散文阅读 分析结构思路 【学习目标】 1.抓住文章线索，理清文章整体思路； 2.借助结构理解文章内容和作者的情感； 3.理解段落、线索等在文中结构和内容等方面的作用。 【考情分析】 作品的结构是指作者行文思路的外在表现，指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以 及段落间(各个部分和各个方面之间)的关系与安排。散文结构思路分析题是散文阅读的重要 考点，着重考查考生的综合分析能力。试题涉及文章整体结构、段落结构、段与篇的逻辑关 系、段与段之间的关系等。题型一般有 3 种：行文思路分析题、线索作用分析题、句段作用 分析题。不论散文结构思路怎样变化，都要围绕散文中心主旨行文，也就意味着在分析散文 结构思路时应着眼于“神聚”。 一、突破一 分析行文思路 （一）自主学习 【2020·全国Ⅲ卷】阅读下面的文字，完成后面的小题。 记忆里的光 蒋子龙 我八岁才第一次见到火车。1949 年初冬，我正式走进学校，在班上算年龄小的。一位见 多识广的大同学，炫耀他见过火车的经历，说火车是世界上最神奇、最巨大的怪物，特别是 在夜晚，头顶放射着万丈光芒，喘气像打雷，如天神下界，轰轰隆隆，地动山摇，令人胆战 心惊。许多同学都萌生了夜晚去看火车的念头。 一天晚上，真要付诸行动了，却只集合起我和三个大一点的同学。离我们村最近的火车 站叫姚官屯，十来里地，当时对我来说，就像天边儿一样远。最恐怖的是要穿过村西一大片 浓密的森林，里面长满奇形怪状的参天大树。森林中间还有一片凶恶的坟场，曾经听的所有 鬼故事，几乎都发生在那里面，即便大白天我一个人也不敢从里面穿过。进了林子以后我们 都不敢出声了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他们也跑，越跑就越瘆得慌，只觉得每 根头发梢都竖了起来。当时天气已经很凉，跑出林子后却浑身都湿透了。 好不容易奔到铁道边上，强烈的兴奋和好奇立刻赶跑了心里的恐惧，我们迫不及待地将 耳朵贴在道轨上。大同学说有火车过来会先从道轨上听到。我屏住气听了好半天，却什么动 静也听不到，甚至连虫子的叫声都没有，四野漆黑而安静。一只耳朵被铁轨冰得太疼了，就 换另一只耳朵贴上去，生怕错过火车开过来的讯息。铁轨上终于有了动静，嘎登嘎登……由 轻到重，由弱到强，响声越来越大，直到半个脸都感觉到了它的震动，领头的同学一声吆喝， 我们都跑到路基下面去等着。 渐渐看到从远处投射过来一股强大的光束，穿透了无边无际的黑暗，向我们扫过来。光 束越来越刺眼，轰隆声也越来越震耳，从黑暗中冲出一个通亮的庞然大物，喷吐着白气，呼 1 啸着逼过来。我赶紧捂紧耳朵睁大双眼，猛然间看到在火车头的上端，就像脑门的部位，挂 着一个光芒闪烁的图标：一把镰刀和一个大锤头。 领头的同学却大声说是镰刀斧头。 且不管它是锤是斧，那把镰刀让我感到亲近，特别地高兴。农村的孩子从会走路就得学 着使用镰刀，一把磨得飞快、使着顺手的好镰，那可是宝贝。火车头上还顶着镰刀锤头的图 标，让我感到很特别，仿佛这火车跟家乡、跟我有了点关联，或者预示着还会有别的我不懂 的事情将要发生…… 十年后，我以第一名的成绩入伍，进入海军制图学校，毕业后成为海军制图员，接受的 第一批任务就是绘制中国领海图，并由此结识了负责海洋测量的贾队长。贾队长有个破旧的 土灰色挎包，缝了又缝，补了又补，唯一醒目的是用红线绣的镰刀锤头图案。 既然已经站在了军旗下，自然也希望有一天能站在镰刀锤头下，我对这个图案有一种特 殊的亲近和敬意。于是就想用自己的新挎包跟他换。不料贾队长断然拒绝，他说这个挎包对 他有特殊的纪念意义，目前还有很重要的用途，绝不能送人。有一次他在测量一个荒岛时遇 上了大风暴，在没有淡水没有干粮的情况下硬是坚持了十三天，另外的两个测绘兵却都牺牲 了。他用绳子把自己连同图纸资料和测量仪器牢牢地捆在礁石上，接雨水喝，抓住一切被海 浪打到身边的活物充饥……后来一位老首长把这个挎包奖给了他。 贾队长答应在我回家探亲的时候可以把挎包借给我，但回队时必须带来一挎包当地的土 和菜籽、瓜子或粮食种子。原来他每次出海测量都要带一挎包土和各样的种子，有些岛礁最 缺的就是泥土。黄海最外边有个黑熊礁，礁上只驻扎着一个雷达兵，一个气象兵，一个潮汐 兵，他们就是用贾队长带去的土和种子养活了一棵西瓜苗，心肝宝贝般地呵护到秋后，果真 还结了个小西瓜，三个人却说什么也舍不得吃…… 又过了几年，我复员回到工厂干锻工。锻工就是打铁，过去叫“铁匠”。虽然大锤换成了水 压机和蒸汽锤，但往产品上打钢号、印序号，还都要靠人来抡大锤。我很快就喜欢上了打铁 ， 越干越有味道，一干就是十年。在锻钢打铁的同时，也锻造了自己，改变了人生，甚至成全 了我的文学创作。我成了民间所说的“全科人”：少年时代拿镰刀，青年当兵，中年以后握大 锤。对镰刀锤头有了一种说不出的特殊感情。 （有删减） 1.从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。(6 分) （二）知识梳理 1.散文结构形式举要 1.按时间顺序组织材料,安排 比如鲁迅的《藤野先生》是按“认识→交往→离别→怀念”的时间顺序来写的；许 结构 地山的《落花生》则按“种→吃→议”的时间顺序依次展开。 2 2.按空间位置变化组织材料, 安排结构 记事性散文和游记散文多按此种结构展开,不突出时间因素,或隐没时间因素,只突 出空间位置的变化。比如朱自清的《欧游杂记》里许多文章便采用了“近→远”“东 →西”“上→下”等结构,这种结构方式类似于中国画“移步换景”的表现技法。 3.按事物性质、类别组织材 比如贾平凹的《入川小记》,将入川观感分成几类写,分别写了小吃印象、对成都 料,安排结构 人的印象等。 把中介物作为串联作者思想感情和材料的媒介。所谓的中介物,可以是具体的人、 4.以中介物组织材料,安排结 构 事、物,也可以是抽象的问题、概念、思想等。比如萧乾的《鼓声》,就分别写了 小时候的拨浪鼓(欢乐)、商贩鼓(收破烂)、和尚道场鼓(葬别母亲)、欢庆解放鼓 (新生)、农民分田地鼓(欢乐)、“文革”鼓(挨斗)和“四人帮”倒台鼓(欢乐)等,鼓声串 起的片段表现了作者的人生历程及感悟。 5.以作者的思想、情感的变 化脉络组织材料,安排结构 6.以双线结构(复调)行文,分 明线和暗线 比如余秋雨的《废墟》,就是按照思想、情感的变化脉络来写的,先后写了自己和 别人对废墟的看法,认为应当保存废墟,中国需要废墟文化,保存历史废墟是为了走 向现代。 明线,作品中直接呈现出来的线索,如记事写景的时间线或空间线；暗线,即作品中 未直接描述或间接呈现出来的人物活动或事件发展的线索,如记事写景中作者情 感变化的线索。比如茅盾的《白杨礼赞》《雷雨前》等。 写两件以上的事,写完一件再写一件,各事件之间以特定的方式联系起来；事件间 7.环扣式结构 或层层深化,或互相映衬,或互相对比,或相互反复、强调。比如川端康成的散文 《我在美丽的日本》等。 8.“阳光散射式”结构 即围绕一事或一物,写与之相关的事件或事物。 2.结构技巧及作用 结构技巧 铺垫 伏笔 照应 悬念 抑扬结合 点面结合 虚实结合 以小见大 方式作用 为了表现主要内容提前做基础性描写，通过叙事、写人、描景，以引出重要内容，烘托人或事， 使形象突出，主题深化。 交代含蓄，在文章的前面将要表现的对象预先作出暗示，不至于产生突兀。有助于全文达到结构 严谨、内容发展合理的效果。 文章前后内容的相互关照和呼应。前面提到的内容，后面有着落，作用是前后呼应，使结构严谨。 文章设置疑问或冲突，使人产生强烈的关注心理，达到震撼人心的效果，让读者收获到想象不到 的结果，激起其阅读兴趣。 或先抑后扬，或先扬后抑，波澜起伏，形成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中产生恍然大悟的 感觉，留下比较深刻的印象。 叙写事件全过程是面，抓住某一特殊片段或细节为点，相互映衬，既能反映全貌，又能突出重点， 表达事物的普遍意义和特殊意义。。 “实”，即所见、所闻；“虚”，即所感、所想。以实际生活中的事物为基础进行联想和想象，借此来 表达思想感情，使内容更加丰富，形象更加丰满、生动，增添了文章的艺术表现力。 用平凡细微的事物反映重大、深刻的主题，为读者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰 富的联想，进而更充分地表达主题。 写景：直接描绘景物，直观具体，简洁明了。 开门见山 叙事：直接描写事件，切入场景，引人入胜。 卒章显志 议论：直接表明观点，明确态度，一目了然。 在全篇结尾点明文章的主旨或作者的思想感情。 3 （三）合作探究 结合课前预习案以及以往的练习，如何梳理散文的行文思路？ （四）学以致用 【2018·浙江卷】阅读下面的文字，完成后面的小题。 汴京的星河 叶文玲 孩提时,我有许多美丽的憧憬,天真的梦。那时,我最喜欢看天上的星河。夏夜仰望那缀满 星星的夜空,我会几个小时地坐对发痴,小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说。 于是,我总相信月宫里有嫦娥,早晚有一天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出,而那璀璨的星 星呢,一定是那些调皮的小仙女随意抛洒的宝石珠贝。我很想什么时候飞上天去,抓住天幕的一 角轻轻一抖,让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷落下来,穿过云端,落到人间。 傻念头想过万万千,我却从不以为可笑,倒觉得这些记忆,永远像蜜汁一样醇甜。 大概就因为这颗未泯的童心吧,一些别人认为是不算稀奇的事,在我,却总要兴奋得大喊大 叫。 现在,我就又想叫喊了：最近,我真的看见了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠宝。 那是在汴京——开封。这个赫赫有名的宋代京都汴梁城,果真又一次牵下了天上的星河,让 无数次揣想过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我,感到如此新奇和庆幸。 4 素享盛誉的汴京,果不负人愿。在月华皎皎的元宵节,它再次以花光满路千门如昼的姿颜, 呈现了它非同寻常的辉煌。 非是我这个初来乍到的外来客言辞夸大,我总觉得在汴京看灯会,别有一番意趣,在灯会中 看汴京,别有一番别处难以得见的古城神韵和京都风光。 这种新奇有趣的感觉缘何而来？是因了那些盏灯,也因了那看灯的人,也因了那挂灯的街。 先说那街。 汴京的街,古今相映成趣,一片繁荣。路这厢,高高耸立起一幢幢现代化大楼；路那厢,则一 色是明清风味的木柱木门木栅,特别是那雕镂朱漆的木窗棂,很能教人想起白话小说中所写的布 衣小帽的“市井人家”。甚至连门口那长垂的竹帘一动,你都会蓦然一惊：是要走出一位肩搭长 巾鼻头抹了点白粉的“酒保”,还是朱钗满头罗裙曳地的“女娇娃”？ 且说那人。 也许正月正是“闲月”吧,不大的汴京城竟拥集了这么多的“闲人”。 紧挨着相国寺的小商品市场,设在一条长而又长的窄巷内,天天人头攒动,熙来攘往,那琳琅 满目的小摊和形形色色的顾客,还真像升平鼎盛的北宋“相国寺万姓交易”的盛况呢！那儿 ,摆着 那么多卖各色小吃的食摊,香气四溢,烟雾腾腾,碗盏丁冬