2021 年长春市中考化学试卷 可能用到的相对原子质量: H-1 N-14 O-16 Mg-24 Cl-35.5 一、选择题(每小题只有一个选项正确,每小题 1 分,共 10 分) 1. 人类每时每刻都离不开空气,其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 水蒸气 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】空气中能供给呼吸和支持燃烧的气体是氧气,故选 B 【点睛】 2. 生活中充满着变化,下列变化属于化学变化的是 A. 葡萄酿酒 B. 玻璃破碎 C. 酒精挥发 D. 蜡烛熔化 【答案】A 【解析】 【详解】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有生成新物质的变化;根据化学变化定义, 葡萄酿酒中有新物质生成,玻璃破碎只是形状发生变化,酒精挥发是物质状态发生改变,蜡烛熔化是物质 的形态发生改变;故选择 A; 3. 物质是由微观粒子构成的,下列物质由离子直接构成的是 A. 氯化钠 B. 氢气 C. 金刚石 【答案】A 【解析】 【详解】A、氯化钠由钠离子和氯离子构成,符合题意; B、氢气由氢分子构成,不符合题意; C、金刚石由碳原子构成,不符合题意; D、二氧化碳由二氧化碳分子构成,不符合题意。 故选 A。 4. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 读取液体的体积 D. 二氧化碳 C. 点燃酒精灯 D. 加热液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、倾倒液体时,瓶塞应倒放,瓶口应紧挨,标签应朝向手心处,图中瓶塞未倒放,瓶口未紧挨 , 标签未朝向手心处,不符合题意; B、常用量筒量取一定体积的液体,读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,不符合题意; C、应用火柴点燃酒精灯,符合题意; D、给试管里的液体加热时,用外焰加热,试管里的液体不能超过试管容积的 1/3,图中操作错误,不符 合题意。 故选 C。 5. 把少量下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,不能形成溶液的是 A. 豆油 B. 食盐 C. 白糖 D. 酒精 【答案】A 【解析】 【详解】A、豆油不溶于水,只能以小液滴的形式悬浮于液体里,形成乳浊液,符合题意; B、食盐能溶于水,形成均一、稳定的溶液,不符合题意; C、白糖能溶于水,形成均一、稳定的溶液,不符合题意; D、酒精能与水以任意比例互溶,形成均一、稳定的溶液,不符合题意。 故选 A。 6. 下列关于物质的性质和用途说法错误的是 A. 金刚石的硬度很大,可以用来裁玻璃 B. 氮气化学性质不活泼,可用作保护气 C. 一氧化碳具有可燃性,可用来灭火 D. 石墨的导电性能好,可用作电池的电极 【答案】C 【解析】 【详解】A、金刚石是天然存在的最硬的物质,可以用来裁玻璃,不符合题意; B、氮气化学性质不活泼,可用作保护气,不符合题意; C、一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,符合题意; D、石墨的导电性能好,可用作电池的电极,不符合题意。 故选 C。 7. 人人都应践行“绿水青山就是金山银山”的理念,下列说法不符合该理念的是 A. 保护金属资源,提倡合理开发 B. 化石燃料取之不尽,提倡大量使用 C. 为了使天空更蓝,提倡植树造林 D. 倡导“低碳”生活,提倡纸张双面使用 【答案】B 【解析】 【详解】A、保护金属资源,提倡合理开发,可以节约资源,符合该理念,不符合题意; B、化石燃料属于不可再生能源,应合理开发,不能提倡大量使用,符合题意; C、为了使天空更蓝,提倡植树造林,可以改善空气质量,保护环境,不符合题意; D、倡导“低碳”生活,提倡纸张双面使用,可以节约资源,保护环境,不符合题意。 故选 B。 8. 2021 年 6 月 17 日,神州十二号载人飞船成功发射升空。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中,发生 的微观示意图如下图,下列说法正确的是 A. 甲和乙都是氧化物 B. 丙 化学式为 N2 的 C. 反应后生成的丙与丁的质量比为 3:4 D. 该反应属于置换反应 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知,该反应为 N2O4 与 N2H4 在点燃的条件下反应生成氮气和水,该反应的化学方程式为: N 2 O 4  2N 2 H 4 点燃 3N 2  4H 2O 。 【详解】A、甲是由 N、O 元素组成的化合物,属于氧化物,乙是由 N、H 元素组成的化合物,不属于氧 化物,不符合题意; B、由图可知,每个丙分子由 2 个氮原子构成,化学式为:N2,符合题意; C、反应后生成的丙与丁的质量比为:(14×6):(18×4)=21:18,不符合题意; D、该反应的反应物都是化合物,不属于置换反应,不符合题意。 故选 B。 9. 某实验小组用质量分数为 6%的氯化钠溶液(密度约为 1.04g/cm3)和水(密度约为 1g/cm3)配制 50g 质 量分数为 3%的氯化钠溶液,下列说法错误的是 A. 实验的主要步骤有计算、量取、混匀、装瓶贴标签 B. 计算需要 6%的氯化钠溶液的质量是 25g(约 24.0mL),水的质量是 25g C. 实验中用到的玻璃仪器有量筒、试剂瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 D. 配置好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出,溶质的质量分数变小 【答案】D 【解析】 【详解】A、用浓溶液配制稀溶液,实验步骤为:计算、量取、混匀、装瓶贴标签,不符合题意; B、需要 6%的氯化钠溶液的质量是:50g×3%÷6%=25g,需要水的质量为:50g-25g=25g,不符合 题意; C、实验过程中需要用到的玻璃仪器有:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、试剂瓶,不符合题意; D、配置好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出,溶液具有均一性,溶质的质量分数不变,符合题意。 故选 D。 10. 区分是利用物质形式的不同对物质区分的一种方法,下列实验方案不合理的是 目的 实验操作 A 区分软水与硬水 取等量硬水、软水,分别滴加等量的肥皂水,振荡 B 区分稀硫酸与氢氧化钠 分别用玻璃棒蘸取溶液,滴在 pH 试纸上 C 区分羊毛与涤纶 分别取样,灼烧 D 区分 CO2 和 N2 两种气体 分别向盛有气体 A. A B. B 集气瓶中伸入燃着木条 的 C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、通常用肥皂水区分硬水和软水,取等量硬水、软水,分别滴加等量的肥皂水,振荡,泡沫多, 浮渣少的是软水,浮渣多,泡沫少的是硬水,不符合题意; B、稀硫酸显酸性,pH<7,氢氧化钠显碱性,pH>7,分别用玻璃棒蘸取溶液,滴在 pH 试纸上,根据 pH 值判断稀硫酸与氢氧化钠,不符合题意; C、羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,涤纶灼烧无此气味,气味不同,可以区分,不符 合题意; D、二氧化碳、氮气均不燃烧、不支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃 着木条,无法区分氮气和二氧化碳,符合题意。 故选 D。 二、非选择题(每空 1 分,共 40 分) 11. 回答下列问题: (1)氢元素的符号______; (2)氧气的化学式______。 【答案】 ①. H ②. O2 【解析】 【详解】(1)氢元素表示为 H; (2)每个氧分子由 2 个氧原子构成,故氧气的化学式为:O2。 12. 根据如图,回答下列问题: (1)硫原子的质子数为______; (2)硫原子属于______(选填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素; (3)硫原子在化学反应中容易______(选填“得到”或“失去”)电子。 【答案】 ①. 16 ②. 非金属 ③. 得到 【解析】 【详解】(1)在原子结构中,质子数=核外电子数=原子序数,根据原子结构示意图中可知,硫原子的质子 数为 16; (2)元素分为金属元素、非金属元素、稀有气体,从元素的名称可知硫是非金属元素; (3)硫原子核外最外层电子数为 6,最外层电子数≥4,故在反应中很容易得到电子; 13. 水是一切生命体存在所必须的物质,我们必须爱护水资源,回答下列问题: (1)生活中通过______的方法降低水的硬度; (2)自来水厂常利用活性炭的______性,除去水中的异味; (3)电解水实验,证明水是由______两种元素组成的; (4)爱护水资源,人人有责,请写出你在生活中节约用水的一种做法______。 【答案】 【解析】 ①. 煮沸 ②. 吸附 ③. 氢元素,氧元素 ④. 用洗脸水冲马桶 【详解】(1)可溶性钙、镁化合物在加热时,能形成沉淀,故生活中通过煮沸的方法降低水的硬度; (2)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味; (3)电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前 后,元素的种类不变,可得水是由氢元素和氧元素组成; (4)节约用水,可采取“一水多用”的方法,如洗脸水冲厕所,淘米水浇花。 14. 下图是某牛奶营养成分表,根据此表回答下列问题: 项目      每 100mL   营养素参考值 蛋白质     3.8g      6% 脂肪      3.6g      6% 碳水化合物   6.4g      2% 钠       62mg      3% 钙       120mg     15% (1)该牛奶属于______(选填“纯净物”或“混合物”); (2)该牛奶中能为人体提供能量的有碳水化合物,脂肪和______; (3)该牛奶能为人体补充钙元素,可以预防幼儿及青少年患______和发育不良。 A.佝偻病 【答案】 B.甲状腺肿大 ①. 混合物 ②. 蛋白质 ③. A 【解析】 【分析】 【详解】(1)牛奶中含有多种物质,属于混合物,故 ① 填:混合物; (2)能为人体提供能量的有碳水化合物,脂肪和蛋白质,故 ② (3)人体缺钙元素,幼儿及青少年易患佝偻病和发育不良,故 填:蛋白质; n 填:A 【点睛】本题考查了化学与健康的有关知识,题目难度较小,易失分,主要原因在于学生不重视。 15. 化学是一门以实验为基础的科学,对比法是一种常见的实验方法,回答下列问题: (1)实验一说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是______; (2)实验二喷水后的石蕊纸花放入二氧化碳中,纸花由紫色变为______色; (3)实验三说明铁生锈是铁与氧气、______共同作用的结果。 【答案】 ①. 铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷不燃烧 ②. 红 ③. 水 【解析】 【详解】(1)铜片上的白磷、红磷都与氧气接触,白磷达到了着火点,燃烧,红磷没有达到着火点,不 燃烧,故实验一说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷不燃烧; (2)实验二喷水后的石蕊纸花放入二氧化碳中,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显

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