2014 年浙江省丽水市中考语文试卷 　 一、语文知识积累与运用（18 分） 1．（3 分）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 生命就像一江春水，有时会遇到悬 yá　 　峭壁的阻拦，这时请你不要 páihuái　 　不前，勇敢地穿越它，你会收获柳暗花明的喜悦；有时会遇到疾 风暴雨的击打，这时你也不必 zhānghuáng﹣shīcuò　 　，经过风雨的洗礼，你 会积聚更顽强的力量。 2．（7 分）古诗文名句默写。 让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随白居易打马春行钱塘湖，寻找 “乱花渐欲迷人眼，　 　 　　”的春意；梨花落后清明，和晏殊一起邂逅“池 上碧苔三四点，　 　 　 　”的惊喜；陪陈与义登上岳阳楼，发出“白头吊古风 霜里，　 　　 　”的感怀；听陆游咏梅，不仅知她风雨黄昏中的寂寞盛开， 更懂她“　 　 　 　，　 　 　 　”的芳魂永驻；看欧阳修酣饮醉翁亭，他那 一句“　 　 　 　，　 　 　 　”，道出多少文人墨客寄情杯中之物的洒脱！ 3．（5 分）名著阅读。 （1）下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。 武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了 冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯 干这等的事！你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手， 那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。” 张都监要为蒋门神报的冤仇是　 的情节是　 　。武松听到他们这些话后，接下来发生 　。 （2）下面的叙述与《简•爱》原著有不相符之处，请改正。 牧师圣•约翰深爱着简•爱，请求简•爱嫁给他并和他同去印度，但被简•爱拒绝 了。 （3）街上一位老人摔倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗？ 第 1 页（共 32 页） 请选择一项，依据人物性格和相应内容作出分析。 A．《草房子》中的桑桑 B．《童年》中的萨沙 C．《城南旧事》中的英 子。 4．（3 分）按要求完成任务。 六年级的小易是个“别字大王”，这次又把“闲暇”的“暇”、“浪费”的“费”、“教 诲”的“诲”写错了。怎样才能避免写错别字呢？小易向你请教。请你从下表中任 选一题，根据偏旁与字义的关系，结合词语为他讲解。 题号 词语 词语解释 易错字 偏旁 （1） 闲暇 空闲时间。 暇 日 （2） 浪费 不加约束地使用财物等。 费 贝 （3） 教诲 教育训导。 诲 言（讠） 　 二、现代文阅读（26 分） 5．（14 分） 爬树的男孩 尼古拉斯•保罗（英国） 在夜深人静的时候，偷偷爬上那棵猴面包树，这是拉瓦一天中最期待的时光。 可惜，美好的时光总是短暂的。仅仅只是两三分钟，耳边便会响起一声熟悉的 口哨声，有人来了，他必须以最快的速度回到营房。 “看到了什么？”刚刚躺下，安德烈便拖着瘸腿凑过来问道。拉瓦不想回答， 但安德烈就是那个吹口哨的人。两人约定，拉瓦每天爬上树冠看看周围，看看 远方，下来之后再把看到的新鲜事儿告诉放风人，也就是安德烈。三年了，两 人还算默契，在这座死寂的集中营，每天都有人因为严厉的禁锢而自杀，他们 第 2 页（共 32 页） 却因为那棵猴面包树而充满希望。 “我们就要自由了，等着吧！” 安德烈一双粗糙的手在拉瓦头上抚摸，要不是因为拉瓦是黑人，连安德烈自 己都会觉得眼前熟睡的少年就是自己的儿子。当然，拉瓦是不会明白安德烈的 心情的，更不会想到，安德烈是戴高乐将军钦点的间谍。他并不是困在集中营， 而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探。 那棵猴面包树就像一个梦想，它恰好坐落在集中营的中央。白天的时候，很 多纳粹士兵坐在树底下休息，恨得拉瓦牙痒痒。只有到了晚上，他才觉得那棵 树属于自己。 可惜，连安德烈也没想到，梦想会突然破碎。那天晚上，他吹了好几次口哨， 可拉瓦就是不肯下来，直到听到一阵急促的脚步声奔来，他知道，出事了。 拉瓦毕竟是个孩子，熬不住接二连三的酷刑，便一股脑儿地全说了出来。但 安德烈只是笑笑，即使两块火红的烙铁夹在他的双颊，也没吐出一个字来。 本以为必死无疑，却没想到生机犹在。半个月后，盟军终于发起了大反攻。 因为安德烈提供的精确信息，纳粹分子瞬间溃败，整座集中营安全解放。 安德烈伤得很重，但令随军医护人员奇怪的是，哭得最伤心的竟然是一个黑 人男孩。毫无疑问，这个男孩就是拉瓦。在安德烈昏迷的日子里，他一刻都没 有离开他的“搭档”。尽管医生开玩笑地跟他解释：“只要挂上水（打吊针），一 定能起死回生，你就放心吧。”可是，拉瓦就像听不懂一样，虽然一脸惊愕，却 依旧没有离开寸步的意思。 当远处的炮声逐渐平息，安德烈终于睁开了眼睛。可是，拉瓦却不见了，几 个医生都非常好奇地询问安德烈，那个黑人男孩到底是什么人，此刻又突然消 失，他到底去哪了。安德烈点点头，良久，才吐出三个字：跟我来。 在安德烈的带领下，一行医生再次来到集中营。顺着安德烈的手指，他们看 到，那棵猴面包树的半个树冠已经不见了，树叶也是稀稀拉拉。显然，它遭炮 击了，在烈日下显得奄奄一息。 但这跟拉瓦有什么关系？随行医生面面相觑，却听安德烈一声口哨，树干 后便露出了一个脑袋。他手里正拿着一个医院的吊瓶，准备往上爬。安德烈这 次也不再躲在一旁放风了，而是拖着腿往前奔去，也不知是为了那棵树，还是 第 3 页（共 32 页） 树后的男孩。 （选自 2012 年第 4 期《微型小说选刊》谢素军译） （1）根据你对故事情节的理解，在下列横线上写出与人物有关的内容。 ① 拉瓦利用　 　。 ② 安德烈利用　 　 。 （2）品读下列句子，探究括号中的问题。 ①【甲】但安德烈只是笑笑，即使两块火红的烙铁夹在他的双颊， 也没吐出 一 个字来。 【乙】安德烈点点头，良久， 才吐出三个字：跟我来。（甲、乙两句中加点处 有什么不同的表达效果？） ② 半个月后，盟军 终于 发起了大反攻。（“终于”一词与前文哪些内容相呼 应？） （3）文中写道：“拉瓦就像听不懂一样，虽然一脸惊愕，却依旧没有离开寸步 的意思。” 请结合语境，揣摩拉瓦此时的心理活动。 （4）猴面包树在小说中有哪些作用？请联系全文，写出你的发现。 6．（12 分）“书香浙江”网络平台操作指南。 一、用户注册流程 第一，登陆“书香浙江”（http://zj．chineseall．cn）首页，在首页搜索项目 中选择机构，并输入机构名称进行搜索。如：在搜索栏中输入“杭州外国语学 第 4 页（共 32 页） 校”，点击确认。 第二，搜索结果如下： 第三，点击搜索单位后，页面将跳转到学校平台，在学校机构平台首页的 “登录/注册区”进行注册。 第四，进入注册页面后，按照页面提示注册个人信息，即完成注册。（注： 须填写本人真实信息） 二、参加读书活动发表作品流程： 第一，注册成功后在自己学校机构首页点击“读书活动”频道，进入读书活 动页面，找到“理想、诚信、快乐、感恩”主题读书征文活动，点击“活动详情” 进入。如下图： 第 5 页（共 32 页） 第二，进入该主题活动页面后，点击“上传作品”，按系统要求填写相应内 容，提交作品。（图 5﹣6） 第 6 页（共 32 页） 第三，如何查找已发表的作品？在网站顶部导航中的“我的书房”下拉选项 中点击“我的作品”，即可显示您已提交的作品内容。（摘自“书香浙江全民阅读 网”，有改动） （1）下列选项中的图与“用户注册流程”的第三条相匹配的是（　　） A。 B． （2）判断下列各项表述的正误，将序号分别填写在相应的横线上。 ① 浙江省各中小学都能使用该网站，该网站只接受实名注册，且能识别注册人 信息的真伪。 ② 注册成功后即拥有“我的书房”，如杭州外国语学校在该网站有 3003 个“个人 书房”。 第 7 页（共 32 页） ③ 该网站“最热门活动”于 2014 年 5 月 13 日结束，这个活动引导广大学生理解 “中国梦”。 ④ 图 5 中的通知不完整，但我们可以推知落款单位是浙江省教育技术中心和共 青团中央。 正确项：　 　 错误项：　 　 （3）下面是发表作品的操作步骤，请按正确的流程进行排序，序号填写在横线 上。 登陆“书香浙江”网页→　 　→点击“提交作品”，完成 ① 点击“读书活动”②填写作品信息 ③搜索学校 ④选择具体活动项目 （4）这份指南是为参加“理想、诚信、快乐、感恩”读书征文活动的中小学生写 的，你认为适合他们阅读吗？请阐述你的观点。 　 四、标题 7．（4 分） 惜分飞•富阳僧舍代作别语 毛滂（宋） 泪湿阑干花著露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更无言语空相觑。 断雨残云无意绪，寂寞朝朝暮暮。今夜山深处，断魂分付潮回去。 【注释】毛滂：浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子，赴任途中所作。 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有“我寄愁心与明月”，如果用此句替 代这首词中的“断魂分付潮回去”，是否合适？请根据词的内容作出分析。 附李白诗：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜 郎西。 第 8 页（共 32 页） 8．（10 分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣 未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻 布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此 庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也， 白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒 未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟 素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而 安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自《唐雎不辱使命》） （1）解释下列句子中加点的词。 ① 布衣之怒　 　 ② 以头抢地耳　 　 ③ 长跪而谢之曰　 　 ④ 寡人谕矣　 　 （2）下列句子中加点词意思相同的一项是　 　。 A．臣未尝闻也 尝趋百里外 B．休祲降于天 行者休于树 C．天下缟素吴广 素爱人 D．先生坐 满坐寂然 （3）用现代汉语写出下面句子的意思。 夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （4）结合句子的内容说说加点词的表达效果。 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 第 9 页（共 32 页） 9．（12 分） 郑絪① 刘瞻之先②，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆 部商山③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五 六里。曰：“此胜概④，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝， 染翰尚湿。絪大讶其佳绝。 时南北