2021 年浙江中考科学复习专练（宁波专版）——专题 15 化学 实验 一．选择题（共 12 小题） 1．（2020 秋•镇海区期末）为提纯下列物质，所选用的除杂方法正确的是（　　） 选项 物质（括号内为杂质） 除杂方法 A 二氧化锰（高锰酸钾） 加热固体混合物 B 氮气（氧气） 将气体缓缓通过足量的灼热 铜网 二氧化碳（一氧化碳） C 将气体通入足量的氢氧化钠 溶液，干燥 氯化钠（碳酸钠） D 将固体溶解在水中，滴加适 量的氢氧化钙溶液，过滤后 蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 2．（2020 秋•江北区期末）下列关于科学实验的“目的﹣操作﹣现象﹣结论”的描述正确的 是（　　） 实验 实验目的 所加试剂（或操作） 实验现象 实验结论 组别 A B 检 验 氯 离 子 的 存 待测溶液中滴加硝酸银 有白色沉淀产生 该溶液中一定含 在 有氯离子 检 验 硫 酸 根 离 子 待测溶液中加入氯化钡 有白色沉淀产生 该溶液中一定含 的存在 有硫酸根离子 溶液和稀硝酸 C 区别羊毛和涤纶 灼烧闻气味 D 除 去 KCl 中 的 少 滴加稀盐酸至刚好无气 有气 泡产 生， 最后 K2CO3 已被除尽 量 K2CO3 泡产生 产生烧焦羽毛气味 为涤纶 一滴 盐酸 滴入 无气 泡 A．A B．B C．C D．D 3．（2020 秋•北仑区期末）下列除去杂质的方法中正确的是（　　） 选项 物质 杂质 除杂质的方法 A CO2 CO 将气体通入足量氢氧化钠溶液 B CaCl2 CaCO3 加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 C 银粉 锌粉 加入过量硫酸亚铁溶液，过滤 D NaCl 溶液 Na2CO3 加适量硝酸钙溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 4．（2020•宁波模拟）过滤是一种常见的分离提纯方法，除去下列物质中的少量杂质（括 号内为杂质），选用合适的试剂或合适的方法后，不需要过滤操作的是（　　） A．KNO3 溶液（KOH） B．FeSO4 溶液（CuSO4） C．NaCl 固体（BaSO4） D．CO2（H2O） 5．（2020 秋•江北区期中）下列实验操作可以达到实验目的的是（　　） A 实验目的 操作方法 鉴别稀盐酸和稀硫酸 加碳酸钠，观察产生气泡快 慢 除去 CO2 中混有的少量氯化 将气体通过足量的氢氧化钠 B C 氢气体 溶液 除去木炭中少量的 CuO 加入足量稀硫酸，过滤、洗 涤、干燥 除去 FeSO4、CuSO4 混合溶 加过量锌粒、充分反应后过 D 液中的 CuSO4 A．A B．B 滤 C．C D．D 6．（2020 秋•江北区期中）2020 年 5 月 8 日下午 23：35 分左右，河北石家庄循环化工园区 分公司合成车间甲醇回收装置发生爆炸，造成 78 人死亡。这次爆炸事件再次敲响实验 室安全警钟。下列实验室安全措施不正确的是（　　） A．酒精灯不慎碰到燃烧起来，立即用湿抹布该灭 B．强碱触及皮肤而引起灼伤时，要先用强酸中和，再用大量水冲洗 C．分解 KClO3 制取氧气时，试管口应略向下 D．给试管中的液体加热时，液体体积应少于试管容积的 1 3 7．（2020•宁波模拟）SO2 和 CO2 一样，是酸性气体，也能使澄清石灰水变浑浊，此外 ， SO2 还具有还原性，能使酸性高锰酸钾溶液褪色；还具有漂白性，能使品红溶液褪色， 实验室常用品红溶液检验 SO2 的存在。香烟烟雾中含有 CO、CO2、SO2、H2O 等气体， 用①无水 CuSO4、②澄清石灰水、③红热 CuO、④生石灰、⑤品红溶液、⑥酸性高锰酸 钾等药品可将其一一检出，检测时使用药品的正确顺序（设待检气体为 G）是（　　） A．G→①→⑤→②→①→④→③ B．G→③→④→②→⑤→⑤→① C．G→①→⑤→⑥→②→④→③ D．G→②→⑤→①→④→③ 8．（2020 春•奉化区期末）下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是（　　） 选项 实验或活动名称 实验用品 使用目的 A 观察和解剖花 刀片 剖开子房 B 配制溶液 量筒 溶解溶质 C 铁丝在氧气中燃烧 砂纸 去除铁丝表面的氧化 物 观察和解剖大豆种子 D 碘液 检测子叶中是否有淀 粉 A．A B．B C．C D．D H2SO4 9 ． （ 2020• 鄞 州 区 模 拟 ） 甲 、 乙 两 同 学 用 铜 屑 制 取 硫 酸 铜 ： 甲 方 案 ： Cu CuSO4[Cu+2H2SO4 （浓） △ △ CuSO4+SO2↑+2H2O]，乙先把浓硫酸稀释，再制取硫酸 ¯ ❑ O2 稀H2SO4 △ △ 铜：乙方案：Cu → CuO → → CuSO4．已知两同学所用的铜屑和浓硫酸的质量都 相等，下列说法错误的是（　　） A．甲方案不安全且会污染空气 B．如果铜屑和浓硫酸恰好反应，则甲、乙制得的 CuSO4 质量相等 C．如果铜屑和浓硫酸恰好反应，则甲、乙消耗的 H2SO4 质量相等 D．如果铜屑和浓硫酸恰好反应，则乙方案得到的 CuSO4 溶液的质量分数较小 10．（2019 秋•鄞州区校级月考）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用的试剂或操作 不合理的是（　　） 选项 物质 杂质 试剂、方法 A 氮气 氧气 木条，点燃 B 稀硝酸 稀盐酸 加入适量的硝酸银溶液，过滤 C 氢氧化钠溶液 氢氧化钡溶液 加入适量的碳酸钠溶液，过滤 D 氧化铜 铜粉 空气中灼烧 A．A B．B C．C D．D 11．（2019 秋•慈溪市期末）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法 均正确的是（　　） 选项 物质 杂质 除杂试剂及操作方法 A 二氧化碳 一氧化碳 通入氧气，点燃 B 氮气 氧气 通过足量的灼热铜网 C 氢氧化钠 碳酸钠 滴入足量稀盐酸至不再产生气泡 D 生石灰 碳酸钙 加水，过滤 A．A B．B C．C D．D 12．（2020•宁波模拟）某混合气体可能是 CO、CO2、H2、H2O、CH4 之中的一种或几种组 成，为了验证混合气体的成分，设计了如图所示的装置进行实验（白色的无水硫酸铜遇 水会变成蓝色，碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物），观察到的现象为： A 中无明显 现象，B 中澄清石灰水变浑浊，烧杯中有水雾，迅速取下烧杯，向其中倒入澄清石灰水， 澄清石灰水变浑浊．则原混合气体的组成情况可能有（　　） A．3 种 B．4 种 C．5 种 D．6 种 二．多选题（共 1 小题） 13．（2020•宁波模拟）为除去某物质中所含的杂质，所选用的试剂或操作方法正确的是（ ） 序号 物质 杂质 除杂质的方法 A KNO3 溶液 KOH 滴入稀盐酸同时用 pH 试纸测定至溶液 呈中性 B FeSO4 溶液 CuSO4 加入过量铁粉并过滤 C H2 CO2 依次通过盛有 NaOH 溶液和浓硫酸的洗气 瓶 D NaNO3 CaCO3 加稀硝酸溶解、过滤、 蒸发、结晶 A．A B．B C．C D．D 三．填空题（共 5 小题） 14．（2020 秋•江北区期末）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小科将 少量样品配制成溶液，取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。 （注：BaCl2 溶液呈中性） （1）由甲图实验现象可以得出溶液呈　 　性。 （2）分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为　 　。 （3）图乙中，滴加足量的 BaCl2 溶液的目的是　 　。 15．（2020 春•鄞州区期末）实验室配制一定质量分数的硝酸钾溶液： （1）查阅硝酸钾的溶解度。已知，20℃时，硝酸钾的溶解度为 31.6g，在该温度下配制 硝酸钾溶液，溶质的质量分数最大为　 　%（计算结果保留整数）。 （2）计算。配制 40g 质量分数为 10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾的质量为　 　g，所 需蒸馏水的体积为　 　L（1mL 水的质量是 1g）。 （3）称量。分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，　 　（填字母）。 A．先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡 B．先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡 （4）量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是　 　（填字母）。 量取时，若俯视刻度线，则实际所配制溶液中溶质的质量分数偏　 　。 （5）溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。 16．（2020•北仑区模拟）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色的营 养液，可能由 KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3 和 KCl 中的一种或几种物质组成，为探究其 成 分 ， 某 同 学 设 计 并 完 成 了 如 下 图 所 示 的 实 验 。 根据以上实验，请你进行有关推断。 （1）由实验 1 可确定原营养液中一定没有的物质是　 　。 （2）由实验 1 和实验 2 可推测原营养液　 　（填“一定有”或“可能有”）KCl。 （3）若测得原营养液中 K+ 和 Cl﹣ 的数目之比为 3：2，则原营养液的组成中的溶质是 。 17．（2020 秋•海曙区期中）已知：（ 1）向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀 [Al（OH）3]生成。当继续滴加氢氧化钠溶液时，白色沉淀逐渐减少，直至消失，生成 一种可溶性盐。此反应的化学方程式是： Al（OH） 3+NaOH═NaAlO2 （偏铝酸钠） +2H2O； （2）氢氧化铁固体不溶于氢氧化钠溶液。 现欲除去氯化铁溶液中混有的少量氯化铝杂质，得到较为纯净的氯化铁溶液，某同学设 计了如下提纯方案： 试回答： （1）A 溶液的名称是　 　； （2）滤液中的溶质有　 　（填化学式）。 18．（2020•宁波模拟）日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成 的。小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者，便设计了一个实验方案， 用平常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究，以验证其成分。 查阅资料：聚乙烯燃烧生成 CO2 和 H2O；聚氯乙烯燃烧除了生成 CO2 和 H2O 之外，还会 有 HCl 气体产生。 实验探究：小明将以下实验装置按 ABCD 顺序连接好，然后进行探究。 （1）在实验过程中若 B、C、D 装置都产生明显的现象，则该塑料袋是用　 　制成的。 （填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”） 实验反思：连接实验装置时，能否将装置 C、D 顺序调换？请简述。 答：　 　理由是　 　 继续探究：小