第一章 电与磁 单元培优测试 一，单项选择题（本题共 15 小题，共 30 分。每小题给出的四个选项中，只有 一个选项正确，选对得 2 分） 1．关于磁场和磁感线，下列说法错误的是（　　） A．磁场对放入其中的磁体有力的作用 B．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 C．磁体周围的磁感线是从磁体的北极出来，回到南极 D．磁场看不见、摸不到，但可以借助小磁针感知它的存在 2．辨别家庭电路中的火线与零线，应该选用（　　） A． C． 放大镜 指南针 测电笔 B． D． 弹簧测力计 3．当悬挂的 A、B、C 三个钢棒互相靠近时，出现的现象如图所示，则（　　） A．A、B 棒有磁性，C 棒没有磁性 B．A 棒没有磁性，B、C 棒有磁性 C．A 棒可能有磁性也可能没有磁性，B、C 棒有磁性 D．A、C 棒有磁性，B 棒可能有磁性也可能没有磁性 4．如图所示某汽车起动电动机的电路 M 为电动机。当起动器开关闭合时，有细小电流通 过器件 X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。请你根据所学知识想一想，X 可能是哪一种器件？（　　） A．灵敏电流计 B．电磁继电器 C．电压表 D．发电机 5．学校实验室开放时，小科与同学们对手摇发电机很感兴趣，他们想探究感应电流大小 与哪些因素有关。以下关于该实验的说法错误的是（　　） A．手摇发电机将机械能转化为电能 B．实验中根据小灯泡的亮度来判断感应电流的大小 C．改变线圈转速和转向，可以改变感应电流大小 D．手摇发电机产生的感应电流为交流电 6．工作和生活中要注意安全用电。下列选项中，符合安全用电原则的是（　　） A． C． 电灯和开关的连接 测电笔的使用 D． B． 湿手摸开关 发生火灾立即切断电源 7．经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小 磁针，实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断 地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁 针，则它的 N 极指向（　　） A．北 B．南 C．西 D．东 8．小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路 ， 要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路 元件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是 A．减少电磁铁线圈的匝数 ( ) B．抽出电磁铁中的铁芯 C．滑动变阻器滑片 P 向左移动 D．减小控制电路电源电压 9．如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动 闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。 下列有关说法正确的是 ( ) A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄 B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄 C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄 D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用 10．电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统， 其工作原理如图 1-3-13 所示，电梯厢底层装有压敏电阻 R₁，R₂ 为保护电阻，K 为动触点， A、 B 为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行，下列说法正确的是( ) A．电梯工作时电磁铁的上端为 N 极 B．电磁铁磁性的强弱与电流的大小无关 C．电梯未超载时动触点 K 与静触点 B 接触 D．电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小 11．如图所示是火警自动报警原理图。发生火警时，将会发生下列变化，其变化顺序是 ( ) 2 温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲，从而接通电磁铁电路。 ② 接通触点使报警电路中有电流通过。 ③电磁铁具有磁性。 ④ 衔铁被吸下。 ⑤红灯亮、电铃响，发出警报。 A．①②③④⑤ B．①③④②⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤ 12．如图所示为某家庭卫生间电路，电灯和电热水器都在正常工作。在三孔插座上刚插上 洗衣机（开关未闭合）的插头时，所有用电器都停止工作，拔出洗衣机的插头后，用测电 笔测试三孔插座的左、右两孔，氖管都发光，发现有一根保险丝熔断了。下列分析中，不 合理的是（　　） A．一定是零线上的保险丝熔断了 B．断开 S1、S2，再用测电笔检测三线插座的左、右两孔，氖管都发光 C．只断开 S1，再用测电笔检测开关 S1 的两个接线柱，氖管都发光 D．只断开 S2，再用测电笔检测开关 S1 的两个接线柱，氖管都发光 13．如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，以下说法中正确的 （　　） A．温度达到 90℃，绿灯亮 B．自动报警器的触点类似一种开关 C．自动报警器中的电磁铁运用了电磁感应现象 D．把水银温度计换成煤油温度计同样可以工作 14．下列对于磁现象的说法中正确的是（　　） A．甲图实验说明通电直导线周围存在磁场 B．乙图中用钢棒靠近小磁针的 S 极时，二者相互吸引，说明钢棒一定有磁性 C．丙图中的磁体自然静止后，磁体南极指向地理的北方 D．丁图中铁屑分布情况显示了磁体中间部位磁性较强 15．如图所示，在交流发电机中，当线圈平面：①转至与磁感线垂直位置时，感应电流为 零；②转过与磁感线平行位置时，感应电流改变方向；③转至与磁感线平行位置时，感应 电流为零；④转过与磁感线垂直位置时，感应电流方向改变。以上说法中正确的是（　 　） A．①③ B．②③ C．①④ D． ①②④ 二、填空题（本大题共 8 小题；其中每空格 2 分共计 40 分。） 16．如图所示，甲图是小明家卧室的一个插座，他用测电笔测试插座的 A 孔，氖管发 光，则 A 孔接的是　 　线；乙图是一个台灯的电路示意图，当把台灯接入电路时， 为了安全，应将台灯插头的　 　(填“C”或“D")插脚接火线，当电路中的开关 S 断开 时，站在地面上的人用手接触电路中的 E 点　 　(填“会”或“不会”)触电。 17．“悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图甲所示。图甲中的下部基座内有一个线圈(送电线 圈)和铁芯组成的电磁铁，而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈(受电线圈)连接的 LED 灯 和磁铁，其内部结构如图乙所示： （1）判断灯泡悬浮停在空中时受到平衡力的作用的理由是　 。 （2）通过无线输电使灯泡发光，无线输电的工作原理是电流流过送电线圈产生磁场， 受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，从而使灯泡发光。受电线圈处产生电流的原 理是　 　。 （3）当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，灯泡悬浮的高度将　 　(选填“降低”或 “不变”或“升高”)。 18．如图甲，水平桌面上两块相同的条形磁铁在水平推力 F1 的作用下，作匀速直线运 动。 （1）如图乙取走其中一块后，磁铁在水平推力 F2 的作用下仍作匀速直线运动，则 F1　 　F2（选填“＞”、“=”或“＜”）。 （2）如图丙，磁铁在 F2 作用下，匀速直线运动过程中，闭合开关 S，则磁铁速度将 （选填“变 大”、“不变”或“变小”）。若将滑动变阻器的滑片向左移动，欲保持磁铁匀速 直线运动，F2 应　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 19．一个空心小铁球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯置于铁棒 AB 的上方，绕在铁棒上 的线圈连接方式如图所示，开关 S 闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时 A 端为 电磁铁的　 　极。当滑片 P 向左滑动，空心小铁球所受浮力　 　（选填“增大”、 “减小”或“不变”）。 20．(1)如图甲，通电线圈 B 端与磁铁 N 极相吸，则 A 端是　 　(选填“N”或“S”)极。 （2）请在图乙中以笔画线代替导线，连接线圈与电池，让线圈的 B 端与磁铁 N 极 相斥。 ．电动机的工作原理是　 21 变线圈中的电流方向，电动机的转动方向　 　，只改 　(填“会”或“不会”)发生改变。电风扇、 洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机，这些用电器是　 　联接入家庭电路的。 22．图甲是台灯的实物图，图乙是该台灯的电路图，AB 表示台灯插头的两个插脚。 （1）从使用的安全性考虑，台灯插头的插脚 A 应与丙图中两孔插座的　 　孔相 连（填字母）。 （2）小明将台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，台灯不发光。经检查，G 点左 侧的零线断了，其他元件都完好。此时丙图的开关 S 闭合，用测电笔检测 E、F、G 各 点，氖管发光的有　 　。 （3）丁图是某种测电笔的结构图，使用时手应该接触测电笔的　 　部位（填字 母）。 23．把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”（如图甲）， 并将它全部放入铜质螺线管中（螺线管的铜线表面没有绝缘层），如图（乙）“小车”就 能沿螺线管运动。图（丙）为图（乙）等效模型图的纵切面，螺线管产生的磁场对“小 车”左端 N 极产生斥力，对右端 N 极产生引力，“小车”就能沿着螺线管向右运动。 （1）根据图乙中线圈周围磁场分布，画出螺线管中的电流方向。 （2）下列四辆“小火车”放入下图的线圈中，能向左运动的是　 （3）要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：　 　。 　。 四、实验探究题(共 18 分) 24. [探究名称] 温度对磁体的磁性强弱有无影响? [提出问题] 小明在家用如图 21 所示的电热水壶烧开水时,发现壶中的水烧开后,开关按钮会 自动跳起断电。开关为什么能自动跳起呢?带着这个问题,小明上网查阅了有关资料。得知 这是一个磁吸开关,给水加热前开关按钮被磁体吸住。当水烧开时,磁体的磁性减弱,开关跳 起。 [提出猜想] 小明猜想,温度对磁体的磁性有影响 ,而且温度越　　　　,磁体的磁性越 。 [设计实验] 为了验证以上猜想是否正确,小明进行了如下实验: ① 用一块强磁体的一个磁极,分别在三根同样的铁钉上,从钉头向下的同一方向划过 100 次, 使铁钉　　　　; ② 把铁钉 A 放入塑料薄膜袋内,将其放入一堆铁屑中,慢慢提起塑料袋,将其放在一张白纸上。 从袋中取出铁钉,把落在纸上的铁屑收集起来,用天平称出铁屑的质量 m1; ③ 把铁钉 B 放入盛有开水的烧杯中,一段时间后,取出铁钉重复步骤②,用天平称出铁屑的质 量 m2; ④ 把铁钉 C 放入盛有冰水的烧杯中,一段时间后,取出铁钉重复步骤②,用天平称出铁屑的质 量 m3; ⑤ 比较 m1、m2、m3 的大小关系,可知温度对磁性强弱有无影响。 [交流与评估] 本次探究活动中应用了控制变量法,其中改变的因素为　　　　,控制不变的 因素主要有:　 　 　　　　　; 　 　　　　　　。 25. 小