2022 年衡阳市初中学业水平考试试卷 语文 考生注意： 1.本学科为闭卷考试；试卷共三大题，30 小题，满分 120 分，考试时量 120 分钟。 2.试卷分为“试题卷”和“答题卡”两个部分；请同学们务必将答案写在“答题卡”上，写在“试 题卷”上无效；答题前一定要将“答题卡”上的项目填写清楚。 一、积累与运用（26 分） 1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 干涸（hé） 撺掇（cuān） 缥缈（piāo） 不修边幅（fú） B. 吞噬（sì） 屏息（píng） 踌躇（shòu） 坦荡如砥（dǐ） C. 狭隘（ài） 蜷伏（juǎn） 腈纶（jīng） 面面相觑（xū） D. 睥睨（nì） 羸弱（yíng） 怂恿（cóng） 吹毛求疵（cī） 【答案】A 【解析】 【详解】B.吞噬（sì）——shì，屏息（píng）——bǐng，踌躇（shòu）——chóu； C.蜷伏（juǎn）——quán，面面相觑（xū）——qù； D.羸弱（yíng）——léi，怂恿（cóng）——sǒng； 故选 A。 2. 下列句子中，汉字书写全都正确的一项是（ ） A. 在绚丽的焰火和欢快的乐曲中，北京冬残奥会园满落下惟幕。 学科网（北京）股份有限公司 B. 红白相间 的 巨型降落伞婉如盛开的花朵，牵着返回仓缓慢降落。 C. 近期电视剧《人世间》热播，成为优秀文学作品被改篇为精品剧的又一成功案例。 D. 芭蕾舞剧《敦煌》深情礼赞守护民族文化的敦煌人，呈现属于中华民族的文化记忆。 【答案】D 【解析】 【详解】A.惟幕——帷幕； B.婉如——宛如，返回仓——返回舱； C.改篇——改编； 故选 D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 2022 年 4 月 24 日是第七个“中国航天日”。近日，全国各地的航天开放日、知识竞赛、科普讲堂等各类 线上线下活动 。航天日期间的科普氛围显得格外浓厚，人们为我国航天事业所取得的巨大成就 。 今年“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信 念，以中国梦托举航天梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。 （ ）我们钟爱航天，还在于航天人为如何追寻梦想“打了个样”，激励更多人为实现个人理想努力奋 斗，不断抵达人生新的高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河之深，依靠科学、尊重规律， 精心组织、精心实施，我们也能像航天人一样“上九天搅月”，在 中开拓前进、在 中创造业绩， 打通阻碍成功的关卡，更好实现人生的梦想。 （节选自《人民日报》2022 年 4 月 26 日，有删改） 3. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 精彩纷呈 兴高采烈 劈波斩浪 艰难险阻 B. 精妙绝伦 欢欣鼓舞 乘风破浪 艰难险阻 C. 精彩纷呈 欢欣鼓舞 劈波斩浪 攻坚克难 D. 精妙绝伦 兴高采烈 乘风破浪 攻坚克难 4. 文中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 以航天梦托举中国梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。 B. 以航天梦托举中国梦，激发汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。 C. 以中国梦托举航天梦，激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。 D. 以中国梦托举航天梦，努力实现更多人逐梦筑梦的磅礴力量。 5. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 航天梦想既是中国人民的伟大梦想，也是全世界人民的伟大梦想。 B. 航天事业是一项需要接续奋斗的事业，也是一趟传递梦想的征程。 学科网（北京）股份有限公司 C. 月球探测任务科学研究取得了新进展，轨道器与月球车刷新纪录。 D. 2007 年 10 月 24 日，第一颗探月卫星顺利抵达了月球并实现绕月。 【答案】3. C 4. B 5. B 【解析】 【3 题详解】 第一空：精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。精妙绝伦：精巧美妙到了极点。根据前面的“航天开 放日、知识竞赛、科普讲堂等各类线上线下活动”可知应用“精彩纷呈”； 第二空：兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。欢欣鼓舞：形容非常高兴振奋。此处表达的语意是人们因 为航天事业取得的巨大成就而高兴振奋。故应用“欢欣鼓舞”； 第三空：劈波斩浪：比喻排除前进中的困难和障碍。乘风破浪：比喻不畏艰险，奋勇直前。根据后面的“打 通阻碍成功的关卡”可知，应用“劈波斩浪”； 第四空：艰难险阻：指前进道路上的困难、危险和障碍。攻坚克难：形容或鼓励人们克服各种艰难险阻， 圆满的完成任务。根据后面的“打通阻碍成功的关卡”可知，应用“攻坚克难”； 故选 C。 【4 题详解】 “以中国梦托举航天梦”语序不当，应改为“以航天梦托举中国梦”。“努力实现”与“力量”搭配不当，应把“努力 实现”改为“激发汇聚”。 故选 B。 【5 题详解】 B．“也是一趟传递梦想的征程”引出下文“激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达人生新的高度”。 故选 B。 6. 下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 西汉史学家司马迁撰写的《史记》，长于记人，塑造了各具特点的历史人物，如志向远大、足智多谋的 周亚夫，治军严明、刚直不阿的陈涉。 B. 奧地利作家茨威格的传记《三作家》，生动传神地描写了俄国作家列夫·托尔斯泰的肖像，揭示了列夫· 托尔斯泰不凡的精神世界和人生的不幸。 C. “天下第一行书”指的是王羲之的行书作品《兰亭集序》；“颜筋柳骨”则是指颜真卿、柳公权的楷书行笔 雄浑、筋骨劲健，但一丰腴、一清瘦，各具特色。 D. 古代汉语在数量表达上，一般不用量词，而是数词和名词直接结合，如“余筝一小舟”“又用篆章一”；在 整数和零数之间一般加“有”字，如“吾十有五而志于学”。 【答案】A 学科网（北京）股份有限公司 【解析】 【详解】A．“志向远大、足智多谋的周亚夫，治军严明、刚直不阿的陈涉”有误，应为“志向远大、足智多 谋的陈涉，治军严明、刚直不阿的周亚夫”。故选 A。 综合性学习 阅读下面的文字，完成下面小题。 巍巍衡岳，依依湘水，承载着蒸湘大地厚重 的 历史与文化，孕育出独特的民风和民俗。为助力衡阳市新一 届创建全国文明城市的活动，某校文学社举行了“美丽雁城、文明衡阳”的宣传活动。让我们一起参与到这 项活动中去吧！ 7. 舌尖上的美味 衡阳美食品种丰富，历史悠久。下面的对联是用来赞美衡阳特色美食的，请你运用对偶知识，把下联补充 完整。 上联：石湾脆肚传千家八方享誉 下联：草桥鱼头烩百味_________ 8. 记忆里的传承 根据上下文，仿写一个有关传统习俗的句子。 船山故里文化底蕴深厚，寄托着衡阳人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火； ____________________，____________________；中秋夜吃月饼，寓意团团圆圆……这些代代相传的习俗 如香茗般散发着清香，久久缭绕。 9. 视觉上的仙境 衡阳大地美景无数，令人流连忘返。请用优美的语言向游客介绍一处你熟悉的衡阳景点。（要求：抓住景 物主要特点进行描绘，至少运用一种修辞手法。） 【答案】7. 十里飘香 8. ①. 祭屈原赛龙舟 ②. 寓意顺顺利利 9. 衡山山势雄俊，山势秀美，古藤缠绕，曲径通幽，远远望去整座山好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任 何美丽的装饰，连绵的山峰变成各种有趣的姿态，有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的 猿猴，有时像脱缰的野马。 【解析】 【7 题详解】 本题考查对联知识，对联要求对照工整。上下文的内容互相照应，紧密联系，上下联词性要相同。上联中 的“八方享誉”是一个主谓短语，下联空白处也应是一个主谓短语与之相对，且包含数字。示例：四海闻名 或千里传香。 学科网（北京）股份有限公司 【8 题详解】 本题考查句子仿写和文化常识。注意前面句子的格式：习俗+寓意。 示例：元宵节吃汤圆，寓意和和美美。 【9 题详解】 本题考查语句的表达。注意要求：至少运用一种修辞。 示例：“衡阳雁去无留意”，每次来到衡阳总是会想到词人的这句思想之语，心中带有一丝悲苦之情。当时， 词人想到的是自己家乡的大雁，而如今我在衡阳想到的却是眼前的美景。大雁南归，在衡山山顶徘徊，仿 佛也在表达自己回到家乡的喜悦之情。这时的衡山，已经是漫山红遍，甚是壮观。 10. 古诗文默写。 （1）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写月亮来表达对天下人美好祝愿的语句是：“______________ _____，____________________。” （2）在钟南山、陈薇等抗疫英雄的身上，我们看到了“____________________，____________________”的 居安思危的意识和苦己为人的崇高情怀。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）马致远《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的诗句是：“____________________，____________ ________。” （4）2022 年北京冬奥会闭幕式上，折柳送别的场景令观众感叹：这是地道的中国式浪漫！在中国古诗文 中，“柳”是最常见的意象之一，包含“柳”意象的诗句有：“___________________。” 【答案】 ①. 但愿人长久 ⑥. 断肠人在天涯 ②. 千里共婵娟 ③. 先天下之忧而忧 ④. 后天下之乐而乐 ⑤. 夕阳西下 ⑦. 示例：柳暗花明又一村 此夜曲中闻折柳 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是 答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“长久、婵娟、涯”等字词容易写错。至于第 （4）题从积累的诗句中，选择包含“柳”意象的诗句作答即可。如：客舍青青柳色新。答案不唯一。 二、阅读与鉴赏（44 分） （一）古代诗歌鉴赏（本题共 2 小题，4 分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 学科网（北京）股份有限公司 11. 对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 首联点题，交代游踪，从大处落笔，简单勾画出西湖早春的轮廓。 B. 尾联“行不足”，说明诗人余兴未尽，陶醉在这美好的湖光山色中。 C. 全诗句句写景，并与“国破山河在，城春草木深”营造的意境相同。 D. 这首诗描写了西湖早春时节的明媚风光，抒发了诗人无比喜悦的感情。 12. 微视频是时下流行的表现形式，小张同学想将这首诗中的颔联、颈联的意境用微视频的形式表现出来， 请你帮他完成下面的脚本设计。 诗句 画面内容 表现状态 预期表现效果 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 早莺新燕