2022 届高考小说叙述特点与提分训练 考点： 1.杨晓敏《傍晚七点钟》 2.王祥夫《天堂唢呐（节选）》 3. 毛姆《幸福的人》与文学评论 4. 多丽丝·莱辛《草原上的日出》 5. 徐怀中《一位没有战功的老军人（节选）》 【考点研究】 一、“叙述者”研究 1.借谁的口在讲述这个故事？ 2.通过哪个人物的眼光在观察作品中的人和事？ 3.他与小说世界的关系是外在的还是内在的？ 4.他处在情节发展的中心还是边缘？ 5.他给整篇小说带来什么样的情调和气氛？ 6.这个讲述者与观察者在故事进程中是否发生过变化？ 7.作者为什么选择这样一个或几个视点切入？ 二、准确判断叙事特点，全面分析叙事效果 小说作为叙事性文学体裁，叙事的切入角度、视角变化、线索变化、安排技巧等腾挪跌宕之处甚 多，更应该在复习中得到重视。 【考题对接】 一、杨晓敏《傍晚七点钟》 傍晚七点钟 杨晓敏 傍晚 7 点钟，哨所照例开过晚饭。 副排长、老兵和新兵 3 个人，一溜儿钻出伙房，恹恹地站在了精气如剑的斜阳笼罩下。 新兵慵散地伸了个懒腰，抱怨说：“真没劲，要是在屋头，这时候肯定和我妈我爸看电视新闻了， 这鬼地方……”他没说下文。 “得了，耐着点吧。”副排长眯长眼睛，望望硕大无朋的太阳，“要是我爹活着的话，我真应该给他 搬把躺椅，放在葡萄架下，泡上一杯清茶，他喜欢这样。对他来说，萤火虫是演员，蚊子就是歌唱 家。”他爹瘫痪好几年了。 “这么说……”老兵拧紧眉毛，怀疑地盯住他，“你爹当真死了？有多久了？果然你是个不肖子孙！” 副排长把手插进裤兜里揉搓一阵，又空手出来做了个摊开动作：“两个月前，连长在电话里告诉我 爹病危的消息。当时排长接兵去了，你知道我无法要求退伍！” “我没说你不是哨所的大功臣，可你是个不肖子孙！为了替你尽孝，你妹妹连大学都没敢报考！” 一只叮当作响的罐头盒，像只摇头摆尾的小狗，准确地旋落于他俩中间，新兵趋身过来嚷道：“别 磨嘴皮子了，尽是废话，忠孝不能两全，亏了我一个，幸福十亿人嘛……” 副排长与老兵无语相对。他俩同年入伍，在这海拔 5000 米的喜马拉雅山哨所，一块待了 5 年。 新兵用脚拨拉着罐头盒，按捺不住：“喂，世界屋脊上的国脚们，今天咱玩哪种？” 哨所坐落在西藏高原西南方向最偏僻的一隅。由于经纬度的关系，它和祖国内地每天保持着两个 小时的时差。早晨天亮得晚，黄昏天暗得迟。加上高寒夜空星月闪烁的大气层，夕阳西坠之后，辽阔 的雪山草原显得神秘莫测，犹如与世隔绝的外星一般。生活在这里的人，常会被这漫长的时光弄得手 足无措、神经错乱，因为白天总是无止境地长，仿佛只有太阳神不歇息地在头上巡逻。倘若按夏时制 作息的话，子夜零点时分，西天的峰峦背后，才会收尽它周围的亮斑。 接下来他们要玩的这种游戏，其实十分简单幼稚，听起来更使人兴味索然。哨所周围是相对平坦 的高山台地，①枯黄的杂草构成色彩单调的大甸子。每天吃剩的罐头盒被利用起来，充当着“足球”的 角色。一种方法是，3 个人大致横成一排向前推移，执球者可以随时踢向另外两人中的一位，接球者 必须在球未停止滚动前用脚截住并重新踢出去。如果球路偏斜出大致规定的范围，算作违例。凡违犯 规定者要接受惩罚，即在草地上翻一个跟头。第二种方法是，沿途中设有许多“大门”，3 个人在拼抢中， 踢进得多的为赢，否则受罚。每 5 个球一核算。假若他们踢的是制式足球，这些游戏本该是幼儿园孩 子们的事。难度就在于他们踢的是罐头盒，不规则的形状带来许多制约，常因为球路刁钻古怪不尽如 人意地改变方向逗得他们哭笑不得，一会儿捧腹一会儿争吵，或者为某一球的得失争论得面红耳赤。 为踢出某些出人意料的技巧，又不遗余力地不断总结经验。几乎每天晚饭后，他们都在亢奋的情绪中， 打发这孤独而寂寞的时光，宣泄尽年轻人剩余的精力。踢罐头盒是哨所为数不多的游乐中持续得最久 的一种“传统保留节目”。 今天他们玩第一种方式。 “当——”新兵开球了，罐头盒一个漂亮的弧旋，直射老兵脚前。老兵丝毫不敢怠慢，左脚轻盈一 挡，右脚跟进狠命一点，球紧贴地皮，像地鼠一样窜溜到副排长跟前。副排长起脚直射，谁知球一个 鲤鱼打挺，斜着一个拐弯，他踢空了。副排长自认倒霉。他不情愿地翻了一个跟头。 老兵冷眼相视，说：“活该，谁让你不孝。” 副排长拍掉身上的草末，喉结上下蠕动几下，咽下一口唾液。紧接着他突然起脚，把罐头盒向老 兵踢去，这球凶猛异常，本来可以使老兵猝不及防，可惜他踢得太偏了，超出了规定的距离。新兵判 副排长违例。他只得又悻悻地翻了一个跟头。因看不惯老兵又一次瞥来的眼神，他便挖苦说：“其实， 你比我更昧良心，让翠翠守活寡。” 几乎等于是致命一击，老兵的脸腾地红成酱色：“你，就你知道得多。” “哼，不然你儿子也该 4 岁了。” 老兵语塞。他入伍时已 21 岁了，在他爹的恳求下，他和未婚妻翠翠领了登记证。在离开家乡的前 一天，他爹又逼他和翠翠举行了简单的婚礼。他不愿回忆那个令人煎熬的新婚之夜。他怏怏地坐在椅 子上，浮想联翩，一根接一根地抽烟。翠翠两腮泛红，含情脉脉，望着冷若冰霜的夫君，暗自流泪。 直至红烛燃尽，雄鸡破晓，新人都未曾拥衾合欢。这时候，一阵锣鼓响，他知道该与故乡、亲人告别 了，才猛地抹了抹眼，说：“翠翠，我这是对你好。” 趁老兵沉吟着，再介绍一下与踢球有关的事。踢球时，他们总是两手挺随便地插在裤兜里，就像 街市里那些闲散在路两旁的游人一样。这时候，②西斜的太阳极容易被几团立体感很强的云朵遮住， 随着云朵的运动，灿烂的光线在厚薄不匀的云层下透出来，会呈现出各种艳丽的图案来。黄澄澄的暖 人，红艳艳的刺激，灰赭色的让人费心猜疑，总之，边境上的确每天都有一个令人愉快的黄昏。他们 踢球时极少说话，因为住所一个专用词汇，都被重复来重复去，听到它们，只会让人感到一阵腻味而 不能容忍。除非在万不得已的情况下才开尊口，否则，他们宁愿用眼神和面部肌肉来表达某些意思。 然而在踢球时，他们都从不马虎，劲射时腮帮鼓胀，斜勾时潇洒从容，绝不亚于球星贝利当年练球时 的认真劲儿。罐头盒一路上叮叮当当响个不停，宛如天庭里迷人的音乐，在大自然一个被人遗忘的角 落，怡然自得地鸣奏销魂幻想曲。他们酷似绿色精灵般地跳跃着，舞蹈着，使亘古不变的雪山莽原不 再寂寞，不再死气沉沉，昭示和复活出旺盛的生命力。 新兵“啪”的一脚踩住老兵踢来的球，先自认受罚，翻过一个跟头后，似乎对副排长刚才的话若有所 悟，抬头望老兵：“你真的那么憨，连关在屋头的新媳妇都没敢沾边？” 看来不说不行，老兵恼了：“咱这儿是什么地方，是哨所，是边境线。咱西藏兵有旦夕祸福，我不 能图一夜痛快，误了翠翠终身。” “踢吧！”老兵狰狞着面孔叫道，新兵再不敢饶舌。由于老兵神不守舍，踢球接球频频失误，只好 连续受罚。到目的地时，他已经翻了 18 个跟头中的 13 个，沾得一身都是草屑。最后，新兵一脚劲射， 罐头盒完成了使命。 ③ 残阳跌到西山凹中。西山凹依然升腾着一派亮光，和黎明前的鱼肚白差不多。 他们开始做最后一项工作，摆罐头盒。这一带有一堆一堆的罐头盒。他们每次把踢来的罐头盒摞 在一起，叠成金字塔形状。 他们照例在溪水旁抹了一把脸，仰头望哨所，远远的，哨塔只有罐头盒垒起来的金字塔那么大。 西天不再有亮斑。新兵看看表，时间刚好是 23 点整。 起风了。 （选自杨晓敏小小说集《冬季》，有删改） 1．分别概括副排长和老兵的故事，并简要分析二人的故事是怎样叙述的。 2．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．小说标题表明这篇小说的故事与时间有关，“傍晚七点钟”是哨所晚上的开始。 B．斜阳生机勃勃，既突出西藏高原白天的漫长，也衬托出士兵们为国戍边的快乐。 C．作者通过对生活场景的描写，表现了士兵们牺牲个人幸福为国戍边的优秀品格。 D．小说以“起风了”结尾，以景结情，既有作者的无限感慨，又让读者深入思考。 3．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．小说用第三人称叙述士兵们的故事，作者全知全能，便于叙述故事；而《百合花》是以第一人称 叙述悲剧故事，不仅使叙述集中，而且使故事真实可信。 B．小说善于使用细节描写，如通过“一挡”“一点”“直射”等细节，表现老兵踢“球”的专注，同时也为下文 战士们踢“球”做了铺垫，推动情节发展。 C．小说语言很有特点，像“要是在屋头”“你真的那么憨”等语句，让小说语言清新脱俗；如“像只摇头摆 尾的小狗”等语句，使语言生动形象。 D．小说结尾处写道：“西天不再有亮斑。新兵看看表，时间刚好是 23 点整。”这样写在结构技巧上， 完成了小说的叙述，用时间照应开头，首尾照应，浑然一体。 4．分析文中三处画横线句子有何作用。 一、杨晓敏《傍晚七点钟》【答案】 1．（1）故事：①副排长父亲去世，副排长为了哨所，没有回家奔丧；②老兵怕当兵出意外影响媳妇 的未来，新婚之夜没与媳妇合欢。（2）叙述方法：①副排长的故事是通过对话来叙述的。老兵对副 排长没有回家奔丧感到不理解引起二人对话，在副排长的回答中叙述完自己的故事；②老兵的故事是 作者直接叙述的。副排长挖苦老兵引起二人的对话，是以作者叙述的方式讲完故事的。 【解析】本题考查学生概括故事情节及鉴赏表达技巧的能力。 先看副排长的故事，“要是我爹活着的话，我真应该给他搬把躺椅，放在葡萄架下，泡上一杯清茶，他 喜欢这样。对他来说，萤火虫是演员，蚊子就是歌唱家”“两个月前，连长在电话里告诉我爹病危的消 息。当时排长接兵去了，你知道我无法要求退伍！”，由此可知副排长父亲去世，副排长为了哨所，没 有回家奔丧； 再看老兵的故事，“他入伍时已 21 岁了，在他爹的恳求下，他和未婚妻翠翠领了登记证……直至红烛 燃尽，雄鸡破晓，新人都未曾拥衾合欢”“咱这儿是什么地方，是哨所，是边境线。咱西藏兵有旦夕祸 福，我不能图一夜痛快，误了翠翠终身”，由此可知老兵怕当兵出意外影响媳妇的未来，新婚之夜没与 媳妇合欢。 再看叙事方法。 “副排长眯长眼睛，望望硕大无朋的太阳，‘要是我爹活着的话，我真应该给他搬把躺椅，放在葡萄架 下，泡上一杯清茶，他喜欢这样。对他来说，萤火虫是演员，蚊子就是歌唱家。’他爹瘫痪好几年了。 ‘这么说……’老兵拧紧眉毛，怀疑地盯住他，‘你爹当真死了？有多久了？果然你是个不肖子孙！’副排 长把手插进裤兜里揉搓一阵，又空手出来做了个摊开动作：‘两个月前，连长在电话里告诉我爹病危的 消息。当时排长接兵去了，你知道我无法要求退伍！’‘我没说你不是哨所的大功臣，可你是个不肖子孙！ 为了替你尽孝，你妹妹连大学都没敢报考！’”可见副排长的故事是通过对话来叙述的。老兵对副排长没 有回家奔丧感到不理解引起二人对话，在副排长的回答中叙述完自己的故事； “他便挖苦说：‘其实，你比我更昧良心，让翠翠守活寡。’几乎等于是致命一击，老兵的脸腾地红成酱 色：‘你，就你知道得多。’‘哼，不然你儿子也该 4 岁了。