2018 年湖北省孝感市中考语文试卷 一、积累运用（23 分） 1．（2 分）选出下列加点字注音有误的一项（　　） A．隐匿（nì） 剽悍（piāo） 转弯抹角（mò） B．潜伏（qián） 缄默（jiān） 绮丽（qǐ） 盛气凌人（líng） C．冗杂（rǒng） 胆怯（qiè） 徘徊（huái） D．涟漪（yī） 惩戒（chéng） 汲取（xī） 褴褛（lǚ） 越俎代庖（zǔ） 吹毛求疵（cī） 2．（2 分）选出下列书写有误的一项（　　） A．葱茏 犀利 脸颊 鸦雀无声 B．拮责 璀璨 肿胀 八面玲珑 C．馈赠 推崇 阔绰 锋芒毕露 D．蝼蚁 沉湎 喧嚣 不容置疑 3．（2 分）选出依次填入横线上最恰当的一组词语（　　） 我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会犮现 有种 的感觉，你会发现你百思不得其解的 的心平息下来了， ，千百年来被无数的人思考过，并且提 供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中 着未 来你更期待的那个自己。 A．焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B．焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C．焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D．焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏 4．（2 分）选出下列句子有语病的一项（　　） A．甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。 B．为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了 GPS 定位全覆 盖。 C．中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。 D．在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了校园足球队 162 个。 5．（6 分）古诗文默写 （1）塞下秋来风景异，　 　。（范仲淹《渔家傲•秋思》） （2）　 　，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》） （3）金山银山不如绿水青山。江水碧绿清澈，我们同吴均共赏富春江“　 　”（《与朱 元思书》）的画卷；青山幽深秀丽，我们与欧阳修同享琅琊山“蔚然而深秀”的美景。 （4）“故人”即老友。“有朋自远方来，不亦乐乎？”“故人”离去，也让人留恋。迎来送往， “故人”一词蕴含的情谊出现在“　 　，　 　”的诗句里。 6．（4 分）名著阅读 走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行。请按要求完成下面的读书卡。 作品 作家 事件 精彩原文 人物 《海底两 儒勒凡尔 A 这场面只是 尼摩 万里》 纳 阅读批注 赏 对尼 瞬间的事。 析 摩的 鲨鱼掉转头 式 动作 来，翻转身 批 描写， 子，正准备 注 突出 把采珠人拦 了他 腰咬断。突 勇敢 然间，我觉 顽强， 毫不 得蹲在我身 旁的尼摩船 畏惧 的品 质。 长忽地站直 身子，举着 匕首，朝那 大怪物扑过 去，与它展 开了顽强的 搏斗。 《钢铁是 尼古拉•奥 保尔和他 “摆脱一切 保尔 评 从这 怎样炼成 斯特洛夫 的初恋分 束缚，到我 和B 价 件事 的》 斯基 们的队伍中 式 中， 来吧，让我 批 看出 们一起为消 注 保尔 手 灭统治阶级 是个 而奋斗。… C …你说我的 的人 朋友们对你 不友好，但 是你为什么 要打扮得像 去参加资产 阶级的舞会 呢？是虚荣 心害了你。 你说你不愿 意穿上肮脏 的军服。你 既然有勇气 爱一个工人， 却不能爱工 人阶级的理 想。跟你分 手，我感到 遗憾，但愿 你能给我留 下美好的记 忆。”保尔 不再说下去 了。 A　 　 B　 　 C　 　 7．（5 分）综合性学习 家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚 和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。 材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭” 评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。 材料二： （1）写一写：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画 内容完成下面的仿写。 好家风弘扬家庭美德。 孝行为　 　。 （2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和 践行情况。 二、阅读理解（47 分） 8．（3 分）古诗词赏析 次北固山下 （作者：王湾） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）本诗表达了诗人　 　的情感。 （2）明代胡应麟在《诗薮•内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字 上说说它妙在哪里吗？ 9．（14 分）文言文阅读 【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而 不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日 再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右 备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之 奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （宋濂《送东阳马生序》节选） 【乙】予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽 ①饮酒者游。旬朔②之间，把 卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比 ③数年来，颇发愤自惩艾④，而聪明衰 耗，殆不如曩⑤时十一二。每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省⑦。故虽有勤苦之劳， 而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴 ⑧云：“我精骑三千，足敌军羸卒数万。”心善其 说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒⑨为若干卷，题曰《精骑集》云。噫！少 而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几⑩以此补之。 （秦观《＜精骑集＞序》有删改） 【注释】①滑稽，比喻能言善辩。②旬朔，十天或一个月。③比：近来。④惩艾：惩治， 惩戒。⑤曩：从前。⑥寻绎：推求探索。⑦省：记。⑧孙搴，人名。⑨勒：此处译为编 辑。⑩庶几：或许，差不多。 （1）选出下列加点字的意义和用法相同的一项　 　 A．主人日再食 子墨子起，再拜 B．烨然若神人 吴广以为然 C．久而乃和 而聪明衰耗 D．然负此自放 负箧曳屣行深山巨谷中 （2）为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项　 　 A．每阅一/事必寻绎/数终掩卷/茫然辄复不省 B．每阅一事必/寻绎数终掩卷/茫然辄复/不省 C．每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省 D．每阅/一事必寻绎/数终掩卷茫然/辄复不省 （3）将下列句子翻译成现代汉语。 ① 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ② 长而善忘，庶几以此补之。 （4）选出下列对甲乙两文的理解有误的一项　 　 A．“序”是一种文体，亲友离别，赠言规劝，属赠序，如甲文；陈述创作主旨、经过等， 属书序，如乙文。 B．甲文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；乙文意在交代《精骑集》一 书编辑及命名的由来。 C．甲文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比，表现自 己从读书中感受到的乐趣。 D．乙文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但是不能坚持太久， 容易忘记自己的目标。 （5）宋濂和秦观在学习方面有何异同？ 10．（15 分）现代文阅读 幽幽七里香 ① 这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 ② 三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是 书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠 绵不绝。 ③ 这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来 说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读 了大量的中外文学书籍。 ④ 其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊 中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。 ⑤ 是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课 ， 我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三 十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来， 交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机 械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两 字也免了，只管捧了书去读。 ⑥ 读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的 办法﹣﹣抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘 了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在 桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光 夜已深。 ⑦ 我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我 心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音： “慢点走， 楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。 ⑧ 那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑 ，我蓬勃如 水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。 ⑨ 很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传•楚辞章句》，岳麓书 社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑 娘。下面没有落款。 ⑩ 我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他 ， 他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的 男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里 香，兀自幽幽地吐着芬芳。 ⑪ 我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我 的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。 每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望， 总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 （丁立梅/文，选自《愿全世界的花都好好地开》，有删改） （1）联系全文，体会标题中“七里香”的含义。 （2）梳理全文，根据提示完成下列表格。 故事情节 阅读书籍 抄写《诗经》 A　 　 珍藏礼物 内心感受 B　 　 愉悦 猜疑 C　 　 （3）语言品味。 ① 读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的 办法﹣﹣抄写。（赏析加点词语） ② 我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（从修辞的角度赏析 句子）