主题十三 和谐互助 【主题解读】 社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展，人与人之间的联系越来越紧密， 团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有这些优秀的品质，社会才能融治和睦、协调 发展。而这正是和谐的应有之义。所以说，和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。让我们团结、友 爱、互助，共建和谐社会！ 基于这一点，近年来，中考作文频频围绕“和谐互助”设题，如： 20×× 下”、 20×× 年四川达州“请让我来帮助你”、 20×× 年河南“同在一个屋檐 年湖北恩施“友邻相伴”、 20×× 年四川 成都“拥抱”等。 【写作导引】 [ 思维点拨 ] 一、基于自己的观察、体验和思考，谈对“和谐”的认识（议论性文体）可以在话题范围内任选一种和 谐进行阐释。 二、叙述与“和谐”有关的人和事（叙述性文体） 1. 人与自然的和谐道家思想主旨：维持生态平衡 和谐是中华民族传统文化精髓之一，将文章浸润着浓浓的文化意味，借揭示道家物我共知，天人合 一，思想与自然的完美融合的境界，剖析人的思想精髓与自然山水灵韵之间，相得益彰，互相促进的和谐 美。 关注课内取材，如写苏轼、陶渊明、庄子等，亦可广泛涉猎课外。 [ 构思要点 （ 1 ] ： ）可从正反两方面展开论述 正面： 《寡》“不违农时，谷不可胜食……斧斤以时入山林”；抚顺、阜新等东北老工业基地的转型； 《京都议定书》的鉴定等。 反面：印度洋海啸；物种灭绝的速度数字； 数据；疯牛病、非典；艾滋等。 （ 2 ）可采用纵式结构 1952 年伦敦烟雾事件；土壤流失量、化学药品用量 谈意义：人与自然的和谐是社会和谐的主体。 “生态和谐”是和谐社会的基石。 摆现象：扩大式开发自然资源、破坏和污染环境 ；传统的“先污染、后治理、先发展、后保护”的模式 仍在延用（举具体事例，最好使用集群式论据法）。 找原因：未意识到科学发展观与和谐社会构建有密切的联系；长期以来，忽视了自然资源和生存环境 的价值。讲方法： 改善生态环境，提高自然利用效率，是重新审视人与自然关系的理性选择；关注生态 健康，重视经济发展中的生态成本，促进人与自然的相融是人类现代文明的最高表现…… 人与人的和谐 2. 个体之间 父母与子女、师生之间、官员与民众之间、先富人群与未富人群之间、社会管理者与一般社会成员之 间……群体之间 国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐…… [ 构思要点 （ 1 ] ： ）大中取小 如写父母与子女之间的和谐——我们的成长，常常包含了与父母的争吵和对他们的反抗。 其实，何不静下心来与父母品茗畅谈，让他们了解你的感受，你的故事，来创造一个和谐的新天地。 写官员与群众之间的和谐——借揭示官僚阶层的腐败行为带给人们的危害，谈和谐的重要性。 2 （ ）揭示文化内涵 借剖析儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”等思想揭示其蕴含着的和谐内涵。 3 （ ）总体驾驭，突出重点 兼顾人与人之间的和谐表现的各个领域，将概括举例与典型举例相结合，剖析人与人的和谐的理解、 宽容、沟通、合作、融洽、和平等实质性问题。 3. 人与社会和谐 因为人与社会的和谐是和谐的一个最大的范畴，所以，写作时，不求全，而求透；不怕小，而怕浅； 不必深奥，只要有针对性。 [ 构思要点 （ 1 ] ： ）可回溯历史不同时代的和谐美，总结和谐社会的特点，显示自己丰富的知识和深厚的文 化底蕴。 如：谈历史人物怎样将自我理想与社会现实和谐的融合，典型的时代怎样在和谐中蕴育千古不朽的人 物等。 （ 2 ）关注现实意义：“和谐社会”将作为一个新的主题词，广泛进入中国社会。“坚持以人为 本，努力构建社会主义和谐社会”，表明“和谐社会”已成为执政党社会建设的新理念。 可通过指摘社会不和谐的因素，如在“三农”问题、民工问题、拆迁问题、失业问题、治安问题、公民 权利保障问题等方面表现的利益冲突、价值冲突，来响应建立和谐社会的号召，表达对和谐社会的期盼和 向往。 （ 3 ）可试挖掘现今和谐社会的实质，显示辨证思维。如：和谐是一种气氛。 “ 君子和而不同”，和谐不是同一。多样性的存在，是和谐的前提，和谐也不以个体特性的泯灭为 目的，而是对差异性的充分包容。“物不可以苟合而已”，世间万物不能强求一律。因而和谐社会主张“善解 能容”，本质上是一个宽容的社会。和谐是否意味着一种声音、整齐划一？“和谐应该是动态的，融洽和认 同是一种整体趋势，而非过程中的每时每刻。和谐不是一个音符，它像一段乐章，只有高低不同、长短各 异的音符才能组成动人的音乐。” （ ）揭示人的和谐与社会的和谐的关系。（可采用纵式结构） 4 先揭示人与社会的关系：人要发展，社会要发展。人的发展决定着社会的发展，社会的发展又直接影 响着人的发展。再谈人的和谐与社会的和谐也是如此，一个社会要和谐，一个国家，一个地区，一个人也 要和谐。小和谐构成大和谐，大和谐促进小和谐，和谐是人与社会共同发展的目标，和谐才能更好地发 展。（要举例） 和谐就是矛盾的统一，和谐就是平衡，和谐就是中庸之道，和谐就是科学发展观，和谐才具有亲和 力，和谐才有活力，和谐才能可持续发展。 全体社会成员共同努力，不断消除那些不和谐的因素，创造和谐的一切，让人和社会都和谐，让社会 与人齐发展。 【素材储备】 一、素材点拨 科技性失控 科技性失控，指的是随着科技的发展，人们越来越依赖电子产品，而忽略了人际交往，导致人与人之 间关系冷漠的现象。比如，随着手机科技的发展，手机越来越轻便，越来越普及，越来越智能化；但同 时，伴随手机科技的日新月异，一些人却陷入过度依赖手机的困境：朋友聚会时玩手机，在家休息时玩手 机，搭乘地铁公交时玩手机，走路时玩手机，甚至好不容易出游欣赏风景时还不忘拿手机玩微博直播。这 类人对周围的事情漠不关心，任何场合都全神贯注于玩手机，一旦离开手机就变得焦虑烦躁。 【点拨】科技使人进步还是退步，关键取决于人本身。 【适用话题】科技与生活、科学是把双刃剑等。 乐群性 乐群性是衡量一个人个性内向还是外向的重要标志，和一个人的性格息息相关。生活中，有些人“乐 群性”高，有些人则相反。“乐群性”高的人一般外向、热情、开朗，通常表现为待人和蔼可亲，与人相处融 洽，合作与适应能力特别强，愿意参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评等。 现代社会提倡团队协作精神，乐群性较高的人往往会较受欢迎，而性情喜孤独的人往往易受排斥。一 个过于内向的人，不善与人交往，不知道如何与别人沟通，不懂得如何表达自己的感情，这将使他的心灵 越来越孤僻，越来越陷入一个自我的孤独，也可能因此而发展成病态的心境。 【点拨】有时候，孤独是一种“病”。 【适用话题】开朗外向、孤独的坏处、学会沟通、善于表达等。 麻雀和红襟鸟 在 20 30 世纪 年代的时候，英国送奶公司送到订户门口的牛奶，既不用盖子，也不用封 口，因此，麻雀和红襟鸟可以很容易地喝到凝固在奶瓶上层的奶油皮。后来，牛奶公司把奶瓶口用锡箔纸 封起来，想防止鸟儿们偷食。没想到， 20 年后，英国的麻雀都学会了用嘴把奶瓶的锡箔纸啄开，继 续吃它们喜爱的奶油皮。然而，同样是 20 年，红襟鸟却一直没学会这种方法，自然它们也没有美味 的奶油皮可吃了。 这种现象引起了生物学家的兴趣，他们对这两种鸟儿进行了研究。从解剖的结果看，它们的生理结构 没有很大区别，但为什么这两种鸟在进化上却有如此大的差别呢？原来，这与它们的生活习性有很大关 系。 麻雀是群居性鸟类，常常一起行动，当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法，就可以教会别的麻雀。而 红襟鸟则喜独居，它们圈地为王，沟通仅止于求偶和对于侵犯者的驱逐，因此，就算有某只红襟鸟发现锡 箔纸可以啄破，其他的鸟儿也无法知晓。 【点拨】群居的人类由茹毛饮血走到今天的现代文明社会，同样离不开集体交流和行动。 【适用话题】集体的力量、沟通交流、互助互爱等。 合作的意义 v 大雁有一种合作的本能，它们飞行时都呈 型，为首的雁在前面开路，能帮助它两边的雁形成局 部的真空。科学家发现，雁以这种形式飞行，要比单独飞行多出 12% 的距离。 合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计，诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占三分之二以 上。在诺贝尔奖设立的前 25 年，合作奖占 41% ，而现在则跃居 80% ，这说明现代社会 越来越离不开合作。 【点拨】 1 ＋ 1 ＞ 2 ，这就是合作的意义，一个由相互联系、相互制约的若干部分组成 的整体，经过优化设计后，整体功能往往大于部分之和。 【适用话题】团结、合作、社会的发展。 盲人提灯笼 一个漆黑的夜晚，没有月亮，也没有星星。一个盲人，一手拿着一根竹竿小心翼翼地探路，一手提着 一只灯笼。旁人觉得好笑又好奇，问他：“你自己什么也看不见，为什么要提个灯笼赶路？” 盲人缓缓地说道：“这个问题不止一个人问我了。其实道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而 是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就能保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别 人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引我走过一个又一个沟坎，使我免受许多危险。你 看，我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗？所以，每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。” 【点拨】与人方便，自己方便，漫漫人生路上，若能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己， 既安全了他人，也安全了自己。 【适用话题】付出与回报、帮人与帮己等。 天下第一等学问 12 一个 岁的女孩问妈妈，为什么她在屋里走动时，总像怕踩着地雷似的。妈妈笑了，说楼下不 是住着一户人家吗？ 女孩虽然明白妈妈的意思，但她还是觉得在自己的家里该轻松地生活。妈妈挺认真，她接着说，咱们 家的地板是楼下张爷爷家的屋顶，走路声音大了，爷爷奶奶受不了。女孩起小嘴，那为什么咱家楼上那家 不这样想，他们总是把声音弄得很响？ 3 妈妈说，楼上有一个 岁的小弟弟，他要长大，蹦呀跳呀的需要运动。 女孩的小嘴嘛得更高了，那委屈的就该是咱家了？ 妈妈更认真了，她说，能为别人着想，是天下第一等学问。 的确，能为别人着想，不仅可以开阔一个人的心灵，赢得人际的和谐，还可以提高一个人为人的修养 和处世的艺术。 【点拨】如果人人都能为别人着想，这个世界将会变得多么和谐！ 【适用话题】为别人着想、约束自己的欲望、人际和谐、开阔自己的心灵等。 二、妙语连珠 1. 君子和而不同，小人同而不和。（《论语》） 2. 亲善产生幸福，文明带来和谐。（雨果） 3. 不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要对我们进行报 复。（