2022 届高考（山东省新高考 I 卷）二轮专题复习学案： 戏剧一、“品味人物语言，把握人物形象” （教师版） 【学习目标】 一、把握戏剧“品味人物语言，把握人物形象”的要求和题型。 二、典题训练，提高学生完成戏剧阅读“品味人物语言，把握人物形象”题的解题水平。 【导入学习】 　 戏剧语言是构成剧本的基础。 戏剧语言包括人物语言和舞台说明，但舞台说明同人物 语言相比，只是一种辅助手段，戏剧的人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等，是 人物心理、动作的外现。 鉴赏剧本，品味人物语言至关重要。戏剧人物语言的主要特点有 高度个性化，丰富的潜台词，富于动作性。 【自主学习】 品味人物语言，把握人物形象 1.品味个性化的人物语言 个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。 即什么人说什 么话；听其声则知其人。个性化语言，能够准确地表达人物的思想感情，是刻 画人物达到合理性、真实性的重要手段。品味个性化的人物语言，首先要通读 全剧，弄清人物的历史背景；包括人物的出身、经历和所接受的教育；其次， 要结合舞台说明体会人物当时所处的环境。只有做到以上两点，在阅读中才能 深入地体会人物当时的感情、说话的原因及用意。如《哈姆莱特》中的经典内 心独白： 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭， 或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种 更高贵？…… 哈姆莱特的极具个性的经典内心独白暴露了他行动与目的的矛盾、理想与 现实环境的矛盾。 2.品味富有动作性的人物语言 动作性，有时表现为人物之间的动作冲突，如周萍打鲁大海；有时表现为 人物内心的活动，如鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心理；等等。 也就 是说，动作性包括外部动作，也包括内部动作，即内心活动。 我们常常说“言 为心声”，语言是人的内在感情的一种外在表现形态。从这个角度说，人物语言 的动作性主要指人物的内心动作。 这种显示动作性的语言，从人物的内心发出， 能够展示人物丰富的内心世界。 3.品味人物语言中蕴含的丰富的潜台词 所谓潜台词，也就是话语字面意义以外的深层意义，也称为言外之意。 好 的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容，给人以品味、想象的空间。 阅读时，我们要借助自己的生活经验，体味话里之因、言外之意、情外之 感，要学会补充和丰富原台词的内容，从而把握人物微妙的内心世界和性格特 点。如老舍先生的《茶馆》： “告诉你，常四爷，要我们效力的都仗着洋人撑腰！没有洋枪洋炮，怎能够 打起仗来呢？” 这一句暗示当时中国半殖民半封建的社会性质。 除借助自己的生活经验品味潜台词外，我们还可以从以下几点入手： (1)抓关键词。如《雷雨》中周朴园向鲁侍萍打听梅小姐时，用了“忽然” 一词，“忽然地投水了”意思是说不知为什么投水了。其实只是为了掩饰罪责， 推卸责任，显示了他的虚伪。 (2)体会话题相同但表达各异的句子。如周朴园对鲁侍萍身份的追问，虽然 话题相同，但因周朴园心理的变化及情节的发展，表达各异，从而将人物的形 象层层揭露出来，将戏剧冲突层层展开。 【合作学习】 [典题印证 2] 阅读下面的文字，回答后面各题。 秦仲义　(男。王掌柜的房东。在第一幕里二十多岁。阔少，后来成了维新的资本家) 小王，这儿的房租是不是得往上提那么一提呢？ 王利发　二爷，您说的对，太对了！可是，这点小事用不着您分心，您派管事的来一 趟，我跟他商量，该长多少租钱，我一定照办！是！嗻！ 秦仲义　你这小子，比你爸爸还滑！哼，等着吧，早晚我把房子收回去！ 王利发　您甭吓唬着我玩，我知道您多么照应我，心疼我，绝不会叫我挑着大茶壶， 到街上卖热茶去！ 秦仲义　你等着瞧吧！ (乡妇拉着个十来岁的小妞进来。小妞头上插着一根草标。李三本想不许她们往前走， 可是心中一难过，没管。她们俩慢慢地往里走。茶客们忽然都停止说笑，看着她们。) 小妞　(走到屋子中间，立住)妈，我饿！我饿！ (乡妇呆视着小妞，忽然腿一软，坐在地上，掩面低泣。) 秦仲义　(对王利发)轰出去！ 王利发　是！出去吧。这里坐不住！ 乡妇　哪位行行好？要这个孩子，二两银子！ 常四爷　李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！ 李三　是啦！(过去对乡妇)起来，门口等着去，我给你们端面来！ 乡妇　(立起，抹泪往外走，好像忘了孩子；走了两步，又转回身来，搂住小妞吻她) 宝贝！宝贝！ 王利发　快着点吧！ (乡妇、小妞走出去。李三随后端出两碗面去。) 王利发　(过来)常四爷，您是积德行好，赏给她们面吃！可是，我告诉您，这路事儿 太多了，太多了！谁也管不了！(对秦仲义)二爷，您看我说的对不对？ 常四爷　(对松二爷)二爷，我看哪，大清国要完！ 秦仲义　(老气横秋地)完不完，并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。小王，说真的 ， 我真想收回这里的房子！ 王利发　您别那么办哪，二爷！ 秦仲义　我不但收回房子，而且把乡下的地，城里的买卖也都卖了！ 王利发　那为什么呢？ 秦仲义　把本钱拢在一块儿，开工厂！ 王利发　开工厂？ 秦仲义　嗯，顶大顶大的工厂！那才教救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！ (对王利发说而眼看着常四爷)唉，我跟你说这些干什么，你不懂！ 王利发　你就专为别人，把财产都出手，不顾自己了吗？ 秦仲义　你不懂！只有那么办，国家才能富强！对啦，我该走啦。我亲眼看见了，你 的生意不错，你甭再耍无赖，不长房钱！ 王利发　您等等，我给您叫车去！ 秦仲义　用不着，我愿意溜达溜达！ (秦仲义往外走，王利发送) (小牛儿搀着庞太监走进来。小牛儿提着水烟袋。) 庞太监　哟！秦二爷！ 秦仲义　庞老爷！这两天您心里安顿了吧？ 庞太监　那还用说吗？天下太平了：圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的 章程，谁就掉脑袋！ 秦仲义　我早就知道！ 庞太监　您聪明，二爷，要不然您怎么发财呢！ 秦仲义　我那点财产，不值一提！ 庞太监　太客气了吧！您看，全北京城谁不知道秦二爷！您比作官的还厉害呢！听说 呀，好些财主都讲维新！ 秦仲义　不能这么说，我那点威风在您面前可就施展不出来了！哈哈哈！ 庞太监　说得好，咱们就八仙过海，各显其能吧！哈哈哈！ 秦仲义　改天过去给您请安，再见！(下) 庞太监　(自言自语)哼，凭这么个小财主也敢跟我逗嘴皮子，年头真是改了！(问王利 发)刘麻子在这儿哪？ 4.本幕写的是什么时期的事？你是根据哪句台词推断出来的？阅读王利发在这场戏的 台词，结合剧情，分析这个时期的王利发的语言特色。 答：_______________________________________________________________________ _ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查分析戏剧人物的语言特色。我们可以从该人物不同场合对待同一个 人或物的语言的不同或该人物不同时期不同的语言特色，或同一时刻对待不同的人或物的 不同的语言加以赏析，要特别留意潜台词和舞台说明。注意结合 “后来成了维新的资本家” 判断时代；结合“二爷，您说的对！……”“您甭吓唬着我玩，我知道你多么照应我，心疼我， 绝不会叫我挑着大茶壶，到街上卖热茶去！”分析人物语言风趣圆滑的特征。 【答案】 清代末年戊戌变法失败后。在这场戏中，王利发正当青年，雄心勃勃，精明 干练，一心要使祖传的大茶馆兴旺发达起来，他的语言是由精明带来的风趣圆滑。如房东 秦二爷说要长房租，并说早晚要把房子收回去，王利发则说： “二爷，您说的对！……”“您 甭吓唬着我玩，我知道你多么照应我，心疼我，绝不会叫我挑着大茶壶，到街上卖热茶 去！” 5.结合剧情，分析下面的台词分别表现了常四爷的什么性格特点。(6 分) (1)李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！ 答：_______________________________________________________________________ _ ________________________________________________________________________ (2)二爷，我看哪，大清国要完！ 答：_______________________________________________________________________ _ ________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查赏析剧中的人物形象能力。戏剧的人物形象往往借助于个性化、动 作化、舞台化的人物语言显示出来。常四爷作为旗人，“李三，要两个烂肉面，带她们到门 外吃去”能施舍穷人，表现了对顺子他们的同情心；“我看哪，大清国要完”在封建思想还相 当浓厚的时代说出这样大逆不道的话表现了他的敢作敢为。 【答案】 (1)表明常四爷对穷苦百姓的怜悯同情，体现了他正直善良的性格特点。(2) 表明他虽是个吃皇粮的旗人，但对腐败的清王朝不满，真心想使国家变好些，体现了他敢 作敢为，富于正义感的性格特点。 6.这场戏中，哪些人物之间发生了什么冲突？ 答：_______________________________________________________________________ _ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查赏析戏剧的矛盾冲突的能力。我们首先要弄清楚矛盾冲突指的是什 么。具体的情节是什么，注意根据文中的句子分析作答。答题时注意根据文中的句子“小王， 这儿的房租是不是得往上提那么一提呢”“小王，说真的，我真想收回这里的房子！”分析。 【答案】 秦仲义和王利发发生了冲突，秦仲义要收回王利发的茶馆卖掉，至少要增加 房租，以筹资办实业。 【应用学习】 一、阅读下面的文字，完成 1—4 题。(16 分) 周朴园　(不高兴地)不。你最好现在喝了它吧！ 蘩　漪　(忽然)四凤，你把它拿走。 周朴园　(忽然严厉地)喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。 蘩　漪　(声颤)我不想喝。 周朴园　冲儿，你把药端到母亲面前去。 周　冲　(反抗地)爸！ 周朴园　(怒视)去！ (周冲只好把药端到蘩漪面前。) 周朴