2008 年陕西省初中毕业学业考试理化试卷 第 I 卷（选择题共 28 分） A 卷可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 S－32 一、选择题 （共 14 小题，每小题 2 分，计 28 分。每小题只有一个选项符合题意的） 1、对下列图中光现象的解释正确的是（ D ） A、“国家大剧院” B、放大镜对光有 在水中的倒影是光 发散作用 沿直线传播形成的 C、“日晷”是根据光 的反射现象制成的 D、光的色散现象 表明白光是由色光 组成的 2、下列说法正确的是（ C ） A、炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能 B、汽油机工作时，在压缩冲程中内能转化为机械能 C、汽车发动机用水作为冷却物质，是因为水的比热容较大 D、“尘土飞扬”是分子在做无规则运动 3、小兰同学将食用油、一元硬币、食盐水、陶瓷、铜钥匙和玻璃分为两类（如下表）， 依据的物质属性是（　D　） 第一类 第二类 一元硬币、食盐水、铜钥 匙 食用油、陶瓷、玻 璃 A、硬度 B、物态 C、磁性 D、导电性 4、关于家庭电路，下列说法正确的是（　A　　） A、电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，应安装在总开关之前 B、电热毯内的电阻丝断了，只需要将断接上后仍可安全使用 C、当电路因故障导致保险装置断开时，只需要更换保险丝或使空气开关复位 D、家用电器或电线着火时，首先应立即灭火 5 对下列图现象的解释不正确的是（B ） A、敲击编钟能发声 B、真空罩中的手机 C、街头设置自动噪 D 、 B 型 超 声 波 诊 断 说明声音是由于物体 能接收信号，说明声 声监测仪，可以监控 仪可以用于医疗观察 的振动而产生的 音可以在真空中传播 噪声污染 6、2008 年 1 月，我国大部分地区普降大雪，气温聚降，街道、公路被冰雪覆盖，下列说 法错误的是（　C　） A、人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩擦力较小 B、汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽车具有惯性 C、小孩在冰面上滑行时，对冰面的压力和小孩受到的支持力是平衡力 D、环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰雪熔化 7、太阳是人类的“能源之母”，属于可再生能源。下列能源中均属于可再生的一组是（ A ） 风能水 煤石油核燃料 A. B. C. D. 8、对下列生活中的现象或做法解释不正确的是（　A　） A、氢气球遇火燃烧爆炸，因为氢气受热分子间间隙增大 B、人们食用豆浆，因其含有重要的营养物质蛋白质 C、制作馒头不能用吊白块来增白，因其会产生对人体的有害的物质 D、人胃酸过多可服用含（Al(OH)2 的药品，因其可中和过多胃酸 9、2008 年北京奥运会提出“绿色、科技、人文”三大理念，下列做法没有体现该理念的是 （ B ） A、用我国自主创新生产的合金材料－Q460 钢材建造“鸟巢” B、及时清理垃圾并在场外焚烧，以保持比赛场馆内清洁卫生 C、安装太阳能电池板为奥运村提供电力 D、在低温、大风、缺氧等极端条件下奥运圣火成功登顶珠峰 10、下列是我省某校四位学生在实践毕业化学实验操作考核时的特写，其中操作不正确的 是（ 　C　） A、二氧化碳 气体的验满 B、称取一定 质量的氯化钠 C、测氢氧化 钠溶液的 PH D、向试管中 滴加稀盐酸 11、雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近两万块钛（Ti）金属板。下列关于钛及 其化合物的说法正确的是（ A ） A、Ti 可以表示钛元素，也可以表示 1 个钛原子，还可以表示钛单质 B. TiO2 中含有氧分子 C、Ca TiO2 属于氧化物 D、Ti 原子核内有 22 个质子，则 Ti3+核外有 25 个电子 12、下列关于溶液的说法正确的是（ B ） A、溶液一定是无色，透明的混合物 B、溶液加水稀释前后，溶质的质量一定不变 C、溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大 D、物质溶于水形成溶液时，溶液温度一定不变 13、某学习小组的同学就“选择合理试剂验证 Cu,Zn,Ag 三种金属活动性顺序”的作业进行 交流，下列四位同学选择的试剂中不合理的是（ D ） A.Zn,Ag,和 CuSO4 溶液 B.Cu,Zn(NO3)2,AgNO3 溶液 C.Cu,Zn 和稀硫酸，AgNO3 溶液 D.Cu,Ag,Zn(NO3)2 溶液 14、下列各项反应的化学方程式、反应现象及反应类型均正确的是（　C　　） 第 II 卷（非选择题共 92 分） 二、填空及简答题（共 5 小题，计 19 分） 15、（每空 1 分，共 3 分）I、II 两题只选做一题，如果两题全做，只按 I 题计分。 I．塑料袋曾给人们的生活带来很大方便，如今却被称为“人类最糟糕的发明”，我国每天 消耗约 10 亿只塑料袋。国务院发出通知从今年 6 月 1 日起限制生产和使用塑料购物袋。 请回答下列问题： (1)塑料属于 合 成 （填天然或合成）材料。 （2）聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有 C,H 或碳， 氢 元 素。 （3）从环境或能源角度，谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义：遏白色污染或节约 石油资源或节约能源（其他合理答案均可）。 II、我省农村大力推广使用沼气。试用你所学的化学知识回答下列问题： （1）沼气的主要成分是 CH4 （填化学式）。 （2）用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生 化学 （填物理或化学）变化。 （3）用沼气作燃料与直接用秸秆作燃料相比，前者的优点是： 清洁无尘或改善农村环境 卫生（其他合理答案均可） （只写一点。） 16、（每空 1 分，共 5 分）“5.12”汶川大地震后，全国人民众志成城投入抗震救灾中。 （1）国家给救援人员配备了活性炭口罩，活性炭起 吸附 作用。 （2）救治伤员时，输液用的生理盐水中的“盐”是指 氯化钠 （填物质名称）。 （3）灾区急需清洁的饮用水，防疫人员向水中加入一种消毒药片（有效成分为 NaClO） 对水消毒，其应用原理为：NaClO+X+H2O=NaHCO3+HClO,化学方程式中 X 的化学式为 CO2，HClO 中氯元素的化合价是 +1 价或－1 价 。 （4）地震造成宝成铁路 109 号隧道内油罐车失火，抢险人员就近从嘉陵江抽取大量的水 喷向罐体，这样做的目的是降低温度或降温使火熄灭或降温防止爆炸或使可燃物的温度降 低到着火点以下（其他合理答案均可。） 17、（每空 1 分，共 3 分）以下是 Na2CO3,NaHCO3 的溶解度表及溶解度曲线。根据图表回 答下列问题： （1）Na2CO3 溶解度曲线为 a （填 a 或 b） （2）欲使接近饱和的 Na2CO3 溶液变饱和，可采用的方法是降温或加入溶质或蒸发溶剂 （只写一种）（3）已知 Na2CO3 转化为 NaHCO3 的反应为 Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3,根 据以上信息，向 20℃饱和 NaHCO3 溶液中通入足量 CO2 气体，可观察到的现象是 有晶 体析出或有固体析出 。 18、（每空 1 分，共 4 分）用下图 A 所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象 是 红磷继续燃烧，生成大量白烟 。 （2）小倩设计了如下图 B 所示的改进装置，其优点是不污染空气或操作简便或实验误差 较小（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至 1 处（填 1、2、3、4）， 但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 白磷量不足或未冷却到室温就观察 （其他 合理答案均可）。（只写一条） 19、（每空 1 分，化学方程式 2 分，共 4 分）某学习小组的同学们以盖房子的游戏来建立 几种重要物质之间的联系如右图，游戏规则是上、下相邻的物质间均可发生反应。 （1）根据规则从 CaCO3,CuSO4,KNO3,Ca(OH)2 中为右图、处选出合适 的物质并填空。是 CuSO4 ，是 Ca(OH)2 。 (2) 写 出 图 中 有 CuO 参 加 的 一 个 化 学 反 应 方 程 式 H2SO4+CuO =CuSO4+H2O 。（未配平或无条件或无“↑”符号扣 1 分，化学式错 误扣 2 分）。 三、实验及探究题（共 2 小题，计 12 分） 20、（每空 1 分，化学方程式 2 分，共 5 分）下图是实验室中几种常用的实验装置。 （ 1 ） 实 验 室 用 过 氧 化 氢 沉 沦 和 二 氧 化 猛 抽 取 氧 气 的 化 学 方 程 式 是 2H2O2 MnO2  =2H2O+O2↑（未配平或无条件或无 “↑”符号扣 1 分，化学式错误 扣 2 分）。用上述原理抽取氧气时，应选择的气体发生装置是 B ，收集装置是 C 或 E 或 C、E） （填序号） （2）某学生利用上述原理设计了如图所示的装置表演趣味化学 实验――“发射火箭”。表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的 轻质细木棒向上冲出，完成发射。细木棒向上冲出的原因是 H2O2 分解出 O2，导致瓶内气压大于瓶外 。 21.（每空 1 分，方程式 2 分，共 7 分）小林和小明在实验室用如图装置做 CaCO3，受热热 分解的实验。加热一段时间后，两人对试管内剩余固体的成分进行探究。请你参与探究。 [提出问题]加热 CaCO3 后残留的固体成分是什么？ [作出猜想]猜想 1：CaCO3 完全分解，固体成分为 CaO； 猜想 2：CaCO3 未完全分解，固体成分为 CaO,CaCO3; 猜想 3：CaCO3 未分解，固体成分为 CaCO3。 [实验与事实] (1)小林取取残留固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色 酚酞试液,溶液变红。 (2）小明取少量残留固体于试管中，先加适量水振荡后，再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红。 接 着 加 过 量 稀 盐 酸 ， 有 气 泡 生 成 ， 该 项 反 应 的 化 学 方 程 式 是 CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O（未配平或无条件或无“↑”符号扣 1 分，化学式错误扣 2 分）。 。反应过程中固体逐渐消失，你认为还应该看到的现象是溶液由 红色变无色 。 [结论与交流]小林认为猜想 1 成立，他的结论是不合理（填合理或不合理）的。你认为猜 想 2 成立。[拓展与迁移]若经上图装置增加下列仪器中的 ① ③ （填序号），就可以直 接根据实验现象判断 CaCO3 是否分解。 四、计算与分析题（5 分） 22、为测定实验室中一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，取该稀硫酸 20g 与量锌粒 完全反应，收集到 0.08g 氢气。 （1）化学反应前后元素的种类和质量不变，据此可知，20g 稀硫酸里溶质 H2SO4 中含有氢 元素的质量是 0.08g。（1 分） （2）按要求用两种方法计算稀硫酸中溶质的质量分数。 五、填空与