机密★2010 年 6 月 19 日 江西省 2010 年中等学校招生考试 思想品德卷 温馨提示： 1.本卷思想品德、历史均为全开卷考试试卷，考试时间共计 120 分钟。考生 可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。 2.本卷满分 120 分：思想品德 17 小题，计 70 分；历史 15 小题，计 50 分。 思想 3.本卷选择题均为单项选择，即只有一个最符合题意的选项，请将所选答案 填涂在答题卷相应位置上。 4.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作 答。否则不给分。 思想 品德部分 知识改变命运，知识造福社会。“没有知识之光的人，犹如瞎子看不见世界的美丽。” 此时此刻，请你开启知识之光，感悟知识的价值，探寻生活的美丽，体会知识的力量，书 写一份智慧的答卷、责任的答卷！ ★全面发展 铸就关好人生（19 分） 1.(3 分）“谁言寸草心，报得三春晖。”12 岁的邵帅用身体做出了回答，将自己的骨髓捐献 给了患白血病的母亲。手术前，他还不忘发短信安慰母亲：“妈妈，我很好，做完手术 就能和你见面了！”邵帅以自己的实际行动 ②告别了依赖，走向了独立 ① 真情回报父母的养育之恩 ③ 自觉履行了赡养父母的义务 ④弘扬了孝敬父母的传统美德 A．①② B． ②③ C． ③④ D．①④ 2.(3 分）年近七旬的聋哑人何兴武夫妇，用自己的全部积蓄创办了“南昌市三联特殊教育学 校”，先后培养了 200 多个聋哑孩子，16 年 4 次辗转搬迁校址，越过沟沟坎坎，但始终 义无反顾。这体现了何兴武夫妇 ④高度的社会责任感 ① 强烈的荣誉感 ②坚强的意志品质 ③无私奉献的精神 ⑤做了法律规定必须做的事 A、①②③ B、②③④ C、②④⑤ D、③④⑤ 3.(3 分）从汉川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多 少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他 们身上 ②树立起生命的丰碑 ① 闪耀着人性的光辉 ④体现了生命的价值 ③ 实现了既定的人生目标 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 4 ．斯人已逝，风范永存。钱学森虽然走了，但他留下了许多宝贵的精神财富。让我们摘 录其中的感人事迹，感受大师的崇高品德。（4 分） 感人事迹 崇高品德 钱学森在上海交大读书时，有一次考试，教授给他判了满分，他却 主动“交待”自己试卷上的错误，被扣了 4 分。 ① 在美国工作 20 年，钱学森一直是中国国籍。新中国成立后，他毅 然放弃美国优越的工作和生活环境，冲破重重阻力，回到百废待兴的祖 国。 ② 钱学森回国后不久，中央领导问他“中国能不能搞原子弹、导弹”， 他回答说：“外国人能干的，中国人都能干！ ③ 钱学森一生都在不断地学习，不断地从新的知识里汲取营养，所以 他从一线岗位上退下来之后，还能有所发现，有所成就。 ④ 5、“世博人家”，上海世博会一道亮丽的风景线，为外国朋友了解中国打开了一扇窗口。你 认为漫画中的“世博人家”应以怎样的态度和 行为接待来自远方的朋友？ ★★依法治国 撑起安全天空（18 分） 6.(3 分）被告人周建平因非法获取他人电话号 码清单和人员资料，并非法出售获利 1.6 万元，被珠海市香洲区人民法院以非法获取公 民个人信息罪判处有期徒刑 1 年 6 个月，并处罚金 2000 元。周建平的行为侵犯了他人 的 ，触犯了 。 A．姓名权 宪法 B．姓名权 刑法 C．隐私权 刑法 D．名誉权 宪法 7.(3 分）下列选项，体现依法治国前提的是 A．十一届全国人大常委会第十二次会议通过了《中华人民共和国侵权责任法》 B．全国人大常委会对食品安全法的实施进行执法检查 C．社会各界人士积极为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》建言献策 D．为推进“平安重庆”建设，重庆市开展“打黑除恶”专项斗争 8.(3 分）互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态―网络文化，为当代青 少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受 网络文化时，正确的态度是 ① 自觉遵守网络道德和法律 ②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝 网络 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分利用网络优势，做网络的主 人 ⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②⑤ 9.(3 分）2010 年 3 月 23 日，中年男子郑某在福建南平实验小学周边，手持砍刀，连续 砍死砍伤 13 名小学生。4 月 28 日，郑某被依法执行枪决。经调查，郑某因辞去工作， 另谋新职不成，再加上情感不顺，遂蓄意行凶杀人。从中可见，导致郑某走上不归路的 个人因素有 ②对生命的漠视 ① 法制观念谈薄 ③ 缺乏自我保护意识 ④不能正确对待挫折 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 10．近期，校园安全，引起全社会高度关注。 ◆2010 年 5 月 3 日，全国综治维稳工作电视电话会议召开。中共中央政治局常委、 中央政法委书记周永康强调，社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂揪心的是孩子 安全，各级党委、政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务，切实承担起 第一责任。 （l）上述材料体现了思想品德课所学的哪些观点？（3 分） ◆那些薄弱的环节，那些疏忽的时候，那些并未真正重视的地方，往往是校园安全 的隐患。 （2）请结合实际，谈谈你所在学校存在哪些方面的安全隐患？（答题时，不得出现真 实校名）（3 分） ★★★团结统一 尽显中华盛世（15 分） 》白皮书。这是 11.(3 分）2009 年 9 月 27 日，国务院新闻办公室发表了《中国的 继 1999 年、2005 年两个白皮书之后，中国政府发布的第三个关于中国民族政策的 白皮书。 A．民族区域自治 B．少数民族文化事业繁荣发展 C．少数民族政策及其实践 D．民族政策与各民族共同繁荣发展 12.(3 分）2009 年 10 月 6 日，诺贝尔奖评审委员会宣布，因对光纤通讯研究有重大贡献， 香港中文大学前任校长、“光纤之父” ，与美国两位科学家分享 2009 年诺贝尔物理 学奖。 A．杨振宁 B．高锟 C．史密斯 D．博伊尔 13.(3 分）回民李某到某饭店就餐，点了一碗牛肉面。几分钟后，服务员端上一碗猪肉面。 李某说自己是回民，不吃猪肉，要求更换。服务员回答说牛肉已经没有了，还说：“你 们回族就是怪，猪肉没有什么吃不得的。”李某听了很生气。该饭店服务员侵犯了李某 的 A.财产所有权 B．荣誉权 C．生命权 D．民族风俗习惯受尊重权 14．国庆 60 周年盛典，精彩亮相的“彩车”，展现了一个欣欣向荣的大家庭，其中： “天山祝福” 彩车展现了新疆各族儿女团结奋斗、携手共建美好未来的精神风貌； “和谐西藏”彩车描绘了神奇自然、发展进步的和谐西藏；内蒙古“草原飞虹”、广西“壮 乡欢歌”、宁夏“塞上江南”等彩车展现了民族团结、经济腾飞的发展成就…… “紫荆盛放”彩车凸显出香港金融中心、旅游之都和创意之都的形象；“盛世莲花”彩 车展现了澳门的历史文化以及回归十年来的繁荣与活力；“宝岛台湾”彩车表现了两岸 直接双向“三通”和两岸关系和平发展的主题。 请运用思想品德课所学知识，谈谈你的感想。（6 分） ★★★★科学发展 促进绿色崛起（18 分） 15.(3 分）2009 年 9 月 23 日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，讨论并原则 通过 A．《促进中部地区崛起规划》 B．《江苏沿海地区发展规划》 C．《文化产业振兴规划》 D．《关中——天水经济区发展规划》 16.(3 分）2009 年，江西省办人民满意教育亮点纷呈：教育民生工程全面覆盖，义务教 育专项工程基本完成，高校科技成果产业化进程明显加快……这充分说明江西省 ②率先实现了全面建设小康社会的目标 ① 切实保障公民的受教育权 ④把办人民满意教育作为中心工作 ③ 努力维护教育的公平 ⑥让人民共享改革开放的成果 ⑤ 大力实施科教兴赣战略 A．①②③⑤ B．①③⑤⑥ C． ③④⑤⑥ D．①②④⑥ 17．建设都阳湖生态经济区，是国家从战略全局和长远发展出发，作出的一项重大决策。 让我们共同努力，谱写科学发展、绿色崛起新篇章！ (1)【感悟大国风范】 鄱阳湖，是中国最大的淡水湖和唯一的世界生命湖泊网成员，江西人民的“母亲 湖”，亚洲最大的越冬候鸟栖息地和国际重要湿地，享有广泛的国际关注。2009 年 12 月 12 日，正在全球聚焦哥本哈根世界气候大会之际，国务院正式批复《鄱阳湖生 态经济区规划》，将建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略。 这说明了什么？（4 分） (2)【解读核心词汇】 “生态”与“经济”，似乎天生 鄱阳湖生态经济区 就是一对“冤家”。 千百年来，人 类从刀耕火种走进信息时代， 本质内涵：特色是生态；核心是发展；关键是 但却始终没有跳出发展的“怪圈” : 转变发展方式，在发展中保护生态，在保护生态中 经 济 发 展 以 破 坏 自 然 环 境 为 代 加快发展；目标是立足江西实际，顺应时代发展潮 价 。 然 而 ， 时 至 今 日 ， 我 们 为 流，走出一条科学发展、绿色崛起之路。 什么能够将这对过去的“冤家”融 基本原则：坚持生态优先，促进绿色发展；坚 为一体？（6 分） 持科学布局，促进协调发展；坚持改革开放，促进 跨越发展；坚持以人为本，促进和谐发展。 战略目标：构建保障有力的生态安全体系，形 成先进高效的生态产业集群，建设生态宜居的新型 城市群，为到本世纪中叶基本实现现代化打下良好 基础。 （3）【承担社会责任】 发展低碳经济、建设低碳型社会，是鄱阳湖生态经济区建设的重要目标。在此过 程中，我们青少年能做哪些力所能及的事情？（2 分） 机密★2010 年 6 月 19 日 江西省 2010 年中等学校招生考试 思想品德 • 历史试题参考答案及评分意见 思想品德部分 〔阅卷说明与要求〕 为使思想品德学科中考学业评价改革切实到位，体现公平公正原则，特提出以下阅卷 意见： 1．评阅人员应是熟悉《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》，熟悉初中 思想品德教学内容与教学要求，了解初中思想品德教学实际的思想品德课教师或教研员。 阅卷前，需进行必要的试评工作，统一思想，统一要求。 2.采取阅卷质量责任制。主观性试题应当二人以上评阅。各地应结合实际采取切实可 行的评阅方式。 3．本卷选择题均为单项选择，每小题 3 分，多选、错选均不得分。 4．特别强调：对本卷主观性试题（第 4、5、10、14、17 小题）评阅，要求阅卷人 员应认真分析试题立意、答题要点和评分说明（已用仿宋体说明），明确试题考查意图， 可以适度兼顾当地学生所使用的版本教材微