莱芜市 2011 年初中学业考试试题 语 文 (满分 120 分，考试时间 120 分钟) 二 题 号 一 （一 ） （二 ） （三 ） （四 ） 三 总 分 得 分 一、 积累与运用(共 20 分) 1. 给下面加点的字注意，根据拼音写出汉字。(2 分) 春到莱芜，牟汶河碧波荡漾，雅鹿山清幽静美，红石公园绿树葱茏(　　)。 莱城变美了， 变靓了，恰似一位 ē nuó(　　)多姿的少女正款款地向我们走来。 （1）葱茏 （2）ē nuó 2. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(　　)(2 分) A. 在“5·12”大地震中，四川省绵阳市桑枣中学七百多名师生能安然无恙， 得益于他们学校坚持如一的防震演习训练。 B. 在莱芜市“中华经典诵读”比赛中，同学们那抑扬顿挫的声调，满怀激情 的吟诵，给观众留下了深刻的印象。 C. 曾经制造骇人听闻的“9·11”恐怖事件的基地组织领导人本·拉登，在 2011 年 5 月 1 日被美军击毙。 D. 目前，各种商品的价格飞涨，尤其是住房的价格一涨再涨，令购房者叹 为观止。 3. 下列句子均有一处语病，在原句上改正过来。(2 分) （1）据新华社刚刚收到的最新消息，中国乒乓球队包揽了第五十一届世 乒赛五个单项的冠亚军。 （2）名著是对贤名士的智慧精华，是文化的精髓。阅读名著开拓了学生的视 野，也提高了学生的写作。 4. 名著阅读。(3 分) “我年轻的时候，得靠自己的力气拉纤，在伏尔加河上逆水行船。船在水里 走，我赤着脚在岸上拉纤，踩着又尖又利的碎石子，就这样从日出到黑夜，不 停地拉呀，拉呀。太阳晒得后脑壳直冒油，脑袋里像烧化的生铁似的，可还得 不停地拉，腰弯得头点地，弯得浑身骨头格格响，汗流满面，汗浸得睁不开眼， 看不见路，心里直想哭，眼泪不住地流。阿廖沙，你要知道，什么话也不能说！ 只能埋头拉纤，不停地走。有时候滑脱了纤索跌倒了，跌个嘴啃泥，这倒该高 兴，力气都用尽了，跌一跤也能喘口气，歇那么一小会儿。你瞧，这都是上帝 亲眼看见的，人们过的是什么日子，就在仁慈的我主耶稣眼前！……” （1）这段文字选自高尔基自传体三部曲中的第一部《 》。 （2）文段中的“我”是谁？ 。原著中更多的是让读者看到该人物 的性格特点。 5. 综合性学习。(3 分) 阅读下面的新闻，回答问题。 2011 年 4 月 16 日 19 时许，山东省莱芜市雪野旅游区发生森林火灾。4 月 17 日 21 时，山风突然加大，已基本控制的山火再次燃烧起来。大火发生后 ， 莱芜市立即启动防火应急预案，调集专业队员和武警、消防官兵 800 余人，全 力控制火势，并迅速组织火区周边 3 个村 1600 余群众转移。济南、泰安等地 110 余名专业消防队员和 600 名省武警官兵连夜赶来支援。全市企事业单位人 员也都积极加入到这场救火之中，1000 人、3000 人、5000 人，快速聚集的 军警民众汇集成强大的力量，向肆虐的山火进行了一次次扑击。4 月 19 日 7 时， 这场森林大火在经过近 60 个小时的艰苦鏖战后被成功扑灭。 （1）请为这则新闻拟一个标题。 标题： （2）针对这一事件，学校决定组织一次主题班会，请拟写一段发言词。 (至 少用一种修辞，不少于 30 字) 答： 6. 阅读下面古诗，回答问题。(2 分) 钓　雪　亭 （宋）姜 夔 阑干风冷雪漫漫，惆怅无人把钓竿。 时有官船桥畔过，白鸥飞去落前滩。 （1）诗人在诗中寄寓了怎样的感情？ 答： （2）这首诗在表现手法上有何特点？ 答： 7. 填空。(6 分) （1） ，志在千里。(曹操《龟虽寿》) （2）受任于败军之际， 。(诸葛亮《出师表》) （3） ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) （4）毛泽东的《沁园春》中，化静为动、运用比喻和对偶的修辞方法描 写北国雪景的句子是：“ ， 。” （5）在《五柳先生传》的“赞”语中，有两句话概括了陶渊明淡泊名利、洁 身自好、不与世俗同流合污的性格特点。这两句是：“ ， 。” （6）我国古代诗词中有大量抒发思乡情怀的诗句，如李白的“举头望明月， 低头思故乡”。请再写出一个抒发思乡情怀的诗句。 ， 。 二、 阅读(共 50 分) 阅读下面文字，完成 8～22 题。 【甲】二世元年七月，发闾左適戌渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆 次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广 乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。 今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功， 爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕， 为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 【乙】七月，戌卒陈胜等反故荆地，为“张楚”。胜自立为王，居陈，遣诸 将徇地。山东郡县少年苦秦吏，皆杀其守尉令丞反，以应陈涉，相应为侯王， 合从西乡，名为伐秦，不可胜数也。谒①者使东方来，以反者闻二世。二世怒， 下吏。后使者至，上问，对曰：“群盗，郡守尉方逐捕，今尽得，不足忧。”上 悦。二年冬，陈涉所遣周章等将西至戏，兵数十万。二世大惊，与群臣谋曰： “奈何？”少府章邯曰：“盗已至，众强，今发近县不及矣。郦山徒多，请赦之， 授兵以击之。”二世乃大赦天下，使章邯将，击破周章军而走，遂杀章曹阳。二 世益遣长史司马欣、董翳佐章邯击盗，杀陈胜城父，破项梁定陶，灭魏咎临济。 楚地盗名将已死，章邯乃北渡河，击赵王歇等于钜鹿。 [注]① 谒：掌管进见的近待。②戏：古地名。 8. 解释下列加点的词。(4 分) （1）陈胜吴广皆次当行 （2）为天下唱 （3）遣诸将徇地 （4）授兵以击之 9. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)(2 分) A B C D 10. 用现代汉语翻译下面句子。(4 分) （1）发闾左適戌渔阳，九百人屯大泽乡。 译文： （2）对曰：“群盗，郡守尉方逐捕，今尽得，不足忧。” 译文： 11. 【甲】文中陈胜对响应起义的人预测为“宜多应者”，【乙】文中能够验 证这一预言正确的句子是 (2 分) 12. 【乙】文中秦二世时而“怒”，时而“悦”，时而“大惊”，这些神态变化表现了 他怎样的性格特点？(4 分) 答： (二)漫话对联 ① 对联，俗称对子、联语，雅称楹联。 ② 对联是中国特有的文学样式，是中华传统文化的瑰宝。它上承对立、平 衡的自然大道，下依汉字的方块字形及其丰富内涵，不断发展，历经各朝各代， 至清代达到巅峰。真可谓：地不分东南西亲，从宫殿庙堂到村屋茅舍，处处可 见对联；人不分男女老少，从帝王将相到渔樵耕读，人人喜爱对联。对联已成 为中国的象征，成为中华民族最普及、最受欢迎的文学艺术形式。它的渗透力、 实用性以及覆盖面，是现今其它文学样式所无法比拟的。 ③ 对联是我国传统的样式。关于它的起源，有五代说、唐代说、梁代说、 晋代说，众说纷坛，至今尚无明确定论。 ④ 对联按不同的方法，可分成若干种类。(A)按所用之处分，有门联、楹联、 厅堂联、胜迹联等。按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分，有 迷联、隐联、巧趣联等。按字数分，有短联、中联、长联、特长联。按句数分 ， 有单句联、多分句联。 ⑤ 为辞旧岁、迎新春而作的对联叫春联。它由古代的“桃符”演化而来。所 谓桃符，就是悬挂门两边的两块木板，上画驱鬼慑怪的“门神”，如最先的“神茶、 郁垒”，到后来的“秦叔宝、尉迟恭”。之后，“门神”逐渐被书写的“吉语”所代替。 又后来，“吉语”成为对偶的“骈语”。最后发展成了两句对伏的句子，这就是春联。 (B)多数人认为，春联最晚始于五代后蜀时期，代表作是后蜀君主孟昶的桃符题 词：“新年纳余庆；嘉节号长春”。 ⑥ 贴春联，已经成为中华民族的重要习俗。每到过年，国内外华人都要在 自家门上贴一副喜庆吉祥的对联。这是一个数亿人的自发行为，是全世界最大 规模的群众性文化活动。对联之所以千年不衰，之所以深入人心，恐怕与每年 一次的贴春联大有关系。 ⑦(C)春联的特点是：字数较少，多为 5 ～ 11 言，还常配以 4 个字的横批； 一般用红纸书写，不裱直贴；内容多与迎新辞旧、喜庆吉祥有关。如迎春咏春： “新联一副报春讯；妙对两行传福音”。当春述志：“宝剑锋从磨砺出；梅花香自 苦寒来”。抒发理想：“闻鸡起舞；跃马争春”。图吉祈祥：“五彩云开祥气满；三 阳运转惠风来”。勉志修身：“无春不岁；有志成才”。行业吉语：“生意兴隆通四 海；财源茂盛达三江”。结合干支：“乙星明亮春情动；酉殿辉煌瑞气生”。结合 生肖：“昨夜金鸡辞我去；今朝玉犬叩门来”等。 ⑧ 春联是对联的一个门类，所以也同样必须符合对联的格律。简单地说， 春联的格律包括以下几个主要方面：一是词语对偶。二是音调对立。三是形对 意联，即上下联内容相关，服务于同一主题。 ⑨ 软笔书法，是春联最重要的表现形式。所以人们历来推崇联墨合壁，要 求作春联者，最好自己能把春联书写出来。当然，书写春联自有一定的格式规 矩，不能想当然地随心所欲。一般应注意以下几点：自上而下竖写；先写上联 (右联)，再写下联(左联)；春联的横批，从右到左书写。 ⑩ 贴挂对联也有讲究。由于对联一般都是竖写的，所以贴挂对联时，必须 上联贴挂在右边，下联贴挂在左边。 13. 通读全文，请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3 分) 答： 14. 文中第⑥段加点的“之所以”“大”能否去掉？为什么？(3 分) 答： 15. 文中(A)(B)(C)处均运用了说明方法，请任选一处并分析其作用。(4 分) 我选择的是 处，运用了 的说明方法，作用是： 16. 请根据所学知识，补出下联。(2 分) 上联：写对联，抒情怀，传承民族文化； 下联： 。 17. 对联是中国特有的文学样式，是中华传统文化的瑰宝。但是，随着社 会的发展，已很少有人自己创作并书写对联了。对此，你有何看法？(4 分) 答： (三)那一抹金黄色 李洪敏 ① 一场秋雨，零零星星地飘洒在了睡梦里。晨起时，坐在床上穿衣，习惯 性地向窗外一瞥，心里一震，昨晚还是苍翠的那一树的法国梧桐树叶，经过了 一场秋雨的淋沥，一夜之间，竟多数换了容颜——黄了，金灿灿地掩映在另一 半的绿叶里。黄绿相间，煞是好看。不知怎的，这些黄叶一下触到了我心底的 柔软，有泪溢出，却说不清因为什么。 ② 这以后，我总是有意无意地浏览起身边的颜色。才发现，每日行色匆匆 的我们不知季节的变换早已无声无息地开始了。秋的画笔已涂抹掉了夏的浓绿， 浅黄、鹅黄、绿黄、深黄、黑黄、金黄、枯黄……处处皆是，世界仿佛置身于 了黄色的海洋里。 ③ 晚饭过后，围着小区散步，蓦然发现小城里秋的最美的颜色原来驻在马 路两侧那一株株银杏树上。这儿绿意早已退场，退得找不到一丝绿的痕迹。金