2009 年江苏省镇江市中考试卷 语文 一、积累运用(共 23 分) (一)积累(共 13 分) 1．阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2 分) 喜悦，是一种智慧，一种超拔，一种悲天 悯人的宽容和理解，一种饱经 cāng 桑的充实和自信，一种 光明的理性，一种坚定的成熟，一种战胜了烦恼和庸俗的清明 chéng 澈。它是一潭清水，它是一抹朝霞， 它是无边的平原，它是沉默的地平线。它是翅膀，是归巢。它是一杯美酒，一朵永开不败的莲花。 (王蒙《生活里那些不同的脸》，选自《文苑))2008．9) 2．默写。(8 分) ，长河落日圆。(王维《使至塞上》) (1) (2)我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 。(李煜《相见欢》) (3)剪不断，理还乱，是离愁。 ，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) (4) (5)陆游《游山西村》中，“ ， ”两句写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界 ， 富有哲理，给人启迪。 (6)龚自珍辞官后，应好友之邀来到镇江。在丹阳云阳书院，他呕心沥血，培育后生，直至病逝。他用 自己的行动践行了他在《己亥杂诗》中的诺言：“ ， 。 3．名著阅读。(3 分) 10 月 8 日 今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两 个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻 吟时，他回答说： “您读读《牛虻》，就明白了。” ——《钢铁是怎样炼成的》 (1)选文中“两个姑娘”，其中一个指的是 (填人名)，另一个指的是塔季亚娜。 (2)在保尔·柯察金看来，小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么? 答： (3)正是这种“不呻吟”的精神支撑着保尔，使他在身受病痛折磨的情况下，仍然创作出一部中篇小说《 》，这让保尔重新焕发生命的光彩。 (二)运用(共 10 分) 4．在庆祝建国 60 周年之际，广大青少年纷纷通过网上寄语等方式参加“向国旗敬礼，做一个有道德的 人”的活动，表达对伟大祖国的美好祝福。 仿照画线句式续写两个句子，使下面的寄语构成语意连贯的一 段话。(3 分) 道德是一盏明灯，照亮我们的灵魂； ， ， ； 。做有道德的人吧!从一点一滴做起，奉献爱心，奉献社会，把祖国建设得更 美好。 5．下面这段话在表达上有多处语病，请选择四处用规定符号在原文上修改。(4 分) ① 我国的传统节日都蕴涵着丰富的传统文化，如今增设了假期，传统节日的内容可以更加形式多样、 丰富多彩。②在传统节日的活动中，让人们可以愉悦身心、陶冶情操。③就说端午节吧，古代有吃粽子 划龙舟、插艾草、戴香袋、熏“五毒”、祈福辟邪等内容，我们在继承传统的同时，完全可以提高一些新的 内容。④为防止传统节日不只是物质享受，我们可以举行各类文娱活动，如，上演与传统节日相关的剧 目来普及传统文化，使人们受到传统文化的熏陶。⑤总之，我们不仅要过“精神的节”，更要过“物质的节”。 6.阅读下列关于“中国制造”的三则材料，写出你的探究结果。(3 分) 材料一 在当前国际金融危机的背景下，中国出口形势异常严峻。与此同时，一些西方国 家对“中国 制造”设置障碍，更加剧了中国出口面临的困境。 材料二 一些美欧企业动辄以保护知识产权为由，对中国出口企业提出诉讼。一方面抓住 了部分中 国企业自身存在的一些漏洞，如有的产品确实存在知识产权侵权行为，产品缺乏 科技创新，未能实现 “中国创造”；另一方面是将诉讼作为手段用以阻止中国出口企业对其市场地位产生的竞争威胁。 材料三 调查表明，中日韩三国国民对本国产品和品牌的信赖度，由高至低依次为日本、韩国和中国。 回答称信赖本国产品的日本人比例为 90.8％，韩国人比例为 87.5％，而中国人只有 50％。就“最先想到 的本国企业是哪一家”一项，回答“海尔”的中国人最多，回答“三星”的韩国人最多，回答“索尼”的日本人最 多。 答： 二、阅读理解(共 47 分) (一)阅读杜牧的《江南春》，完成 7～8 题。(共 5 分) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 7．用生动形象的语言把诗的前两句所表现的画面具体的描述出来。(3 分) 答： 8．对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说 说你的理由。(2 分) 答： (二)阅读《海洋中也有“沙漠”》一文，完成 9～12 题。(共 11 分) ① 提起寸草不生、荒无人烟等词汇，人们会 马上想起干旱缺水的沙漠。不过科学家最近发现，在海洋 中同样存在一些地方，在那里，动植物都不见踪影，可谓是海洋中的“沙漠”地带。 ② 在热带南太平洋地区，大约有一半的地方，其面积比整个欧洲的面积还要大，由于缺乏营养盐而导 致海洋中的浮游植物无法生存，使这里成为不毛之地，从而被称为海洋中的“沙漠”。海洋沙漠被称为海洋 低氧区、海洋缺氧区，或者海洋死亡区。 ③2006 年，联合国环境规划署(UNEP)在北京召开的大会上发布了，《2006 年全球环境展望年鉴》， 该报告称，海洋沙漠数量已经达到了 200 个，在过去两年中增长了 34％。自从上个世纪 70 年代以来， 海洋沙漠的数量和面积一直在扩大。 ④ 梦科学家认为：造成海洋“沙漠”面积扩大的原因可能是全球气候变暖。因为研究早已表明，全球变 暖会导致海洋水温升高，而海水升温后溶解氧的能力会有所下降。研究证明，这种现象与海水温度日益 升高有密切关系。在 0 摄氏度的时候，1 千克海水可以携带大约 l0 毫升的溶解氧，但如果温度升高到 25 摄氏度，l 千克海水携带的溶解氧就减少到 4 毫升。根据不久前美国研究人员发表的一项研究报告显示： 这种海洋沙漠扩张化同时导致海水表面温度平均每年递增 1％，相当于 0.02 摄氏度到 0.04 摄氏度。海 水升温还使不同水层屏障现象更加恶化，阻止深度海域的营养物质上升到达海洋表面向生物提供食物。 ⑤ 在赤道太平洋一些海域的海洋表层，水温常年平均为 27 摄氏度左右，但由于没有上升流将深海中 含有高营养盐的海洋底层冷水带到表层海水，再加上海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐 极端缺乏， 因此这里作为海洋食物链基础的浮游生物的数量也极少。全球气候变暖导致海洋洋流的变化，在许多热 带海洋区域，海洋层化现象进一步加剧，导致海洋沙漠化的区域进一步加大，这种现象引起各国科学家 的极大关注。 ⑥ 由于海洋中缺少氧气的“死亡区”——鱼类和海洋植物的墓地快速增长，正逐渐威胁着地球的健康。 受全球变暖影响，海洋沙漠面积正在逐渐扩大，已危及许多海洋生物的生存。如果全球气温继续升高， 就可能给海洋生物以及依赖海洋生存的地区的人们带来“严重后果”。随着海洋沙漠不断扩大，海洋生物的 生存空间减小，许多物种被迫离开深海栖息地前往含氧充足的海域，这意味着它们将不得不为争夺新的 生存空间而展开残酷的竞争。 (选自《参考消息》，有改动) 9．第④段画线句子“在 0 摄氏度的时候，1 千克海水可以携带大约 l0 毫升的溶解氧，但如果温度升高到 25 摄氏度，l 千克海水携带的溶解氧就减少到 4 毫升”用了哪两种说明方法?有什么作用?(3 分) 说明方法： 作用： 10．下面两句话中加点词语能否去掉?为什么?请任选一句 ，结合语境简要回答。(2 分) ① 提起寸草不生、荒无人烟等词?[，人们会马上想起干旱缺水的沙漠。 ② 再加上海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐 极端缺乏，因此这里作为海洋食物链基础的浮游生 物的数量也极少。 我选( )句： 11．为什么说全球气候变暖可能是造成海洋“沙漠”面积扩大的原因?请仔细阅读选文④⑤ 段，分点概括。(3 分) 答： 12．结合选文最后一段内容，简述加点字“ 严重后果”是指怎样的后果?针对全球气候变暖，结合你的生活 经验，说说你能做些什么。(3 分) 答： (三)阅读下面两段文言文(节选)，完成 13～l7 题。(共 l3 分) 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人 弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至， 不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨 谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆， 久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环， 左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不 若人也。盖余之勤且艰若此。 (选自《送东阳马生序》) 【乙】祖莹字元珍，范阳遒④人也。父季真，位中书侍郎，钜鹿太守。莹年八岁能诵《诗》《书》，十 二为中书②学生，耽书③，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃 火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文， 中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲④。 生徒悉集，莹夜读劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅， 不敢复还，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。以才名拜太学博士。 (选自《北史》) 【注】①范阳遒(qiú)：范阳郡道县。②中书：即中书省，官署名。③耽书：酷爱读书。 耽，迷恋、沉溺。 ④都讲：主讲。 13.解释下列句中加点词语。(4 分) (1)益慕圣贤之道( (3)同舍生皆被绮绣( ) ) (2)或遇其叱咄( ) (4)生徒悉集( ) 14.用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 译文： 15．如果用“祖莹偷读”作为上联，结合【甲】文相关内容对出下联，并说说【甲】【乙】两文所 写人物 宋濂和祖莹在读书上有什么共同特点。(2 分) 下联： 共同特点： 16．体会【甲】【乙】两文画线句子的人物描写在文中的作用分别是什么。(3 分) 【甲】 【乙】 17．结合文中的相关语句，说说从宋濂求师的经历中，你受到哪些启发。(2 分) 答： (四)阅读从维熙《思念是人生的彩虹》一文，完成 l8～22 题。(共 18 分) ① 在冬日里思念起小花萌芽的早春，在春日里思念起十月的枫红，闷热如煮的夏日里，忆起冬日飞舞 的雪片，或是在冰河封冻的严冬，突然记起百花争艳的盛夏，都