滨州市二○二○年中考语文试题 温馨提示： 1.本试卷共 8 页。满分 150 分。考试用时 120 分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一 并交回。 2.答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题 卷和答题卡规定的位置上。 3.试卷答案必须用 0.5 毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能 写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、 胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累（共 30 分） 1.下列词语中加点字注音有误的一项是（ ） A. 憔悴（qiáo） 酝酿（niàng） 狭隘（ài） 迥乎不同（jiǒng） B. 愧怍（zuò） 棱镜（léng） 镌刻（juān） 坦荡如砥（dǐ） C. 窒息（zhì） 伴侣（lǚ） 惆怅（zhàng） 冠状病毒（guān） D. 桑梓（zǐ） 呜咽（yè） 伫立（zhù） 鸿鹄之志（hú） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） . A 健壮 练达 三顾茅庐 耐人寻味 B. 深宵 帷幕 天涯海角 接踵而致 C. 震撼 萌发 穿流不息 名副其实 D. 缅怀 宽怨 相得益彰 政通人和 3.把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ① 因此，适当的居家锻炼是不能少的。 ② 如何激发学生参与锻炼的热情？ ③ 疫情导致寒假超长，越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学，学生视力可能会因长时间对屏 阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉。 ④ 组织网络运动会就是一种创新的教学方式，能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。 ⑤ 况且，学生平时在学校也要保证一个小时 A. ②④③①⑤ B. ③②④①⑤ 锻炼时间。 的 C. ②④①⑤③ D. ③①⑤②④ 4.下列各项中分析有误的一项是（ ） ① 中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品 质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富除了本 义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了 漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化，精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。 A. 第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾，应删除“之一”。 B. 第②句使用了排比修辞，淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。 C. 第④句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当、正在”的意思。 D. 第⑤句中“蕴涵的历史文化”后面的逗号应改为顿号。 5.下列关于古代文化、文学常识的表述，完全正确的一项是（ ） A. 中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬”指远行之人，“大雁”“青鸟”指信使， “瀚海”指大海，“阴”指山北水南。 B. “谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“白丁”和“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”中的“布衣”，意思都是平 民，指没有功名或没有官职的人。 C. 《史记》长于记人，在本纪、世家、列传中记述了许多各具特点的历史人物，如周亚夫、唐雎等。班固 赞其“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。 D. 初中阶段，我们陆续学习了鲁迅先生 散文《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先 的 生》《社戏》小说《故乡》《孔乙己》，被他弃医从文人生选择所体现出的爱国情怀深深折服。 6.默写。 （1）这就是白杨树，西北极普通的一种树，______________！（茅盾《白杨礼赞》） （2）潮平两岸阔，______________。（王湾《次北固山下》） （3）晴空一鹤排云上，______________。（刘禹锡《秋词》） （4）岱宗夫如何？______________。（杜甫《望岳》） （5）______________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （6）______________，何妨吟啸且徐行。（苏轼《定风波》） （7）______________，在河之洲。（《诗经》） （8）至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，___________，久而乃和。（宋濂《送东阳马生序》） （9）李白年轻时乘舟东下，出蜀入楚，过荆门后，他用“___________，___________”诗句描摹水中圆月 如明镜、云霞变幻似蜃楼的美景，表现江水的平静、江岸的辽阔，真切地传达出他初见大平原时的新鲜和 喜悦。 （10）中华文化源远流长，积淀着中华民族深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。范仲淹“_ __________，___________”的政治抱负，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，诸葛亮 “鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都传承着中华民族的精神基因，是我们最深厚的文化软实力。 7.名著阅读。 学校开展整本书阅读系列活动，请你按要求完成以下任务。 （1）表格中是三位同学的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。 《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》《海底两万里》《西游记》《傅雷家书》 标 ① 见字如面 纸短情长——读《____》有感 ② 旧事重提 韵味醇厚——读《____》有感 ③ 想象奇幻 预见未来——读《____》有感 题 （2）在“读名著·知人物·赏情节”活动中，请你阅读下面片段，回答文后问题。 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从 他门隙处钻进。只见[A]叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲 起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那[A]渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到 他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”[A]大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱 说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。” 文段中 A 是________（人物），文段出自《西游记》中的________情节。 二、阅读（共 50 分） （一）（6 分） 阅读下面唐诗，完成下面小题。 绝句漫兴九首（其七） 唐 杜甫 糁①径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。 笋根雉子②无人见，沙上凫雏③傍母眠。 【注释】①糁：米粒。②雉子：小野鸡。③凫雏：小野鸭。 8. 诗人在第一、二句中选取“径”、“________”、“________”、“________”景物，描绘了一幅初夏郊野图。 9. 品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。 （二）（17 分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门， 戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位， 行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大 丈夫。” （选自《孟子·富贵不能淫》） 【乙】豫让①臣事智伯，及赵襄子杀智伯，让为之报仇。声名烈烈，虽愚夫愚妇莫不知其为忠臣义士 也。呜呼！让之死固忠矣，惜乎处死之道有未忠者存焉②。何也？观其漆身吞炭③，谓其友曰：“凡吾所为 者极难，将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也。”谓非忠可乎？及观其斩衣三跃④，襄子责以不死于中行 氏而独死于智伯，让应曰：“中行氏以众人待我，我故以众人报之；智伯以国士待我，我故以国士报之。” 即此而论，让有余憾矣。 让既自谓智伯待以国士矣，国士，济国之上也。当伯请地无厌之日，纵欲荒暴之时，为让者正宜陈力 就列，谆谆然而告之曰：“诸侯大夫，各安分地，无相侵夺，古之制也。今无故而取地于人，人不与，而吾 之忿心必生；与之，则吾之骄心以起。忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡”。谆切恳至，谏不从，再谏之， 再谏不从，三谏之。三谏不从，移其伏剑之死，死于是日。若然，则让虽死犹生也，岂不胜于斩衣而死乎？ （选自方孝孺《豫让论》，有改动） 【注释】①豫让：战国时晋国人。最初投于晋国贵族范氏、中行氏门下，因为不得重用而改投智伯门下， 智伯对他十分器重。后来智伯被赵襄子所杀，豫让曾两次计划为智伯报仇，均未成功。②惜乎处死之道有 未忠者存焉：可惜他这样死的方式还存在不忠的成分。③漆身吞炭：豫让第一次行刺未遂，赵襄子把他释 放了，但他继续图谋为智伯报仇。他将全身涂上漆，吞下火炭，改变自己的容貌声音，准备第二次行刺。 ④斩衣三跃：第二次刺杀未遂后，豫让被赵襄子的侍从包围，无奈之下，他请求赵襄子将衣服脱下来让他 刺几剑以成全他，刺完后伏剑自杀。 10. 下列句中加点词 意思相同的一项是（ ） 的 A. 是焉得为大丈夫乎 B. 富贵不能淫 实是欲界之仙都 若夫淫雨霏霏，连月不开 C. 让之死固忠矣 汝心之固，固不可彻 D. 及观斩衣三跃 及鲁肃过寻阳 11. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 一怒而诸侯惧 B. 往之女家，必敬必戒 溪深而鱼肥 辍耕之垄上，怅恨久之 C. 让为之报仇，声名烈烈 D. 观其漆身吞炭 陈胜、吴广皆次当行，为屯长 其真无马邪？ 12. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）得志，与民由之；不得志，独行其道。 （2）中行氏以众人待我，我故以众人报之；智伯以国士待我，我故以国士报之。 13. 请用“/”给文中划线语句断句，限断一处。 谆谆然而告之曰 14. 甲乙两文都是议论性文章，观点鲜明，破中有立。孟子首先批驳了无原则顺从的（1）“_______”（用 原文语句回答），然后提出了“大丈夫”的具体标准；方孝孺认为，“国士”即（2）“_______”（用原文语句回 答）。“大丈夫”“国士”都是将个人命运与国家、民族命运紧密结合在一起，为之不懈奋斗，并作出了卓越贡 献的人。时代要求不同，“国士”的内涵会各有侧重：唐代“国士”可能侧重于建功立业，元代“国士”可能侧重 于民族气节，今天的“国士”可能侧重于社会责任与担当。（3）新冠肺炎疫情期间，也出现了为国家分忧、 为医学奉献、为患者服务的“国士”，请你写出其中一位，并简述其事迹：_______。 （三）（11 分） 阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 冠状病毒是一个大型病毒家族，可引起感冒、中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸征 （SARS）等较严重疾病。在电子显微镜下，冠状病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒 就像一顶中世纪帝王的皇冠，因此被命名为“冠状病毒”。2019 年新型冠状病毒是目前已知的第七种可以感 染