专题 9： 情感流淌真挚浓郁，力求令人心容俱动 【名家示范】 豌 豆 谢宗玉 豌豆是一种伤心的植物。 从它一出生，就是一副伤心的模样。它的颜色是一种伤心的绿，在瑶村只此一种。它的茎太小太嫩太 柔弱，它的叶如瓣瓣破裂的心。还有它一根根游丝般的触须，就像一声声叹息。看着都让人伤心。 及长，它匍匐的模样也是惹人心疼的那种。在黄黄的土地上，就这么静静一躺，很无辜的样子。它昂 扬的头颅挣扎着像要远行，无奈身子太弱，是不行的。这看起来，每一株豌豆都像一个地上受虐的女奴。 看着还是让人伤心。 如果一坡豌豆都是这副模样，想想看，这会是什么情景？ 瑶村的芒荆山，山顶葬着瑶村多来夭折的孩子。山腰则种着大片大片豌豆。瑶村人似乎就想把那种伤 心的绿利用起来，让路过芒荆山的外乡人没来由就想流泪。让在芒荆山耕作的本村人总怀着一颗悼念的心。 我现在怀疑童时我也许得了某种癔症，只要父亲一打骂我，我出门就会朝芒荆山里跑，绿成一片一片的豌 豆会助长我的伤心，我坐在豌豆地里，一个人流泪、抽噎、臆想。我甚至把自己想成是芒荆山上的一座小 坟，让母亲坐在那里嚎天嚎地地哭。我也把自己幻想成一株豌豆，长着一副伤心的模样，披着一身伤心的 绿。我想瑶村任何一颗粗砺麻木的心在豌豆面前都会变得汤汤水水起来。铁石心肠的父亲也一样不会例外。 然后就是雪天。大雪把一坡豌豆压在身下，一坡大雪就被映衬得绿莹莹的，一坡大雪也看似伤心起来，似 乎在无端地哭。出太阳了。太阳一出，野地里的雪就融化了，惟独压着豌豆的雪迟迟不化。似乎压着的不 是豌豆，而是一点点幽魂，冷得让太阳也化不开。 瑶村冬天的植物都长得粗粗俗俗的，株株都似瑶村的傻大姐，雪来之前是什么样子，雪来之后还是什 么样子。惟独豌豆长得如红楼里的林妹妹，一场雪后必有一场痛，一场病。 春天，瑶村的山山水水绿起来了，绿到深处，种种植物都似有一丝伤心渗入其中。这时豌豆却似伤心 够了，它显得从容而平静，为瑶村的春葬准备悼品，先是几朵小小白花怯怯的开了，接着就是一大片一大 片的白花开满山坡。那时候，芒荆山的鹧鸪往往啼得最为孤绝，长一声，短一声，声声让人魂断。再后来 就有几场风来，几场雨过，瑶村所有的残红都随着雨打风吹去。惟有豌豆，顶一身白花，成了瑶村春天最 后的送行者。 阳光烈起来了，初夏来临。瑶村的禾苗开始绿得深沉，绿得大气，绿得平和，绿得跟太阳一样欣欣向 荣。面对旺盛蓬勃的禾苗，瑶村人心中藏了整个冬天的那缕栖惶没有了，捉襟见肘的日子突然舒展开来。 豌豆那身伤心的绿这时猛地变得枯黄。 把豌豆的尸骨乱草一样刈回家，从中找出片片饱满的豆荚，剥开豆荚，那一粒粒饱满、坚硬、橙黄的 豌豆就爆出来了…… 瑶村的豌豆真是一个谜啊，仿佛聚集一生的虚柔、懦弱，就是为了凝聚一粒坚硬的结果？一粒如关汉 卿所描写的那样铜铸的核心？它究竟是怎么想的啊！ 人物有界，有时我真想变成另一株植物，去问问它，顺便也看看它，有什么要问我的？ 赏评： 本文读后给人一种心灵上的震撼、身临其境的感觉，这源于文章有真情实感。作者以其敏感异常的心 理，见证了乡村诸多美好，也坦然承受了这一切丑恶。在对豌豆这一乡村生灵的温馨叙述中，我们感受到 的乃是作者对美好事物的无限眷恋。文章一开头，就告诉人们豌豆是一种伤心的植物，开宗明义，伤心是 作者要表达的感情主旋律。从它一出生来看，就是一副伤心的模样。可以这样说，它从头到脚都是让人伤 心的：等到长大成人，它匍匐的模样也是惹人心疼的那种。从它的一举一动，看起来每一株豌豆都像一个 在地上受虐的女奴，多么形象贴切。“如果一坡豌豆都是这副模样。想想看，这会是什么情景？”这是一句 过渡句，从一株伤心豌豆写到一坡豌豆，联想令人啧啧称奇。最后，豌豆到了成熟期，“只要把豌豆的尸骨 乱草一样刈回家，从中找出饱满的豆荚，那一粒粒饱满、坚硬、橙黄的豌豆就爆出来……”这就是作者对生 活的独特感受。至此，对伤心豌豆的同情怜悯，自然而然地上升为崇敬、敬佩之情，上升为对美好事物的 幢憬和向往，这是一种地地道道的人间真情。散文，最强调的是心灵倾诉。《豌豆》是作者透彻心灵的瑶 村生活的真实写照。 【窍门揭秘】 “文章不是无情物。”没有真情实感的文章难以打动读者的。所以考场作文要想拿到高分，一个最为有 效的方法就是以真情感人，让阅卷老师为之动容。 很多同学看到这个会问，究竟什么是“真情实感”呢？其实这个概念看起来简单，而要实际应用起来却需 要许多技巧和经验。并不是我们把自己看到的想到的东西全部不加选择笼统地记录下来就是真情了，并不 是我们流下泪来就是实感了。真情实感不仅需要真实的人和事，真实的情感经历，还需要对生活的经常性 体验，需要对生活的艺术性加工。 从考场作文的需要来看，抒发真情实感应注意以下几点： 一、慧眼观察，视角敏锐。 情从何来？从生活中来。只有热爱生活，细心体察感悟身边的种种情感，才能够造就一双敏锐的眼睛， 去捕捉到生活中的动情之处。如优秀作文《思念》中：“教室里没有人，我信步走了进去。木制讲桌上放着 一个粉笔盒，铁质的，虽然落了一层淡淡的粉笔灰，但闪耀着的金属光泽仍然展示着它曾经的风采。那是 我们留下的啊！”作者以班级讲桌上的一个铁质粉笔盒为动情点，事物虽小内涵却很丰富，一下子叩开了回 忆之门。 二、灵心体悟，细节独特。 动情点不只是煽情的故事情节，它还包括个人独特的人生体验。令人动情的，不一定是事物的整体或 整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。如优秀作文《瞬间》中：“饭后，母亲去盛腊八粥， 她端了一碗走到已经拿起包要去上班的父亲面前，抬起头微笑着看着父亲的眼。父亲放下包，会意地接过 碗喝了一口，然后露出孩子般甜甜的笑。母亲拿起父亲的包送父亲出了门。”作者只是抓住了父母日常生活 中的一个细节，就刻画出两人深沉而默契的感情世界，生活气息撩拨人心。 三、睿脑善思，铸就深刻。 有深度的动情点具有一定的理性、。定的超越性，更能贯通于自己的血脉之中。我们可以把自己所动 的情，置于时代、历史、人性的星空中来观照其典型性，从而跳出自私小我的圈子，绽放出深刻的情怀来。 如优秀作文《门其实开着》中：“李陵啊，你大半辈子为大汉忠，为武帝活，而你余生却是为自己活，为自 己，好好地活，快乐地活。你，最后是在儿孙的簇拥中，静静地，安详地在床上含笑而去的。门其实开着， 但你已舍弃了门那边的一切，超越了世俗，升华了自我。”动情点是钻头，在对历史人物的评判中情感得到 升华。 四、巧手凸点，别具匠心。 要想动情点在打动自己的同时也能感染读者，就必须讲究这个“点”出示的技巧，抓住最让人动情的内 容渲染之、凸现之，从而起到画龙点睛的作用，使自己的文章更有力量。如优秀作文《摆渡手》中：“‘你 不是我女儿！她才是你妈！’爸爸脸上的青筋暴起，对着我大吼。我转头望着躺在床上的她，呆呆地望 着。”起笔突元，设置悬念，一下子扣人心弦，将最为动人的点作为全文的探照灯，曲折有致。 五、找到载体，代言情思。 一辆纺车、三颗枸杞豆、七根火柴，还有冰心的小橘灯，白毛女的红头绳，这些物象在文中承载着一 种厚厚的东西，或是一种精神，或是一种情爱，或是一段经历，这些情感的载体可以说是那一篇篇文学作 品的形象代言人。如优秀作文《自行车上的空间》中：“爸爸的自行车上，有一个怎么也填不满的空间，那 是我让出的，同样是爸爸让出的。可是那空间又是满满的，它填满了我对爸爸的爱，同样有爸爸深沉的父 爱。”“自行车座垫和后座之间的空间”成为表现父女之问互让的爱的一个情感的载体，聚焦这个空间，，父 女互让，爱的互动在“自行车的空间”里得到了感人的再现，怎能不让读者为之感动？ 六、定好位置，画龙点睛。 给抒情的精彩语句安排一个好的位置能凸显抒情效果。情感无价，在考虑到文章整体构思的情况下， 可考虑把它放到记叙描写文字的后面，让它提升主题；可以让它独立成段，以示重视。如优秀作文《雨中 即景》中：“一辆奥迪从他们身旁减速驶过去。她为他擦一下脸上的雨水，竖竖领子，互相搀扶着蹒跚地踱 过马路。老人的亲情就像这春雨一般，并非充满激情，却同样沁人心脾，令人感动。”将直接抒情与前面的 烘托映衬抒情结合起来，倾诉心声，升华了主旨，增强了情感感染力。 七、感悟独特，以理衬情。 作文要想有感人的真情，就必须有自己独特的感悟，无病呻吟、人云亦云是作文的一大忌讳。要能写 出别人发现不了的闪光点，写出自己的独特感悟，平凡中见伟大，普通中见特殊。如优秀作文《风》中： “风到底是什么呢？也许，乘凉的人会说，它是一剂祛暑的良药，而在寒风中瑟缩的人会说它是一柄冰凉的 刀；也许农民会说它吹黄了稻谷，而诗人则言它是取之不竭的好题材；也许它是长者的沧桑，却是孩童们 眼中呼呼转的小风车……”作者细心体验生活，真诚地感悟生活，从平凡的“风”中体味出真挚的情感，可见 作者是一个对生活充满激情的人。 八、真情表达，引人共鸣。 真情实感的表达是一个水到渠成的过程，只要我们事先所做的铺垫足够 了，那么最后情感的累积会让人觉得很符合人之常情，很自然，很生动。如“母亲指着一堆皱巴巴的零票子 说：‘这是卖扫帚的 120 元，这是卖糯谷的 180 元，这是卖牛的 500 元钱，总共 800 元。’‘什么，妈，你 咋把牛都卖了。那咱家的水田咋办呀？’她惊讶地望着妈妈，但那双泪汪汪的眼睛里分明闪出一丝喜悦。 ‘唉！你爸死得早，咱不能对不起他，也不能对不起你。不管家庭怎样贫困，咱也要供你读书。’母亲望着 她坚定地说。未了，母亲摸摸她的头，哽咽着：‘孩子，别忘了，你是你爹的希望啊！’她狠命地咬着嘴唇 ， 一头扎进了母亲的怀里。（湖北中考满分作文《为了心中的希望》）”中，作者抓住感人的语言、动作与神 态等方面细腻描绘，精心打造，做到于细微处见真情，这样写极易引起读者的强烈共鸣。 感情是文章的生命。《周易》上说“修辞立其诚”，刘勰主张“为情而造文”，自居易说“感人心者，莫先 乎情”。这些精辟的论述告诉我们，写文章一定要有真情实感。 【佳作引路】 1.阳光的馈赠 一考生 午后，阳光带着几丝慵懒透过玻璃洒进车厢，将所有人的身上镀上了一层金色。我坐在车的最后一排， 闭着眼享受这难得的时光。 车子忽然停了下来，本以为只是有乘客上车，却迟迟不见车再次开动，我疑惑的睁开眼，一瞬间，我 看到了那个至今让我难以忘怀的身影。 微驼的后背，枯槁凹陷的双眼，满头银丝杂乱无章的覆盖在头上，她正在吃力的上车，站稳后，便用 颤抖的双手从随身的小布包内拿出一张卡，随着一声机械的“老人卡”后，车内又恢复了平静。 车上早已没有了座位。老奶奶扶着栏杆颤巍巍地站着，汽车缓缓开动，车里鸦雀无声，连阳光也变得 冷漠而凝重…… 看到这一切，心里有些难过，胸口像堵了一块巨石，压得我呼吸困难，不忍心再看，我便扭头看窗外 郁郁葱葱的树木，此时的阳光温暖却并不刺眼，穿过横斜的枝干，斑斑驳驳地映在车里，也映在心底，像 一股入春的暖流，缓缓流过心田，唤醒了