文学类文本阅读专题 江苏省南京外国语学校 2021-2022 学年八年级上学期期末语文试题 （二）（17 分） 阅读散文，完成下面小题。 扫雪记 格致 ① 早上，拉开窗帘，发现外面的世界已经一夜之间变了颜色。一个重新画好的世界突然呈现给你，你 不防备，就被撞了一下。惊喜之后就要扫雪。北方扫雪和南方浣纱，都不像劳动，像过着诗意的生活范本。 ② 楼下的店铺都在自扫门前雪。谁都觉得老天应该下雪，谁都觉得下雪很美，但谁都会立刻扫雪，立 刻破坏掉那么美的事物，毫不手软。 ③ 看了一会儿楼下的人扫雪，在用力修改着老天爷的作品，我忽然想到我也有一个院子，院子里也有 竹扫帚，我也可以对老天爷的作品小声地提出修改意见，进入那诗意的生活范本里面去。 ④ 我的院子在市郊乌拉街，有 38 公里那么远。我坐在车上，想我家的老院子，已经盛装好了满满一 院子的雪，在等待着我，提出修改意见。 ⑤ 车窗外，漫山遍野，都是白色的了。 ⑥ 老家最大的一场雪，是在我七八岁的时候下的。那是一个特别平常的夜晚。所有人在天黑之后都睡 觉了。天上主管下雪的那位神仙，等所有人都睡了之后，看见地上的灯火都熄灭了之后，就把怀里抱着的 大雪团扔了下来。（A）再大的雪，也没有一丝声响，像一只蹑手蹑脚的白猫跳上了我家的房顶，像无数 只蹑手蹑脚的白猫，跳上了所有人家的房顶。 ⑦ 第二天早上，房门被雪堵住了。一般是家里最身强力壮的那个人，用力把门推开一道缝隙，然后用 铁锹，一点一点把雪向两边推，然后整个人才能走出去。 ⑧ 那次扫雪，已经不是扫雪。扫雪得用竹扫帚，雪在地上薄薄的一层，用竹扫帝一扫，刷刷的，一条 一条，像写诗。而那次，是所有大人，用铁锹一锹一锹挖出房门通往大道的路，然后大家在街上挖，互相 挖通，犹如打通隧道。 ⑨ 过了一天，山上的孢子下山了。因为雪太深了，孢子跑不起来，有的就被村民抓住了；一些绚丽的 野鸡也下山了，那么好看的野鸡，也被抓住了。那次大雪之后，我们踢的毯子上的公鸡尾羽，就换成了野 鸡的尾羽；我们玩的猪嘎拉哈，就换成了精致、几近透明的孢子嘎拉哈①。 ⑩ 让我意外的是，到了乌拉街，看见院子里的雪，我最终没有清扫。我的一腔扫雪的激情，随着我进 入院子，发现了雪地上的印章，而消散了。我发现，那不是一院子的雪，而是上天留给我的一封信。 ⑪ 当我推开木门，院子像个四方的容器，盛满了雪。当我低头看脚下，自己的脚印印在平整的白雪上， 像我的印章。等我再看，这雪地上除了我的脚印，还有别人的脚印。这个别人的和我的脚印很不同。我的 不能叫脚印，应该叫鞋印。而人家的才是脚印呢。而且和我的脚很不同。我五个脚趾，人家好像没有这么 多。但是人家的脚多，应该不少于四个。 ⑫ 脚印有我的拳头那么大。应该是大型动物。应该不是狗。乌拉街的狗，没有一条有四处游玩的自由， 都被主人拴在院子里。那应该是野生的？ ⑬ 脚印从西墙角开始出现，然后沿南墙走，绕过一堆煤，向北去。东北角是一个废弃的羊圈。脚印进 了羊圈，然后从羊圈的西北出去，沿着北墙到院子西北角消失了。它从西南角进来，沿着院子的四周走一 圈，然后从西北角出去了。在院子的中心地带，那么大的地方，没有脚印。来者也是心虚的，不敢大摇大 摆，只敢小心翼翼地贴着墙根走。 ⑭ 这样看了一圈，我得出结论：它是冲着羊圈来的。下雪的前一天，有时会有东南风，羊圈虽然没有 羊了，但没有打扫，羊的气味都在那里。这些羊的气味被东南风送到西北那边远的地方。那个方向有山， 而山里有可能已经有狼或者豹子了。它在夜深人静的时候走过冰封的小河，然后进了村。它小心地沿着墙 边走，留下谨慎的脚印。 ⑮ 我的院子里没有活物，让深夜来觅食的家伙很失望。它那样小心翼翼地，却一无所获。夏天羊圈里 还有很多只鸡呢。去年那里还有羊。（B）西北角的那一行排徊犹疑的脚印，充满了失望。 ⑯ 看来这世上没有一座房子是空着的。我这房子如此破旧，仍然热闹非凡。这房子已有百年，百年这 院子里有多少脚印？这雪我还能扫吗？这雪地上的生命记录，是多么珍贵！多么完美！如果现在用扫帚把 雪扫除，那些细致排列的脚印，它们会不知所措，乱作一团，像没有得到善终。这种残忍的事儿，我是不 会干的。我怎么能把写着重要文字的白纸揉皱了呢？ （选自《当代人》2020 年第 5 期，有删改。） 【注】①嘎拉哈是一种流传在中国东北的妇女和儿童的传统游戏，因使用嘎啦哈（猪、羊、孢子等动物后 腿中间接大腿骨的那块骨头）作为道具而得名。 10. 围绕扫雪梳理文章内容，完成下列填空。 看见楼下扫雪→_________→__________→发现雪地印章→____________。 11. 本文语言灵动，饶有情趣。从画线句中选一例，加以赏析。 （A）再大的雪，也没有一丝声响，像一只蹑手蹑脚的白猫跳上了我家的房顶，像无数只蹑手蹑脚的白猫， 跳上了所有人家的房顶。 （B）西北角的那一行徘徊犹疑的脚印，充满了失望。 我选（ ），赏析：_____________________________ 12. 下列语句中蕴含的意境不符合作家眼中诗意的一项是 A. 大雪之后，楼下的人用力清扫着地上堆积的雪。 B. 院子里雪地上的脚印，宛如上天给我的一封信。 C. 我的脚印平整地印在雪地上，犹如画作的印章。 D. 用竹扫帚扫雪，薄薄的地上留下诗行般的痕迹。 13. 第 9 段插叙了大雪后有关孢子、野鸡等内容，请分析其用意。 14. 结合全文，说说雪地上的印记引发了作者哪些思考？ 【答案】10. ①. 想去院子扫雪（只是想法还没有实施） ②. 回忆小时挖雪（要有回忆） ③. 决定放 弃扫雪 11. ①. A 句 ②. 运用想象、比喻、虚实结合（答出一个即可）手法，把下雪比喻成无数白猫跳 _上房 顶，生动形象的写出了雪的大，雪的洁白、下雪时的静谧（3 点任意写出 1 点即可），比喻活泼生动，富 有童真童趣（或对雪的喜爱、赞美之情） B 句：运用拟人、想象手法、从动物的视角出发虚实结合（答出一个即可），写出了动物没有找到食物的 失望、无奈，让无声的脚印有了情绪和意义，表达了作者对这些野生动物的同情与怜爱之情。 12. A 13. 写出村内人对狍子等野生动物的捕捉，表达作者对生命的反思，承接上文有关大雪的描写，为下文作 者最终决定不扫院子做铺垫。 14. 要学会呵护美好的事物；要敬畏生命（保护动物），要尊重自然（对于一切天然存在事物的尊重）， 人与自然应和谐相处。 【解析】 【分析】 【10 题详解】 本题考查对文章内容的梳理概括。注意筛选相关信息概括作答。 根据第 3 段“我忽然想到我也有一个院子，院子里也有竹扫帚，我也可以对老天爷的作品小声地提出修改意 见”，可知我受到感染，也想去扫雪。空一可填：想去院子扫雪。 根据第 6 段“老家最大的一场雪，是在我七八岁的时候下的”，第 7 段“第二天早上，房门被雪堵住了”，第 9 段“过了一天，山上的孢子下山了。因为雪太深了，孢子跑不起来，有的就被村民抓住了；一些绚丽的野鸡 也下山了，那么好看的野鸡，也被抓住了”可知回忆了小时挖雪、抓孢子野鸡的事情。空二可填：回忆小时 挖雪、抓孢子野鸡。 根据第 13 段“它从西南角进来，沿着院子的四周走一圈，然后从西北角出去了”，第 16 段“如果现在用扫帚 把雪扫除，那些细致排列的脚印，它们会不知所措，乱作一团，像没有得到善终。这种残忍的事儿，我是 不会干的”，可知“我”发现有动物光临院子，决定不扫雪了。空三可填：发现有动物光临院子，决定不扫雪。 【11 题详解】 本题考查赏析句子。 A.运用想象，作者想象了“一只蹑手蹑脚的白猫”，运用比喻，将无声的雪比作“蹑手蹑脚的白猫”，运用虚实 结合，眼前的“大的雪”是实，“一只蹑手蹑脚的白猫跳上了我家的房顶”“无数只蹑手蹑脚的白猫，跳上了所 有人家的房顶”是作者的想象，是虚。生动形象地写出了雪落得无声无息，以及雪大，雪白，雪景之美好， 静谧。“蹑手蹑脚的白猫”富有情趣，表达了作者对雪的喜爱之情。 B.运用拟人，“充满了失望”，将动物赋予人的心理，根据第 15 段“我的院子里没有活物，让深夜来觅食的 家伙很失望”可知写出了动物没有找到食物的失望、无奈。“充满了失望”的是深夜来觅食的动物，从动物的 角度描写，“排徊犹疑”“充满了失望”是作者想象动物没有找到食物时的情态。表达了作者对这些野生动物的 同情与怜爱之情。 【12 题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第 1 段“北方扫雪和南方浣纱，都不像劳动，像过着诗意的生活范本”，作家眼中诗意是“北方扫雪和南 方浣纱”。 A.根据第 2 段“谁都会立刻扫雪，立刻破坏掉那么美的事物，毫不手软”，第 16 段“这种残忍的事儿，我是 不会干的。我怎么能把写着重要文字的白纸揉皱了呢”，可知作者认为“用力清扫着地上堆积的雪”是残忍的 没有诗意的； B.“院子里雪地上的脚印，宛如上天给我的一封信”中“上天给我的一封信”充满浪漫的想象，富有诗意； C.“我的脚印平整地印在雪地上，犹如画作的印章”中“犹如画作的印章”是一种美好的联想，富有诗意； D.“用竹扫帚扫雪，薄薄的地上留下诗行般的痕迹”中“留下诗行般的痕迹”，扫雪的痕迹成为“诗行”，联想富 有美好的诗意； 故选 A。 【13 题详解】 本题考查句段作用。 内容：根据第 9 段“过了一天，山上的孢子下山了。因为雪太深了，孢子跑不起来，有的就被村民抓住了； 一些绚丽的野鸡也下山了，那么好看的野鸡，也被抓住了”，可知写出了过去村民对待狍子野鸡是捕捉。表 达作者对往事的怀念。 根据第 16 段“这雪地上的生命记录，是多么珍贵！多么完美”，可知引出作者对生命的反思，为下文作者最 终决定不扫院子做铺垫，作者认为应关爱野生动物，不要破坏它们的生存环境。 根据第 8 段“那次，是所有大人，用铁锹一锹一锹挖出房门通往大道的路，然后大家在街上挖，互相挖通， 犹如打通隧道”，可知正是因为大雪才导致狍子野鸡下山，承接上文。 【14 题详解】 本题考查文章主题。 根据第 16 段“这房子已有百年，百年这院子里有多少脚印？这雪我还能扫吗？这雪地上的生命记录，是多 么珍贵”，可知作者感悟到要尊重生命，敬畏生命；根据第 16 段“如果现在用扫帚把雪扫除，那些细致排列 的脚印，它们会不知所措，乱作一团，像没有得到善终”可知作者感悟到要爱护动物；根据第 16 段“我怎么 能把写着重要文字的白纸揉皱了呢？”可知作者感悟到要尊重自然，保护自然，与自然应和谐相处。 江苏省南京市溧水区 2021-2022 学年八年级上学期期末考试语文试卷 9.（12 分）阅读下面文段，完成问题。 【片段一】那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈 以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出； 它的宽大的叶子