分析与综合及其辩证关系 同步训练 一、单选题 1.哲学大师黑格尔说过:“用分析的方法来研究对象就好像剥葱一样,将葱皮一层层剥掉,但原葱已经不 在了。”这句话启示我们( ) A.分析必须抓住各要素之间的内在联系,不能简单地相加 B.分析必须与综合相结合,而不能单纯地“分” C.认识问题必须坚持先综合后分析的原则 D.分析必须与合理想象和创造性思维相结合 2.毛泽东同志在《论持久战》中把分析和综合有机结合起来,注意分析日本和中国两方面相互矛盾 的基本特点,指出“这些特点,规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本”。材 料表明( ) ① 分析与综合密不可分 ② 对矛盾的各个方面既要分析又要综合 ③ 要在分析的基础上进行综合 ④ 分析与综合的唯一方法是矛盾分析法 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.高明的医生诊断病情时,总是从整体着眼;把病人某个部分分解出来考察的时候,总是以该病人 这一活的有机体、有机体的各个部分之间相互联系和相互作用为前提。这里运用的思维方法是( ) ① 分析与综合相结合 ② 分析与归纳相结合 ③ 整体与部分相统一 ④ 综合与演绎相结合 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.2021 年 6 月 17 日,神舟十二号载人飞船发射成功,顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波 3 名航天员 送入太空。这次飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体、心理、知识技能外,还需要 综合考虑出舱活动对航天员的要求,航天员的飞行经验、年龄、与任务的匹配性,还有彼此之间 的心理相容性,和乘组之间的搭配等。从辩证思维角度看,本次飞行乘组的选拔( ) ① 尊重了质量互变规律,加强日常训练以适应飞行要求 ② 采用了分析方法,对航天员的各方面素质分别进行考察 ③ 借助了选言推理,考虑航天员是否具有完成航天任务的能力 ④ 运用了综合方法,全面考虑航天员各方面素质对执行任务的影响 A.①② B.①③ C.②④ 5.下列对分析方法与综合方法之间的联系认识正确的是( ) D.③④ ① 二者是对立统一的互补关系 ② 分析是从事物整体走向部分的认识,综合是从事物部分走向整体的认识 ③ 综合是分析的基础,分析是综合的先导 ④ 分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 6.为尽快完成房屋装修,某业主让水电工、泥工、木匠等同时进场,各显神通,结果不是电线弄湿了,就 是家具被污损了……不但麻烦不断,也达不到业主想要的整体效果。从思维方法的角度看,该业主在 决策上犯的错误是( ) A.没有分析 B.没有综合 C.只按部就班,没有创新 D.把综合理解为部分的简单相加 7.综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联 结和统一起来进行考察的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是( ) A.深入实际,掌握丰富的第一手材料 B.研究植物,分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等 C.对获得的大量材料进行鉴别和筛选 D.把一个学生的德、智、体各方面表现统一起来进行考察,才能正确评价这个学生 8.我国长江三角洲地区经济发达,但能源短缺、污染严重,而我国西部地区能源丰富,但经济落后,对此 国家决定实施西气东输计划。这个计划的实施,要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质 量管道、数字化管理等问题,还要考虑这个计划的未来发展前景。从思维方法上看,国家实施西气东 输计划说明( ) A.辩证思维强调整体性思维,否认部分 B.要坚持动态性思维,排斥相对静态思维 C.辩证思维要用联系的、发展的、全面的观点看问题 D.只要坚持辩证思维,就能认清一切事物 9.2020 的中央一号文件提出,加快补上农村基础设施和公共服务短板,保障重要农产品有效供给和促 进农民持续增收,加强农村基层治理,强化农村补短板保障措施等五个方面入手,从而确保脱贫攻坚战 圆满收官,确保农村同步全面建成小康社会。上述表述体现的辩证思维方法是( ) ① 体现了分析与综合的有机结合 ② 综合把注意力放在“点”上 ③ 辩证的分析与综合方法体现了矛盾特殊性 ④ 在分析的基础上揭示事物的整体 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ 10.对听证过程中提出的合理意见和建议要吸收采纳,需要将分析与综合统一起来。这就需要( ) ① 准确地理解分析和综合的辩证关系 ② 在对整体的认识指导下进行分析 ③ 在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体 ④ 分析和综合必须是客观和全面的 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 11.在一个大型表演的彩排准备中,有关负责人在明确各部门的任务后,让他们各自准备。于是,各部门 分别筹划,各吹各调,等到彩排时,发现表演无法开展,道具、服装、音响、灯光和演员的表演根本无 法协调,导致彩排中断。这说明( ) ① 认识问题必须坚持先综合后分析的原则 ② 分析必须与综合相结合,而不能单纯地“分” ③ 综合是分析的基础,分析是综合的先导 ④ 不能把整体看成各部分的机械组合或简单相 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.中国共产党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕、奠基立业的一百年,是创造辉 煌开辟未来的一百年。只有从党的百年奋斗历程中,我们才能深刻领悟坚持中国共产党领导的历史 必然性,坚定对党的领导的自信。以上表述体现了( ) ① 要整体性地认识事物、思考问题 ② 必须用动态性的辩证思维看问题 ③ 分析以综合为基础,又以综合的结果为指导 ④ 分析与综合的对立统一是事物发展的内在动力 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 13.2021 年 2 月 21 日公布的中央一号文件规定,对摆脱贫困的县,从脱贫之日起设立 5 年过渡期,做到 扶上马、送一程。过渡期内保持现有主要帮扶政策总体稳定,并逐项分类优化调整,逐步实现由集中 资源支持脱贫攻坚向全面推进乡村振兴平稳过渡。这表明( ) ① 辩证思维强调动态性但不排斥相对的静态性 ② 做好量的积累必然促进事物的积极质变 ③ 坚持事物发展渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 ④ 要在综合的基础上进行分析,在分析指导下进行综合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.《墨子·大取》载:“于所体之中二权轻重,之谓权。权非为是也。亦非为非也,权正也。断指以存腕, 利之中取大,害之中取小也。害之中取小,子非取害也,取利之。其所取者。人之所执也。遇盗人。而 断指以免身。利也:其遇盗人。害也。”“利之中取大。非不得已也。害之中取小。不得已也。所未有 面取焉,是利之中取大之。于所既有而弃焉,是害之中取小也。”对此,下列解读正确的是( ) ①“利之中取大”是迫不得己的。是自己被动而为 ② 两害相权取其小。则“取害”可以向“取利”转化 ③ 权衡利弊。才能获得对事物发展状态的适度把握 ④“害之中取小”不是迫不得已、是主动从容争取 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.我国通过加快补上农村基础设施和公共服务短板,保障重要农产品有效供给和促进农民持续增收。 加强农村基层治理,强化农村补短板保障措施等五个方面入手,从而确保脱贫攻坚战圆满收官。确保 农村同步全面建成小康社会.这体现的辩证思维方法是( ) ① 体现了分析与综合的有机结合 ② 综合把注意力放在“点”上 ③ 客观事物是以部分的方式存在和发展的 ④ 在分析的基础上揭示事物的整体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.某市环境专家通过调查研究发现该市护城河的微生物含量高达 50%,他认为,护城河水“变质”本质 上也是环境污染问题。对此,当地政府应该加强监督,加大对乱排乱放的惩治力度。下列对分析河水 “变质” 问题方法的认识正确的是( ) ① 在综合基础上的分析 ② 运用了定性分析 ③ 运用了定量分析 ④ 只有分析没有综合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.在《资本论》中,马克思几乎对他所提出的每一个重要概念都进行了辩证的分析。“分析”是人们 认识事物的非常重要的思维方法。下列对于“分析”的认识正确的是( ) ① 分析方法要将注意力放在各部分之间的联系上 ② 只要对事物进行分析,就能正确地认识事物 ③ 分析不是单纯的“分”,它与综合密不可分 ④ 分析方法如果不当,就不能真正地认识事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、材料分析题 18.党的十九届五中全会明确提出,“十四五”时期经济社会发展必须坚持党的全面领导,坚持以 人民为中心,坚持新发展理念,坚持深化改革开放,坚持系统观念。这“五个坚持”,涉及经济社会发展的 根本保证、价值追求、发展理念、动力支撑以及基本思想和工作方法,关系发展方向和发展全局,是 “十四五”棋局中的“魂脉”,是中国发展前行的“路标”,为开启发展新征程提供了科学指导原则。坚持系 统观念,要求我们在事业发展和实际工作中,注重运用好系统思维和系统方法。 (1)坚持系统观念、注重运用好系统思维和系统方法,对“十四五”时期经济社会发展具有哪些重要意 义?(科学精神) (2)“十四五”时期经济社会发展为什么需要注重运用好系统思维和系统方法?(公共参与) 19.阅读材料,回答下列问题。 医学史上曾有这样一个难题:许多失血病人若不及时输血,很可能丧生;若输血,又常常因血液混 合而凝集,造成血管阻塞的可怕后果。通过分析血液成分,人们发现,血液中含有血细胞和血浆。血细 胞中的红细胞含有 A 凝集原和 B 凝集原,血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗 A 凝集素和抗 B 凝 集素。依据红细胞所含 A、B 凝集原的不同,人们分析得出了不同的血型,再考虑献血者的红细胞与 受血者的血清之间是否会发生凝集反应,找到了输血的规律。 (1)要解决输血难题,人们为什么要分析血液成分? (2)从分析血液成分到发现输血规律,你是怎样看待其中的思维方法的? 参考答案 1.答案:B 解析:A 项不合题意,材料主旨未涉及“分析必须抓住各要素之间的内在联系,不能简单地相加”;B 项符合题意,“用分析的方法来研究对象就好像剥葱一样,将葱皮一层层剥掉,但原葱已经不在了”, 这句话启示我们分析必须与 综合相结合,而不能单纯地“分”;C 项错误,认识问题既可以先综合后 分析,也可以先分析后综合;D 项不合题意,材料未涉及分析必须与合理想象和创造性思维相结合。 故选 B 项。 2.答案:A 解析: 3.答案:C 解析: 4.答案:C 解析:②:对航天员的各方面素质分别进行考察,这是采用了分析方法,故②正确。④:还需要 综合考虑出舱活动对航天员的要求,航天员的飞行经验、年龄、与任务的匹配性,还有彼此之间 的心理相容性,和乘组之间的搭配等,这是运用了综合方法,全面考虑航天员各方面素质对

docx文档 8.2 分析与综合及其辩证关系 同步练习-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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