唐、后晋、后汉、后周短命五朝 , 称为“五代”。 十 与五代同时 , 南方各地先后出现吴越、南唐等九 国 个割据政权 , 连同北方的北汉 , 称为“十国”。 ② 后周世宗改革 内容 顺应当时形势 , 努力清除五代的弊政（灭佛） 影响 实力逐渐增强 , 为后来北宋结束五代十国分裂 局面奠定了基础 知识点二：隋唐政治制度的成熟 （一）、君主专制 中央行政制度 三省六部制 （ 4 ）特点： 相权三分、职责分明、节制君权权 （ 5 ）影响 ① 集思广益，提高行政效率，减少决策失误； ② 削弱相权，加强了皇权； ③ 是我国官制史上的重大变革，它标志着封建政治 制度的成熟。 古代政治制度成熟 1. 从职能上看，皇帝家务已抽离 ，三省和六部分工明确，六部设 置此后未再改变。 2. 从行政程序上看，决策权与执 行权分离，既明确分工，又互相 牵制，有助于降低决策失误的风 【典例研析】 （ 2022· 广东 · 高考真题 .3 ）如图为南北朝时期的北齐到隋 唐政府机构变化示意图，这一变化 A ．加强了中枢决策权 B ．避免了相权被分割 C ．降低了政令的执行效率 D ．使中央机构分工更明确 【答案】 D 【详解】根据图示内容可以看出，北齐时期的一系列机构被细 化规范成为隋唐时期的三省六部制，六部属于中央机构，而且六部分工更 为明确， D 项正确；图示内容主要体现的是中央机构分工更为明确，并不 能体现中枢决策权的加强，排除 A 项；三省六部制分割了相权，排除 B 项 ；三省六部制分工明确，提高了政令的执行效率，排除 C 项。故选 D 项。 【典例研析】 （ 2022· 浙江 · 高考真题）唐初，三省长官是当然的宰相，他们常在 政事堂共商国家大事。后来，皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议 ，这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决策以文字形式报皇帝批准，付外执行。 皇帝此举的主要目的是 A ．调整好中央与地方的关系 B ．将知识分子引入统治集团 C ．集思广益以减少决策失误 D ．分散相权以强化君主权力 【答案】 D 【解析】唐朝实行三省六部制，三省长官是当然的宰相，并且“皇帝又 指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团”，宰相数 量增多，分散了相权，加强了君主权力，故 D 项正确；材料反映的是君权与相权的 关系，属于君主专制问题，不属于中央与地方的关系，排除 A 项；材料信息无法体 现“级别略低的官员”是否是知识分子，排除 B 项；皇帝此举的主要目的是强化君权 ， C 项不是最主要目的，排除 C 项。故选 D 项。 【探究】从“历史解释”角度分析隋唐时期宰相制度的特点。 材料 汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂，一切政府法 令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫画一敕字，然后由 政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法 地位。……在唐代，凡遇军国大事，照例先由中书省中书舍人（中书省属官）各拟意 (1) 相权三分 : 中书省制定法令，门下省审核法令，尚书省执行法令。这样可互相制衡 见，再由宰相（中书省）审核裁定，送经皇帝画敕后，再须送门下省，由给事中（门 ，也能分