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2020-2021 学年广东省湛江市雷州三中八年级(下)月考物理 试卷 一、单项选择题(每小题 3 分,共 21 分) 1.(3 分)用桨划水时,船就前进,使船前进的力的施力物体是( ) A.桨 B.水 C.人 D.岸 2.(3 分)下列关于生产、生活中的力,说法正确的是( ) A.人推车时没有推动,是因为推力小于摩擦力 B.足球能够在空中飞行,说明一个物体也能产生力的作用 C.用磁体靠近铁钉,磁体对铁钉有吸引力,铁钉对磁体没有吸引力 D.乒乓球被击打回去,说明力可以改变物体的运动状态 3.(3 分)如图所示,悬挂在天花板上的吊灯静止时,和吊灯所受重力是一对平衡力的是 ( ) A.吊灯对电线的拉力 B.电线对吊灯的拉力 C.天花板对电线的拉力 D.电线对天花板的拉力 4.(3 分)下列做法中为了减小摩擦的是( ) A.定期给机器的转动轴加润滑油 B.鞋底和轮胎上都刻上花纹 C.骑自行车刹车时用力捏车闸 D.下大雪后,在结冰的路面上撒煤渣 5.(3 分)最新交通安全法规定车辆前、后排人员都要系好安全带,安全带可以( ) A.减小惯性 B.增大惯性 C.减少急刹车时造成伤害 D.减少急加速时造成伤害 6.(3 分)如图所示的实例中,属于减小压强的是( ) A. B. 书包的背带做得很宽 冰刀的刀刃做得很薄 C. 压路机的质量做得很大 D. 汽车安全锤的锤头做得很尖 7.(3 分)下列各组实验器材完好,初始状态如图所示,其中说法正确的是( ) A.如图甲所示,该容器倾斜一定角度后,各管内液面仍将保持相平 B.如图乙所示,微小压强计探头进入水中后,U 形管两侧液面仍将保持相平 C.如图丙所示,放开手指后,玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平 D.如图丁所示,向吸管 B 用力吹气后,吸管 A 内液面和烧杯内液面仍将保持相平 二、填空题(每空 1 分,共 21 分) 8.(3 分)人踢球时,若以球为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 ;将球 踢出是脚也感到疼,是因为物体间力的作用是 。 9.(3 分)如图所示,用手指迅速弹一下纸牌,该纸牌由静止沿水平方向飞出,这表明力 可以改变物体的 ,上面的硬币由于 要保持原来的静止状态;同时硬币因为 受到 的作用,落到杯子里面。 10.(3 分)弹簧测力计根据在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成 比的原 理工作的;如图所示实验装置,甲重 16N,乙重 12N,不计弹簧测力计自重,静止时弹 簧测力计的示数是 N,甲受到地面的支持力为 N。 11.(3 分)利用学习的压强知识分析,在挂较重的衣服时,应选图中 (选填“甲”或 “乙”)挂衣架,这是因为压力一定时,能增大与衣服的 ,从而减小对衣服的 ,使衣服不容易变形。 12.(3 分)如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别 为 F1 和 F2,受到的压强分别为 p1 和 p2.则 F1 F2,p1 p2(两空选填“>”“<” 或“=”);若 F2=1N,笔尖的面积为 1×10﹣6m2,则 p2= Pa. 13.(3 分)如图所示的大鱼和小鱼的争论中, 鱼的说法是正确的,这是因为两条 鱼都浸没在水中,它们受到的浮力大小与 有关,你认为 鱼受到水的压强 大。 14.(3 分)(1)托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示,当时的大气压强等于 mm 高水银柱所产生的压强。 (2)某地大气压强为 1×105Pa,作用在 0.02m2 面积的大气压力为 N。 (3)如图乙,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气 过程空气对纸片上表面的压力 下表面的压力(选填“大于”、“等于”、“小于”),证 明气体压强与流速的关系是 。 三、作图题(共 6 分) 15.(2 分)如图所示,小明用 100N 的力推墙壁,请画出该力的示意图。 16.(2 分)一木块沿水平面向左滑行并冲上斜面。请在图甲中画出以下力的示意图: (1)木块水平向左滑行时所受的摩擦力; (2)木块对斜面的压力。 17.(2 分)如图所示,请画出漂浮的乒乓球的受力情况。 四、实验题(每空 1 分,共 20 分) 18.(4 分)在“探究力和运动的关系”的实验中,图甲中让木块由静止开始沿斜面滑下,木 块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 ① 实验需要木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,目的是使小车到斜面底端的 相同; ② 实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越 。如果木块在 水平面受到的阻力为零,木块将 ; ③ 根据牛顿第一定律:图乙中当小球摆到 C 位置时所受的力同时消失小球将 。 19.(3 分)小明同学利用注射器(容积为 V)、弹黉测力计和刻度尺估测大气压的值。 ① 实验时,首先把注射器活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器,水平向右慢 慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数 F,用刻度尺 测出注射器全部刻度的长度 L,则大气压的值可表示为 p= 。(用已知的物理量 符号表示)。 ② 实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得大气压值 (选填“偏大”、“不 变”或“偏小”)。 20.(7 分)某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有 关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题。 (1)该实验是通过 来显示压力的作用效果,采用了 的物理方法; (2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,压力越 ,压力作用 效果越明显;采用了 的物理方法。 (3)另一同学用海绵和两瓶完全相同的矿泉水瓶也能完成以上实验:如图丁将矿泉水 瓶分别正立和倒立放在海绵上,此时,矿泉水瓶对海绵的压力 F 正立 F 倒立,可得 出结论:压力一定时,受力面积越 ,压力作用效果越明显。 (4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图戊所示,则在乙、 戊两种情况中小桌产生的压强 p 乙 p 戊(填“大于”、“小于”或“等于”)。 21.(6 分)小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三 次实验。 (1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,根据 知识, 即可知道摩擦力的大小。如果按丁图拉弹簧测力计,测出的值将会 。(填“偏大” 或“偏小”) (2)比较甲、乙两次实验,可以得出结论: 。 (3)小红和小明都感到实验中存在一定的弊端,经过思考,小红提出把弹簧测力计右 端固定如图戊,水平向右拉木板来改进实验装置,实验效果会显著改善,请写出这样改 进的好处 。 (4)小明在学习了滑动摩擦力之后,认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体 间的接触面积大小有关,他接下来要进行的操作是在甲图中只需将 后水平匀速直 线拉动,观察弹簧测力计的示数即可。 (5)下列现象中,应用了图甲、丙两图实验结论的是 。 A.足球守门员戴着防滑手套 B.用力压住橡皮,擦去写错的字 C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木 D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫。 五、计算题(19 题 6 分,20 题 8 分,共 14 分) 22.(6 分)质量为 45kg 的小雯骑着自行车上学,自行车的质量为 15kg,行驶时轮胎和地 面总接触面积为 2×10﹣2m2.求: (1)自行车所受重力大小; (2)小雯在水平路面上骑车时,自行车对路面的压强; (3)若轮胎能承受最大压强为 1.2×105Pa,小雯骑车在水平路面上行驶时,自行车后座 上最多能承载物多少牛? 23.(8 分)如图所示,在质量为 1kg 的容器内装有 5kg 的水,容器底面积为 100cm2,容 器放在水平桌面上,桌面面积为 0.9m2,g 取 10N/kg。求: (1)容器对桌面的压力。 (2)容器对桌面的压强。 (3)水对 A 点的压强。 (4)水对容器底的压强。 (5)水对容器底的压力。 六、综合能力题(本题 3 小题,每空 1 分,共 18 分) 24.(6 分)生活中处处有物理,例如我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知 识: (1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,些瓶子变形程度就加 大,这表明力的作用效果跟 有关。 (2)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力 向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明:压力一定时,滚动摩擦 (选填“大于”、 “小于”或“等于”)滑动摩擦。 (3)用装满水的矿泉水瓶压在桌面的一张白纸上,迅速抽出白纸,瓶子落在桌面并不 随纸而动,这是由于瓶子的 所致。 (4)向矿泉水瓶中倒入少量热水,摇晃均匀后,倒出热水丙盖住瓶盖,一会后矿泉水 瓶变瘪,说明了 的存在。 (5)手握住空矿泉水瓶竖立在空中静止不动,此时手对矿泉水瓶的摩擦力 矿泉 水瓶受到的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);如果增大握力,则手对矿泉水瓶的摩 擦力大小 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 25.(6 分)在“探究影响液体内部压强的因素”实验中。 (1)压强计是通过 U 形管的 来显示橡皮膜所受压强大小; (2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平(不考虑实验结论的偶 然性),比较甲和图 ,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度 的增加而增大; (3)保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象 可以初步得出结论: ; (4)比较乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗? ,理 由是: ; (5)小虎将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时, U 形管液面相平。现将 两探头分别放在密度为 ρ1 和 ρ2 的两种液体中,且两探头所处的深度相同时,U 形管中 的液面位置如图戊所示,则 ρ1 ρ2.(两空均选填“>”“<”或“=”) 26.(6 分)在“探究浮力的大小跟哪些因系有关”的实验中,提出如下猜想: 猜想 1:浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想 2:浮力的大小可能与物体的重力有关 猜想 3:浮力的大小可能与物体的形状有关 (1)为了研究猜想 1 和猜想 2,运用了体积相同的 A、B、C 三个圆柱体,测得重力分 别为 4N,4.5N 和 5N。然后进行如图所示的实验。 ① 在序号 a 的实验中物体所受的浮力为 N。 ② 比较序号 、 、e 的三次实验,可得出初步结论:浮力大小与
广东湛江市雷州市第三中学2020-2021学年八年级下学期物理月考试卷二 (第7章---10.1浮力)
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