2022 届中考物理实验专题训练：力学实验 1．（2022·四川·内江市东兴初级中学校二模）琳琳设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验方案如 图所示。 （1）如图甲所示，把一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速运动时，根据__ ____知识，木块所受滑动摩擦力 f 的大小等于弹簧测力计的示数 F； （2）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是______（填字母）； A．足球守门员戴着防滑手套 B．用力压住橡皮，擦去写错的字 C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木 （3）根据你所学习的知识，若在甲图所示的木板上铺一层棉布，使用较小的拉力 F1＝2N，没有拉动木块， 则此时摩擦力 f______2N（选填“＞”、“＜”“＝”）； （4）为了操作方便，琳琳和同桌一起设计了如图所示的两种方案。 方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块； 方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板； 实验操作发现方案二更好，若使用方案二的装置，发现匀速拉动木板的拉力 F＝6N，弹簧测力计的示数 为 4N，则地面对长木板的摩擦力大小为______N。 2．（2022·广东汕头·一模）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的 外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦） （1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做_______ （选填“加速”、 “减速”或“匀速”）直线运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数 F1，则 F1=_______ N； （2）在图乙实验完成的基础上，将木块和铝块位置互换（即木块在下，铝块在上）后再次进行实验，则 可以进一步探究滑动摩擦力大小与接触面的_________ 的关系； （3）请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力__________（选填“大于”“等于”或“小于”）图甲 中铝块所受的滑动摩擦力； （4）实验中，同学们发现弹簧测力计的示数很难稳定，于是设计了如图丁所示的装置来进行实验。水平 传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。 ① 传送带主要是靠电动机提供动力，电动机的原理是通电导线在_______中受到力的作用； ② 启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面是 _______（选填“运动”或“静止”）的 ，此 时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向为水平向________ ； ③ 某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有 改变，此现象说明滑动摩擦力与速度 _________（选填“有关”或“无关”）。 3．（2022·天津东丽·一模）小明在探究“二力平衡条件"的实验中，设计组装的实验装置如图所示，实验中 每个钩码重力相同。 （1）老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是___________； （2）小明在线的两端挂上钩码，并通过调整________来改变拉力的大小；如图甲装置，当左右两端同时 各挂两个钩码时，小车静止；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止；当右端再挂上一 个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，说明了平衡的两个力要满足：大小_________，方向________； （3）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后小车_________（选填“能”或“不能”）平衡，观 察到小车会发生_________，恢复到原来位置处于静止状态，这样做的目的是用于探究_______的两个力 对物体平衡的影响。 4．（2022·青海·三模）（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的____ __滑下，这种研究问题的方法是______（选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”）； （2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车 将在水平面上______。说明物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持； （3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______。 A．能用实验直接验证 B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 5．（2022·山东菏泽·一模）利用小桌、海绵、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、 丙、丁、戊所示。 （1）甲乙丙三图中通过观察_______来比较压力的作用效果，此处采用的研究是_______。我们_______ （填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验； （2）比较_______两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明 显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是_______。下列事例中，直接应 用该结论的是_______（填序号）； ① 菜刀的刀刃很锋利 ② 有些课桌的边缘设计成圆弧形状 ③ 交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过 10t （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强 p 和图丁中木板受到的压强 p′的大小关系为 p_______p′（填“＜”“＜”或“＝”）； （4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它 们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探 究过程中存在的问题是_______。 6．（2022·广东中山·一模）在“探究液体内部压强”的实验中，小明进行了如图所示的操作： （1）用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现 U 形管两边液柱的高度几乎不变化，调节的方法 是 _____； A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 （2）本实验通过观察 U 形管内液面的 _____来反映液体压强的大小，为探究液体压强与液体密度的关系， 应选择图 _____和图丁进行对比； （3）对比乙、丙两图，可以得出结论：_____； （4）小红选择了另一套装置来进行实验，如图戊所示，在容器两侧分别倒入不同深度的水和某种液体， 若观察到橡皮膜形状是平的，说明水的压强 _____液体的压强；若橡皮膜距离水面 8cm，右侧注入的液体 是酒精，当橡皮膜距离酒精液面 _____cm 时，可以观察到橡皮膜的形状是平的。（ρ 酒精＝0.8×103kg/m3） 7．（2022·辽宁沈阳·一模）同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”，进行了如下的操作。 （1）为了使实验现象更明显，U 形管中的液体最好用______（选填：“煤油”或“盐水”）（ 煤油盐水  ）； （2）正确操作后，分析乙､丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度 的增加而______； （3）玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现 U 形管两侧液面的高度差 又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论｡ 你认为她的操作____ （选填：“可靠”或“不可靠”），原因是______； （4）红红用丁装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到 橡皮膜相平，需要测量的物理量有______； A．右侧待测液体到容器底的深度 h1 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 h2 C．左侧水到容器底的深度 h3 D．左侧水到橡皮膜中心的深度 h4 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为 ρ=______（用题中字母和 水 表示）。 8．（2022·江苏·星海实验中学一模）某课外兴趣小组用容积为 20mL 的注射器、弹簧测力计、刻度尺，设 计了一个估测大气压强的实验，主要步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是为了 ______； （2）如图甲，用细绳拴住注射器活塞颈部，绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计挂钩相连，然后水平 向右慢慢拉动注射器筒，当活塞在筒中开始滑动时，记下弹簧测力计示数为 30N，根据______可知，大 气对活塞的压力为 30N； （3）如图乙，测出注射器全部刻度的长度为 8.00cm，最后计算出大气压 p=______Pa； （4）小明分析实验误差后，对实验进行了如下改进：他首先读出注射器最大容积 V，量出筒壁全部刻度 的长度 L；然后按照图丙、图丁所示，慢慢拉注射器（图丙没有盖上橡皮帽、图丁在排尽空气后盖上了橡 皮帽），活塞在筒内刚好滑动时，弹簧测力计的示数分别是 F1 和 F2，则他所测出的较准确的大气压值 p=______（用已知量和测量量的符号表示）。他这样做的目的是消除______所导致的误差。 9．（2022·广东深圳·二模）周末小明和父母去爬梧桐山，捡到一个小金属块，他想利用所学物理知识测 量一下这个金属块的密度。 实验一：小明从实验室找来了托盘天平和量筒进行实验： （1）把天平放在水平桌面上，再将游码移到标尺左端零刻度线处。调节横梁平衡时，发现指针静止时偏 右，此时他应将平衡螺母向___________端调节，直到天平横梁平衡； （2）横梁平衡后，他放置好金属块，向天平的右盘加减砝码，移动游码，直到横梁平衡。砝码和游码位 置如图乙所示，再用量筒测量金属块的体积如图丙所示，则该金属块的质量________g，密度为______ kg m 3 ； （3）小明用沾有油污的砝码称量质量，会导致所测密度___________（填“偏大”，“偏小”）。 实验二：小红认为，用弹簀测力计同样可以测得金属块的密度，她的实验设计如下图所示： （4）图 B 中弹簧测力计的读数 F2 为___________N； （5）该金属块的密度表达式为___________（选用 F1 、 F2 、 F3 、 水 进行表达）。 10．（2022·辽宁沈阳·一模）如图所示，小亮在做探究“圆锥体所受浮力大小与哪些因素有关”的实验，两 个相同的容器中分别装有水和某种液体，请你回答下列有关的问题： （1）A 图中，弹簧测力计拉着圆锥体静止，拉力跟____________力是一对平衡力；由图中步骤 A、B、C 可得出结论：物体受到的浮力大小与____________有关； （2）E 图中，圆锥体所受液体的浮力是____________N；F 图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好 接触水而开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，能大致反应圆锥体所受水的浮力 F 浮的大小与物体 进入水中的深度 h