2022 年中考科学真题分类汇编：电学 一、单选题 1．（2022·杭州）甲、乙为两个独立的房间，当闭合甲房间的开关时，只有乙房间电铃响：当闭合 乙房间开关时，只有甲房间电铃响。符合此要求的电路是（　　） A． B． C． D． 2．（2022·台州）某同学做了一个如图所示的“魔法火焰”实验：加热铅笔芯时，小灯泡慢慢亮了起来！ 下列有关判断正确的是(　　) A．电源电压变大 B．铅笔芯电阻变大 C．电路中电流变大 D．小灯泡功率变小 3．（2022·台州）如图，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，接入电路的阻值变大。选择的接线柱 是（　　） A．AB B．CD C．BD D．AD 4．（2022·台州）某次实验时，电表的接线和指针的位置如图所示，其示数为（　　） A．2.50 伏 B．12.5 伏 C．2.50 安 D．12.5 安 5．（2022·湖州）要测未知电阻 R 的阻值，现提供电压未知的电源、2 只电流表、阻值为 20 欧姆的 定值电阻 R0、未知电阻 Rx、开关、导线若干。小路同学设计了如图甲所示电路图，并据图连接电路， 闭合开关 S，电流表 A1 和 A2 的示数分别如图乙和图丙所示，则 R 的阻值为（　　） A．5 欧姆 B．10 欧姆 C．15 欧姆 D．20 欧姆 6．（2022·宁波）核酸检测采样时使用的“采样拭子”，其顶端是如图所示的植绒拭子，安全、无毒。 有一种植绒方式是：植绒机产生数万伏的高压静电，通过电子转移让喷头中的绒毛带上负电荷，然 后在被植绒物体表面喷涂上胶粘剂，移动喷头靠近被植绒物体，绒毛在高压静电作用下从喷头中飞 升到被植绒物体表面，呈垂直状植在涂有胶粘剂的物体表面。上述植绒过程中蕴含了许多科学知识， 下列描述不合理的是（　　） A．喷头中的绒毛带上负电荷，是由于绒毛得到了电子 B．以移动的喷头为参照物，被植绒物体是运动的 C．绒毛能在高压静电作用下运动，是由于能量可以创生 D．绒毛从喷头中飞升到被植绒物体表面，是由于力能改变物体的运动状态 7．（2022·绍兴）学习了《质量测量工具的进化》的 STEAM 课程，小敏认识并使用了如图台秤， 发现指针偏转角度与所测物体质量成正比。根据台秤示数变化规律，小敏想选用电流表或电压表的 示数来反映所测物体质量大小，设计的电路最合理的是（　　） A． B． C． D． 8．（2022·金华）某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，娃娃机内彩灯发光，接着用手接触“感应”开 关接通电动机才能抓取“娃娃”，不投币只用手接触“感应”开关无法抓“娃娃”。下列简化电路中符合要 求的是（　　） A． B． C． D． 9．（2022·舟山）导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，图中用高度差形象地表示了由电池提 供的这种推动作用，那么高度差表示的量是（　　） A．电流 B．电阻 C．电压 D．电功 10．（2022·丽水）某油烟机具有排气和照明的功能，这两种功能既可单独、也可同时使用。下列电 路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 11．（2022·宁波）盛夏，室外温度达 36℃，小宁将客厅空调的设定温度设置为 28℃，发现空调正 常工作时的工作周期：工作 10min 后会停止工作， 5min 后再重新工作……周而复始。从该空调铭牌 上获悉，空调的制冷额定功率为 2000W. （1）空调正常工作时，一个工作周期内消耗的电能为　 　J （2）为了节能减排，小宁家换上了隔热保温性能更好的门窗。在工作电压、室外温度、空调的设 定温度等条件均相同的情况下，空调新的一个工作周期内，工作时间会　 　填“大于”“等于”或“小 于”) 10min。 12．（2022·温州）为延长食物保质期，可对食物进行真空包装。真空包装机（如图甲）先抽出塑料 袋内的气体，再利用电热丝加热塑料袋口进行密封。图乙是模拟该真空包装机功能的简易电路图。 （1）该电路图中，要使抽气机工作，需闭合的开关是　 　。 （2）抽气机将塑料袋内空气抽出，使袋子变瘪，这是由于受到　 　作用。 （3）密封时温度过高导致袋口破损。为降低电热丝温度，应将滑动变阻器滑片向　 　移动。 13．（2022·金华）学习小组开展“测量小灯泡的功率”实验，实验电路如图甲，绘制出小灯泡的 I-U 关系曲线如图乙，已知小灯泡的额定电压为 3.8V，电源电压恒为 6V。 回答下列问题： （1）闭合开关后移动变阻器的滑片，当电压表示数为　 　V 时，读出电流表示数，即可计算 小灯泡的额定功率； （2）实验时，变阻器的滑片向左移动过程中，电流表与电压表示数的比值将　 　(选填“变大” “不变”或“变小”)。 三、实验探究题 14．（2022·杭州）小金用电压表和电流表测导体 R 的电阻。在正确连接电路的基础上，通过调节滑 动变阻器 R，先后完成了四次实验，测得的电压和电流值如表所示。回答问题： （1）根据实验要求，用笔画线作为导线在答题纸的图中正确连接电压表。 （2）第 3 次实验时，电流表示数如图乙所示，此时电流为　 　安。 （3）根据表中数据，在实验过程中，滑动变阻器 R，滑片移动的方向是　 　（选填“A→B”或 “B→A”)。 试验次数 U(伏) I(安) 1 0.6 0.12 2 0.8 0.16 3 1.2 待填 4 1.8 0.36 15．（2022·台州）某兴趣小组在研究“电阻丝产生的热量与电阻、电流及通电时间的定量关系”时， 制作了如图甲所示的实验装置：有机玻璃盒内装有电阻丝、水和电子温度计，盒外采用优质保温材 料包裹。 （1）采用优质保温材料的目的是减少实验过程中　 　的散失。 （2）保持水的质量和电流不变，换用不同阻值的电阻丝 R，记录水温变化△T 和通电时间 t 的数 据，整理部分数据并绘制图像如图乙。 根据上述实验，可以得出结论：　 　。 （3）保持水的质量、电阻和通电时间不变，改变电流大小，相关数据整理如下表。 电流 I/A 02 0.3 0.4 升高的温度△T/°C 0.4 0.9 　 　 0.5 0.6 2.5 3.6 请分析表中数据，并将表中所缺的数据补上。 16．（2022·宁波）小宁用如图甲所示电路研究小灯泡的电学特性，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。 闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，读取并记录电压表、电流表的示数。实验数据记录如下(第 4 次 实 验时电流表指针位置如图乙所示)： 实验次数 1 2 3 4 5 电压表示数/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流表示数/A 0.17 0.24 0.30 （1）该小灯泡的额定功率为　 0.37 　W。 （2）用描点法(实验数据对应的点用“×”表示)在图丙上画出该小灯泡灯丝的 I-U 曲线。 （3）小宁计算小灯泡的灯丝电阻值时，发现灯丝电阻随着其两端电压的升高而增大。 小宁反思：电阻是导体的一种性质，决定和影响导体阻值大小的因素中并没有电压这一因素，那 么导体两端电压的变化可能引起了某个因素发生变化!小宁思考后得出这个因素就是　 　。 17．（2022·温州）某小组同学在进行“伏安法”测电阻实验时，连接了如图甲所示的电路，闭合开关， 移动滑动变阻器滑片，多次测量并记录实验数据。小组同学将第一次实验测得的数据绘制成图乙中 的 a、b、c，发现电压表未调零。将电压表调零后，重做实验，第二次测量数据如图乙中的 A、B、C。 （1）图丙是该小组在一次测量中的电流表指针位置，其示数为　 （2）分析图乙中的第二次测量数据，待测电阻的阻值是　 　安。 　欧。（结果保留一位小数） （3）小组同学讨论发现，利用第一次的测量数据，能求出第一次实验中电压表接入电路前指针所 指的刻度值，也能求出被测电阻的阻值。分析图乙，写出第一次实验电压表接入电路前指针所指的 刻度值，并说明理由。 18．（2022·绍兴）在“探究电流与电阻关系”的实验时，为了使实验操作简便，小敏用电阻箱来代替 不同的定值电阻，电阻箱能提供的阻值是 0~9999 欧之间的任意整数值。现提供的器材有：电源（恒 为 6 伏）、滑动变阻器(1 安 50 欧)、电压表(0~3 伏)、电流表(0~0.6 安)、电阻箱、开关和导线若干。 （1）请完成实物图甲的连接（要求滑片在最右端时滑动变阻器接入阻值最大) （2）实验中滑动变阻器的作用是　 　。 （3）实验开始时，调节电阻箱使接人阻值为 5 欧，闭合开关，再调节滑片使电压表示数达到设定 值，电流表示数如图乙所示，则此时电压表示数为　 　伏。 （4）小敏多次改变电阻箱的接人阻值，测得相应电流，并得出了实验结论。根据所给量程和设定 电压，电阻箱可调节的范围为　 　。 19．（2022·金华）研究小组同学设计实验探究“电流与电阻的关系”。 【实验器材】 两节新干电池，滑动变阻器（10Ω，1A），电流表（0~0.6A、0~3A），电压表 （0~3V、0~15V），定值电阻（2Ω、4Ω、6Ω、8Ω），开关，导线若干（所有器材均完好）。 【实验探究】 小组同学连接的电路如图甲所示，检查后发现有一根导线连接错误。 （1）图甲电路开关闭合后，电流表、电压表会出现的现象是　 　； （2）找出图甲中连接错误的导线并画“×”，再补充一根导线，使电路连接正确； （3）正确连接电路，依次接入电阻进行实验，实验中出现如图乙所示情况，为了此次读数更精确， 在不更换电路元件的前提下，需要做的调整是　 　； （4）【问题讨论】为确保电路安全，并能使所有定值电阻接入电路都能完成实验，定值电阻两端 电压最大不能超过　 　V。 20．（2022·舟山）小舟和小嘉两位同学分别探究“电流和电阻的关系”。小舟探究过程如下 记录表 次数 电阻/Ω 电流/A 1 5 0.30 2 10 0.20 3 20 0.12 [实验步骤] I.根据设计的方案将阻值为 5 欧的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动交阻器的滑片，观察并记录 相关数据； II.换用阻值为 10 欧、20 欧的电阻，重复上述过程。 （1）请你用笔画线代替导线，将电压表接入图甲电路中。 （2）[得出结论]小舟对记录的数据进行处理，并绘制成图乙，据此得出的结论是　 。 （3）[交流反思]小嘉用和小舟同样的器材进行实验却无法得出正确结论，其记录的数据如丙，请 你帮他分析原因：　 　。 21．（2022·丽水）为研究“电流与电压的关系”，小科和小丽设计了如图甲的电路，其中电源电压恒