2009 年江苏连云港中考历史试题 （60 分） 四、选择题:请在下面每题的四个选项中选出最符合题意的一项。（第 19—28 小题，每题一分；第 29 —35 题，每题 2 分。共 24 分） 19．相传造宫室、车船、衣裳等，被尊称为中华民族的“人文初祖”的是 A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹 20．通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解 A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历史 21．“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”这一现象，与下列哪项制度的推行直接有关 A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．科举制 22．中医学是传统文化的一朵奇葩，被誉为“东方医学巨典”的是 A．《齐民要术》 B．《伤寒杂病论》 C．《本草纲目》 D．《九章算术》 23．英法联军火烧圆明园，并劫掠鼠首、兔首铜尊等大量珍贵文物发生在 A．鸦片战争中 B. 第二次鸦片战争中 C. 甲午中日战争中 D.八国联军侵华战争中 24．民族觉醒往往激发出强大的民族精神力量。1919 年，这股“民族精神力量”表现为 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．五四运动 D．抗日战争 25．人民解放战争中直逼南京、武汉，揭开全国性战略进攻序幕的是 A．粉碎重点进攻 B．三大战役 C．千里跃进大别山 D．渡江战役 26．为争夺地中海霸权，通迦太基人进行三次布匿战争的是 A. 古代罗马 B.古代希腊 C. 古代埃及 D.古代印度 27．林肯说：“废除奴隶制时我义不容辞的责任”，下列文献涉及这一“责任”的是 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《解放黑奴宣言》 28．今年我们参加的“高中段学校招生统一文化考试”将采用网上阅卷，这一举措得益于 A．工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．中国的“一五计划” 29．古书赞扬某项水利工程时写到：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这项水 利工程是 A．都江堰 B．大运河 C．灵渠 D．江南河 30．“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是 A．弘扬佛法 B．民族融合 C．中外交往 D．开发南洋 31．古代中央机构不断变革，下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化 　唐朝中央机构示意图 明朝中央机构示意图 军机处内景 A．专制皇权 B．监察权力 C．丞相权力 D．地方权力 32．有人认为，“把 37 年之后‘九·一八’的炮声看做是黄海海战炮声的历史回响并不为过。”其中在“黄 海海面炮声”中涌现的英雄事迹是 A．戚继光抗击倭寇 B．郑成功收复台湾 C．林则徐虎门销烟 D．邓世昌等官兵英勇战斗 33．关于 1861 年俄国农奴制改革的表述，不正确的是 A．俄国农奴获得了人身自由 B．农民可以无偿得到一块“份地” C．不得再任意交换和买卖农民 D．使俄国走上了发展资本主义的道路 34．1938 年，捷克斯洛伐克外长说：“我不知道你们的国家是否会从------的决定中得到好处，但肯 定无疑的是，我们不会是最后一个受害者……”这里的“决定”出自 A．《九国公约》 B．慕尼黑会议 C．《凡尔赛和约》 D．雅尔塔会议 35．有数据显示：1973 年，法国、联邦德国和比利时的出口额分别占国民生产总值的 20%、28% 和近 50%，美国和日本分别为 7%和 13%，导致这一差异的主要原因是 A．美国和日本遭到二战的重创 B．欧洲一直得到美国和日本的援助 C．欧元的启用推动了经济一体化 D．欧共体成员国逐步取消关税 五、非选择题（第 36 题 12 分，37 题 11 分，38 题 13 分，共 36 分） 36．近代以来，独立、民主和富强一直是中国人民不懈的追求，结合所学知识回答（12 分） （1）从 1840 年开始，西方列强屡屡发动侵略战争，逼迫清政府签订了一系列不平等条约。请写出 此前清政府此前的对外政策。（1 分）简述中英《南京条约》的主要内容。（2 分） （2）面对中华民族的危难，孙中山和毛泽东先后领导了中国民主革命。读材料后回答： 材料一：我们革命的目的，是为中国 谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要 民族革命；不愿君主一人专制，故要政 治革命；不愿少数富人专制，故要社会 革命。 -------孙中山 材料二：（中国）不是一个独立的民主的 国家，而是一个半殖民地的半封建的国家，在 内部没有民主制度，而受封建制度压迫；在外 部没有民族独立而受帝国主义压迫……在这里， 共产党的任务……-不是先占城市后取农村， 而是走相反的道路。 --------毛泽东 ① 材料一主张的“政治革命”表现为哪一重大历史事件？（2 分）该书孙中山领导民主革命取得的主要 成果。（1 分） ② 材料二认为近代中国民主革命的基本任务是什么？（1 分）国民大革命失败后，毛泽东创造性地 开辟了一条怎样的中国革命道路？（2 分） （3）新中国的成立开辟了中国历史的新篇章。试结合 1949—1956 年的史实，列举新中国在政治、 经济和外交上取得的重大成就。（各举一例）（3 分） 37．历史学习包括史实的确认、解释、规律的揭示和价值认同等基本环节，根据要求和提示，完成 下列探究性学习任务。（11 分） （1）史实的确认：李明同学收集到以下材料，并用马克思、爱因斯坦（注：他们是犹太人）等伟人 的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。（2 分）假如让你确认“希特勒是人类文 明的‘破坏者’”，你会使用那些证据？（1 分） 材料：德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人，是人类文明的‘破 坏者’，是德国这个伟大国家的‘败类’。” （2）史实的解释。根据下面的结构示意图，把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配（注意 ： 只填英文字母。3 分）。并说明启蒙运动能够“引领时代前进”的主要原因是什么？（1 分） A.美国独立战争 B.法国大革命 C.文艺复兴 （3）规律的揭示。在学习近代科技、思想和文化后，李明同学认识到：牛顿、达尔文和马克思等分 别从不同领域揭示世界的客观规律，推动了社会进步。请分别写出牛顿和达尔文的主要研究成果。（ 2 分） （4）历史学习有助于形成正确的世界观和价值观。上述探究活动告诉我们，做一名合格的现代公民 ， 应该具备哪些人文素养？（2 分） 38．历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问 题。（13 分） （1）20 世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是 20 年代初期的苏俄，一次是 30 年代的美国， 还有一次是 70 世纪末期以来的中国，请写出前两次改革的名称。（ 2 分）简述第三次改革在农村展开的 主要形式。（2 分） （2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答： 社会主义究竟是个什么 样子，苏联搞了很多年，也 并没有完全清楚，可能列宁 的思路比较好……但是后来 苏联的模式僵化了。 　　　　　――邓小平 材料一 材料二:蓝鹰标志 材料三：中国国内生产总值示意图 ① 材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？（1 分）材料二反映了 30 年的美国改革的主要特征是什 么？（2 分） ② 简述材料三反映的主要历史信息。（2 分）1992 年以后，中国经济体制改革的重心发生了什么变 化？（1 分） （3）与时代潮流相随，在改革开放的 30 年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世 界相联系又独立自主的发展道路，国外称之为“中国模式”，有人认为，中国模式就是“经济自由加上政治 压制。”也有人认为，中国模式就是“社会主义+中国民族传统+国家调控的市场+现代化技术和管理。”据 此，你认为国外对“中国模式”有不同看法的原因是什么？（1 分）谈谈你对中国改革开发 30 年成就的认 识或体会。（至少两点。2 分） 历史试题参考答案及评分建议 四、选择题 题号 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 答案 A B D C B C C A D C A C A D B B D 五、非选择题 36．(1)政策：闭关锁国。（1 分）内容：开放广州，厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款 2100 万银元;割让香港岛给英国;英国商人进出口贷物缴纳的税款,中国须同英国商定.(任意 2 点 2 分) (2) ① 辛亥革命。（2 分）建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》、移风易俗等。（任意 1 点 1 分）②反帝反封建或独立、民主、（1 分）农村包围城市、武装夺取政权或工农武装割据。（2 分） （3）政治上：召开第一届人民代表大会，制定《中华人民共和国宪法》，确立三大政治制度等；经济 上：土地改革或颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除封建土地剥削制度；进行“三大改造”，基本建 立社会主义制度；实行国民经济第一个五年计划等，奠定了国家工业化和国防现代化初步基础。外交上 提出和平共处五项原则，在国际社会产生深远影响；参加万隆会议，提出“求同存异”方针，推动会议取得 圆满成功等。（每个方面任意 1 点 1 分，共 3 分） 37．（1）马克思：与恩格斯联合发表《共产党宣言》，创立科学社会主义等。（ 1 分）爱因斯坦：提出 相对论。（1 分）证据：屠杀和迫害犹太人、制造国会纵火案、发动第二次世界大战等。（任意 1 点 1 分） （2）① C; ②A; ③B。（1 点 1 分，共 3 分）提倡理性，追求自由、民主和平等。（1 分） （3）牛顿：著作《自然哲学的数学原理》；运动三大定律和万有引力定律。（1 分）达尔文：著作 《物种起源》；提出生物进化学说。（1 分） （4）以人为本、尊重和关爱生命、热爱和平；尊重和理解其他文明；自由、平等、民主意识；崇尚 科学、造福人类；促进社会进步等。（任意 2 点 2 分，共 2 分） 38．（1）新经济政策；罗斯福新政。（1 点 1 分，共 2 分）家庭联产承包责任制或“包产到户”。（2 分） （2）①斯大林模式或高度集中的政治经济体制。（1 分）政府开始大规模干预经济生活。（2 分）②改 革开放以来，中国国内生产总值持续增长。（符合题意即可。时间 1 分，内容 1 分，共 2 分）变化：建立 现代企业制度或社会主义市场经济体制。（1 分） （3）立场、角度、视域等不同。（1 分）认识或体会：坚持党的领导、坚持改革开放、走中国持色的 社会主义道路；（1 分）科学决策、适时调整、大胆创新，走可持续发展和科学发展道路；顺应时代潮流 ， 与时俱进，积极应对经济全球化趋势等。（任意 1 点 1 分）