2020 年河北省中考语文试卷 注意事项: 1.本试卷共 7 页,总分 120 分,考试时间 120 分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(1~4 题 20 分) 1. 阅读下面文字,回答后面的问题。 与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之祖的苍松直通天宫。树干粗粗 壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。树皮在 寒风中(chéng xiàn)出紫红色,像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了。我徘 徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中清静安闲,觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体。此时我 只感到山的(wēi’é)与松的伟岸,冬日香山就只剩下这两样东西了。 (1)给这段文字中加着重号的词语注音。 ① 别墅( ) ②徘徊( ) (2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。 ①(chéng xiàn)________ 【答案】 (1). bié shù ②(wēi é)________ (2). pái huái (3). 呈现 (4). 巍峨 【解析】 【详解】(1)别(bié)墅(shù):改善型住宅,在郊区或风景区建造的供休养用的园林住宅。徘(pái) 徊(huái):表示在一个地方来回走动,或比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。 (2)呈现:显出;露出。巍峨:意思是形容山或建筑物高大而雄伟。 2. 在下列横线上填写出相应的句子。 (1)____________________,在水一方。(《诗经·蒹葭》) (2)为篱下,黄花开遍,____________________。(秋瑾《满江红》) (3)____________________,雨脚如麻未断绝。(杜甫《茅屋 秋风所破歌》) 为 (4)____________________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (5)____________________,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》) (6)虽然有美味的肉食,不去品尝,就“____________________”;虽然有最好的道理,不去学习,就“___ _________________”。(《礼记·学记》) 【答案】 (1). 所谓伊人 (6). 不知其旨也 (2). 秋容如拭 (3). 床头屋漏无干处 (4). 伤心秦汉经行处 (5). 不以物喜 (7). 不知其善也 【解析】 【详解】诗词默写要求:完整,流畅,准确。注意:伊人、如拭、经行处、其旨也。 3. 下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语,请你选出最喜欢的一条,并说出理由。 ① 与时间赛跑,同疫情抗争。 ② 众志成城,防控疫情。 ③ 不要出门!不要出门!!不要出门!!! ④ 人多莫去凑热闹,出门记得戴口罩。 ⑤ 生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。 我选第________条,理由是:____________________。 【答案】 音韵和谐。 (1). 所有标语任选一个均可。理由言之成理即可。①②⑤:语言简练。句式工整。结构整齐。 (2). ③:运用了反复的修辞手法。④:语言独具特色。通俗易懂,符合相应语境。 【解析】 【详解】这道题考查赏析标语的能力。可以从修辞、语言、句式、结构、音韵等角度入手。①“与时间赛跑, 同疫情抗争”:典型的对偶句,句式工整,语言简洁,便于记忆;②“众志成城,防控疫情”:语言简练、结 构整齐、音韵和谐;③“不要出门!不要出门!!不要出门!!!”运用反复的修辞,加上感叹号的标点, 语气强烈,强化了提醒人们“不要出门”的效果;④“人多莫去凑热闹,出门记得戴口罩”:口语化的特色,通 俗易懂,朗朗上口,符合抗疫的语境;⑤“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任”:运用排比的修 辞,语言简练,句式工整,突出了抗疫的紧迫性和生命的重要性。 4. 下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后,回答问题。 (1)请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容(画中的文字不必介绍)。 (2)从这幅画中,可以看出季羡林先生怎样的志趣? 【答案】(1)该图主要整体上看起来是书屋一隅。摆着两束花的窗户前有一个书桌,上面摆满了各种笔 墨和书籍。书桌两边各有一个柜子,上面也堆放着各种各样的书,书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。整 个屋子看起来很凌乱,但乱中有序,也溢满文人的气息。(2)可以看出季羡林先生志趣高洁,生性爱书。 【解析】 【详解】(1)这道题考查介绍画面 能力。先仔细观察画面整体构图,注重细节(外形、色彩);注意 的 一定的说明顺序;最后用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。注意题干要求:画中的文字不必介绍 。 画面整体是书房的一部分。正对面的窗台上摆着两盆鲜花,靠着窗台摆有一张书桌,书桌上摆满了各种笔 墨和书籍;两侧各有一个书柜,上面堆放着各种各样的书;书桌前有一张靠椅,上面斜搭着一张毛巾。整 个书房看起来比较凌乱,但充满了读书人的气息。 (2)这道题考查解说画面寓意的能力。从画面可以看出,整个书房堆满了各种笔墨和书籍,既表明了主 人读书人的身份,又显示了主人高洁的志趣,热爱读书。从窗台上的两盆鲜花还可以看出主人对生活的热 爱。 第二部分(5~20 题 50 分) 一、(5 分) 阅读下面两首诗,完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下! 5. 请解释《赤壁》这首诗中加横线的句子。 6. 阅读《登幽州台歌》,发挥联想和想象,描绘你体会到的作品情境。 【答案】5. 折断的戟沉埋在泥沙中还未销蚀。自己拿起来磨光洗净,辨认出是前朝遗物。 6. 诗人自己登楼远眺,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看这茫茫宇宙,虽然无边无际,但看不到一 个能赏识人的君主。不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪。抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。深刻地 揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压榨的境遇。表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。 【解析】 【5 题详解】 考查对诗句的理解。抓住诗中的关键词,解释其意思,用自己的语言加以描述,描述时要忠实于原句。折 戟,折断的戟;戟,古代兵器;销,销蚀;将,拿起;磨洗,磨光洗净;认前朝,认出戟是东吴破曹时的 遗物。根据这些词的理解描述,如,赤壁的泥沙中,埋着一枚未锈尽的断戟。自己磨洗后发现这是当年赤 壁之战的遗留之物。 【6 题详解】 考查对诗歌的赏析。结合诗句所表现的意境和作者的创作背景体会作者的情感,发挥联想和想象,体会作 品情境。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因 此登上蓟北楼,慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》。“前不见古人,后不见来者”,这里的“古人”是指古代那 些能够礼贤下士的贤明君主。诗人看不见前古贤人,古人也没来得及看见诗人;诗人看不见未来英杰,未 来英杰同样看不见诗人,诗人所能看见以及能看见诗人的,只有眼前这个时代。当登台远眺时,只见茫茫 宇宙,天长地久,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。前两句是俯仰古今,写出时间的绵长;第 三句登楼眺望,写空间的辽阔无限;第四句写诗人孤单悲苦的心绪。前两句传达了诗人生不逢时、抑郁不 平之气;后两句表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。此诗通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感 慨,抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情,深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇 , 表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。 二、(14 分) 阅读下面文言文,完成下面小题。 【甲】人胸中久不用古今①浇灌之,则尘俗②生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也。 (黄庭坚《答宋殿直》) 【乙】吾于诗人无所甚好,独好渊明诗。渊明作诗不多,然其诗质③而实绮④,癯⑤而实腴⑥。自曹刘鲍 谢李杜诸人,皆莫及也。 (苏轼《东坡续集》) 【丙】予自少时,绝好岑嘉州⑦诗。往在山中,每醉归,倚胡床⑧睡,辄令儿曹⑨诵之,至酒醒,或睡 熟,乃已。尝以为太白、子美之后,一人而已。……乾道癸巳⑩八月三日,山阴陆某务观题。 (陆游《跋岑嘉州诗集》) ① 古今:这里指古今书籍。②尘俗:世俗,流俗。③质:质朴,朴实,④绮:华丽,美妙。⑤癯:瘦,这 里有精练的意思。⑥腴:丰厚,丰裕。⑦岑嘉州:指唐代诗人岑参。⑧胡床:一种可以折叠的轻便坐具。 ⑨儿曹:孩子们。对子侄辈的称呼。⑩乾道癸巳:宋孝宗乾道九年,即公元 1173 年。 7. 解释下列句子中加着重号的词语。 (1)对人亦语言无味也________________ (2)皆莫及也________________ (3)绝好岑嘉州诗________________ (4)至酒醒,或睡熟,乃已_______________ 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)吾于诗人无所甚好,独好渊明诗。 (2)尝以为太白、子美之后,一人而已。 9. 从甲文中,你获得了怎样的启示? 10. 请简要概括丙文中叙写的故事,并说出你从故事中读出的作者对岑参诗的情感。 【答案】7. (1). 也 (2). 比得上 (3). 极,极端的 (4). 停止 8. (1)我对于诗人,没有什么特别喜好的。唯独喜欢陶渊明的诗。( 2)我曾经认为李白,杜甫之后, 就只有这一个人才能这样罢了。 9. 人不阅读古今的好书好文章就会变得无比世俗,面目可憎,语言无味。我们要多阅读古今书籍,以此来 涤荡自己的心灵,提升自己的气质,丰富自己的语言。 10. 陆游非常喜欢岑参的诗。每每喝醉了,让孩子们诵读岑参的诗,酒醒或睡熟后才停止。表达了作者对 岑参诗的喜爱、赞美之情。 【解析】 7 题详解】 【 本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用 、 一词多义和古今异义词等。注意:亦,副词,也;皆莫及也;都比不上;及,比得上;绝,一词多义,极 ; 已,一词多义,停止。 【8 题详解】 考查学生对文言文句子的翻译能力。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,做到译句文从字顺,符合现 代汉语语法规范,句意尽量达到完美。注意重点词的解释: (1)吾,我;无所甚好,没有什么特别喜好的;独,只;好,喜欢。 (2)尝,曾经;以为,认为;而已,罢了。 【9 题详解】 考查对文言文的理解和感悟能力。阅读文言文,疏通文意,结合主要内容和关键语句谈启示。“人胸中久不 用古今浇灌之,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也”,这句话的意思

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