2015 年福建省中考化学真题及答案 一、选择题（共 30 分） 1.能使带火星的木条复燃的气体是（ ） A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.二氧化碳 2.下列过程属于化学变化的是（ ） A.切水果 B.铁生 锈 C.冰融化 D.磨豆浆 3.实验室用于量取液体的仪器是（ ） [来源:学科网 ZXXK] 4.“ A.He ”示意图可表示的分子是（ B.Cl2 C.CO ） D.CH4 5.可用于区分软水和硬水的方法是（ ） A.闻气味 B.看颜色 C.加肥皂水 D.过滤 6.能使无色酚酞溶液变红的是（ ） A.氯化钠溶液 B.稀醋酸 C.蒸馏水 D.氢氧化钠溶液 7.下列物质的用途错误的是（ ） A.干冰用于人工降雨 B.氢气可作燃料 C.金属铜可制电线 D.石墨用来裁玻璃 8.2015 年 6 月 5 日是第 44 个“世界环 境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”。以下做 法不符合该主题的是（ ） A.电视机长时间待机 B.使用太阳能路灯照明 C.绿化先行，富美漳州 D.拆除九龙江两岸养殖场 9.硫化氢气体与 X 反应的化学方程式为 2H2S+X=3S↓+2H2O，其中 X 是（ A.SO3 B.O2 C.SO2 D.O3 10.氯化钾的溶解度曲线如右图所 示。下列说法正确的是( ) A.升高温度可使接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液 B.10℃时，65.5g 氯化钾的饱和溶液中加入 5g 氯化钾，充分 溶解后将温度升高到 40℃，得到 70g 氯化钾饱和溶液 C.50g 水中加入 20g 氯化钾充分溶解，形成氯化钾饱和溶液 ） D.40℃时，氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为 40% 二、非选择题（共 70 分） 11.用化学符号填空： ；⑵ 2 个碳原子 ⑴ 铁元素 ；⑷五氧化二磷 ⑶ 氢离子 ； ； 12.“了解漳州，爱我家乡”。请结合所学化学知识回答问题： ⑴ 花果之乡—漳州水仙、云霄枇杷、平和蜜柚、长泰芦柑、龙海荔枝、天宝香蕉闻名遐迩 。 甜美的水果富含的果糖（C6H12O6）是由 种元素组成，其中碳、氢原子的个数比是 ；硝酸钾（KNO3）是花卉、果树的重要肥料，它属于 肥（填“氮”、“钾”或“复合”）。 ⑵ 旅游胜地—东山风动石、龙文云洞岩、漳浦天福园是旅游观光、品尝美食的好去处。 海鲜—鱼、虾主要含 （填“维生素”或“蛋白质”）；云洞岩盐鸡的制作需要用到食盐， 食盐的主要成分是 。 ⑶ 文明之城—诏安书画之乡、南靖云水谣、田螺坑土楼、华安二宜楼等享誉国内外。 用墨写的字可以长时间保存，是因为碳在常温下化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）； 碳点燃能与氧气反应，其完全燃烧的化学方程式是 ；土楼里常设有水井，便于 取水灭火，用水灭火的原理是 ，石灰浆是修建土楼的主要材料之一，它与二氧 化碳反应的化学方程式 。 13.素有“中国海峡硒都”之称的诏安是养生圣地。请结合硒元素的“身份证”信息填空： 14.科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。通常情况下，一 氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮 气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮。结合材料回答问题： （回答一点即可），不能直接排放入大气中的理由是 ⑴ 一氧化氮的物理性质是 。 。 ⑵ 二氧化氮与水反应的化学方程式是 15.结合下列图示装置，回答有关问题： 。 ⑴ 写出标号①仪器的名称： ， 若用排水法收集氧气， ⑵ 实验室用装置 A 制取氧气，其反应的化学方程式 要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是 。 和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是 ，生成的 ⑶ 实验室常用 二氧化碳中常含有少量 气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确 顺序是：a→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→b 16.请你猜猜我是谁： 下图牵手表示在一定条件下会发生化学反应。A、B、C、D、E 分别是木炭、氧化铁、二 氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质，其中 C 是碱，E 具有吸附性。 ，B ，C 。 ⑴A 。[来源:学科 ⑵A 和 B 反应的化学方程式是 网 ZXXK] 个，A 和 E （填“能”或“不能”）牵手。 ⑶ 牵手时，能生成盐和水的反应共有 17.20g 硫酸镁溶液中混有少量硫酸，往该溶液中滴加足量氢 氧化钠溶液，充分反应后得到 2.9g 氢氧化镁沉淀。沉淀的质 量变化如右图所示。 ⑴ 求 20g 溶液中硫酸镁 的质量分数。 【 反 应 的 化 学 方 程 式 为 MgSO4+2NaOH==Mg(OH)2↓+Na2SO4 】 ⑵ 氢 氧 化 钠 的 质 量 。 g 时，反应不产生沉淀，其原因是 18.复习课上，老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位 同学取同一溶液分别进行如下实验： 【实验方案】 实验步骤 小 东 用玻璃棒蘸取溶液滴到 pH 试纸上，对照比色卡并读出 实验现象 实验结论 pH 试纸变色 pH 7（填“>”或“<”） 该溶液是氢氧化钠溶 液 有气泡产生 该溶液是稀硫酸 pH 小 南 取适量溶液于试管中，加入 经打磨过的铝条 【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢？ 【解决问题】 小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证，结果观察到的现象是 ，于 是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢？通过查阅资料 他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。 【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液，测定镁铝铜 合金中各成分的含量。实验设 计如下： 【回答问题】 。[来源:学&科&网 Z&X&X&K] ⑴ 写出操作I中玻璃棒的作用： ，选择该溶液的理由是 。 ⑵a 溶液是 ，溶液 A 中所含溶质是 ⑶ 金属铜的质量为 g，固体 A 含有的物质是 。 [来源:学。科。网] 参考答案：[：来源 om] 一、选择题（30 分） 1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.A 9.C 10.B 二、非选择题 11（4 分）⑴ Fe ⑵2C ⑶H+ ⑷P2O5 12(13 分，方程式 3 分)⑴3；1:2；复合 ⑵蛋白质； 氯化钠 ⑶不活泼；C + O2 点燃 CO2 使温度降到着火点以下； CO2 +C a ( O H ) 2 ==CaCO3↓+ H2O 13.（5 分）⑴非金属 ⑵+4 ⑶4 ⑷34 ⑸78.96 14.（6 分，方程式 3 分）⑴无色；一氧化氮易与氧气反应生成有毒的二氧化氮，且二氧化 氮能形成酸雨 ⑵ 3NO2+H20=2HNO3+NO 15.(14 分，方程式 3 分，第⑵第二空、第⑶第三空、顺 序各 2 分，其余 1 分） ⑴ 集气瓶 ⑵ 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑；在水中用玻璃片的磨砂面盖住瓶口，取出后正放 于桌面 ⑶大理石；CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；水蒸气、氯化氢；f→g→d→e 16.(8 分，方程式 3 分）⑴氧化铁；稀盐酸；氢氧化钠 ⑵ Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O ⑶3；能 17.⑴30%（7 分）；⑵≦a；氢氧化钠不足，即使生成氢氧化镁也立即与硫酸反应 18.（10 分，第⑶题第二、三空各 2 分） > 有蓝色沉淀产生 ⑴引流 ⑵氢氧化钠溶液；只有金属铝能与氢氧化钠溶液反应产生 氢气，通过生成氢气质量方可求出铝的质量 ⑶0.5； Mg、Cu NaOH、NaAlO2