第 16 课　亚非拉民族民主运动的高涨 学案 (2)主张:以爱、真理和　　　　　争取印度的自治和独立,通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印 课程标准 当局进行斗争。 了解两次世界大战之间亚非拉的民族民主运动;理解其对国际秩序的影响。 (3)过程 重点难点 阶段 时间 内容 第一阶 1920— 　甘地号召印度人民通过放弃　　　　　授予的爵位、封号和名誉职位,罢课、离职、 重点:多角度分析亚非拉民族民主运动的高涨。 段 1922 年 抵制法院和立法机关,恢复手工纺织和不买英国布,以及抗税等手段,与英印当局斗争 第二阶 1930— 　甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放 难点:亚非拉民族民主运动不平衡性特点的成因。 段 1934 年 政治犯等要求,并迫使当局答应了他的部分要求 第三阶 1940— 　甘地发动了要求英国立即撤离的“　　　　　　”行动。英印当局逮捕了甘地和国大 【知识自主预习】 知识点一　亚洲民族民主运动的新高潮 1.背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了　　　　　　势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开 段 1942 年 党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷 ★甘地在印度民族解放运动中的积极作用 展。 (1)创立并宣传甘地主义思想,指导了民族解放运动。 2.概况 (2)领导非暴力不合作运动,沉重打击了英国的殖民统治,增强印度人民的自信心。 地区 主要国家 东亚 中国 东南亚 西亚 印度尼西亚 越南 伊拉克、叙利亚 和黎巴嫩等地 南亚 印度 3.印度尼西亚民族大起义 革命概况 　中国共产党成立。第一次国共合作。北伐战争中,中国收回了　　 (3)晚年致力于调解教派矛盾,直至为印度的团结献出生命,伟大的人格受到世人的尊敬。 、九江的英租界 　发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义 　掀起反抗法国殖民统治的斗争 称号。 【请带着下面问题走进课堂】 1.第一次世界大战后,印度尼西亚反对荷兰殖民统治的民族独立运动的领导力量是什么? 　爆发了反对　　　　占领的斗争 　在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“　 (4)甘地是印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家、民族独立运动先驱,无愧“圣雄”“国父” ”运动 (1)1926—1927 年 ① 领导者:印尼共产党。 2.甘地思想的主要内容有哪些? ② 特点 a.群众基础:工人和农民纷纷响应。 b.范围广泛:起义扩展到全国多个地区。 c.外部支持:得到世界革命人民的同情和支持。 ③ 结果:起义失败,印尼共产党的力量被严重削弱,被迫转入地下。 (2)1927 年,　　　　　等人成立印尼民族党,采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立。民族资产阶级 开始掌握独立运动的领导权。 4.印度非暴力不合作运动 (1)领导人:甘地。 3.1940—1942 年是印度非暴力不合作运动的第三阶段。该阶段,甘地采取了怎样的行动,结果如何? 知识点二　非洲独立意识的觉醒 知识点三　拉丁美洲的民族民主革命与改革 1.基本特征:非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期,但一些北非和东非国家的　　　　　 已经觉醒。 1.时间:20 世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。 2.埃及 2.概况 (1)获得独立:埃及人民在以扎格鲁尔为首的民族主义政党　　　　　　领导下,通过游行、示威、罢工、 国家 内容 阿根廷 　工人在　　　　　　领导下,举行了反对外国资本的罢工,筑起街垒与警察战斗 智利 　成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台 尼加拉瓜 　　　　　　的抗美斗争 墨西哥 　卡德纳斯的民主改革 3.尼加拉瓜的抗美斗争 罢课、罢市,以及进行街垒战等斗争方式,迫使英国作出让步,承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃 及驻军、控制　　　　　　　、领事裁判权等特权。 (2)颁布宪法:1922 年 3 月,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布第一部宪法。 (3)护宪运动:华夫脱党进行了护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功。 3.摩洛哥里夫地区 (1)领导者:桑地诺。 (2)目标:“把美国侵略者赶出国土”。 (1)领导者:酋长克里姆。 (3)斗争对象:美国侵略者及反动　　　　　　　　。 (2)概况:多次打败　　　　　和法国侵略军;1923 年,其联合 12 个部落,建立里夫共和国;1926 年,共和 国被西、法殖民军扼杀。 (4)斗争方式:带领游击队进行武装斗争。 (5)概况:与美军及政府军战斗近两百次,迫使美军于 1933 年撤出尼加拉瓜。次年,桑地诺遭当局刺杀。桑 4.埃塞俄比亚 地诺被誉为“人民的良心”和“　　　　　　　　　”。 (1)背景:1935 年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争。 (2)斗争方式:坚持　　　　　　。 4.墨西哥民主改革 (1)领导者:卡德纳斯。 (3)结果:与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军,1941 年恢复了国家独立。 [知识拓展] 意大利于 1935 年 10 月 3 日发动入侵埃塞俄比亚的军事行动。由于意大利拥有相对明显的 军事优势,并且违反 1925 年签署的《日内瓦议定书》,使用芥子毒气,埃塞俄比亚军队迅速溃败,首都亚的 斯亚贝巴于 1936 年 5 月 5 日被意大利军队占领,国王塞拉西一世流亡英国,5 月 7 日,意大利国王维托里 奥·埃马努埃莱三世宣布吞并埃塞俄比亚,使之成为意大利帝国的一部分。 【请带着下面问题走进课堂】 1.埃及独立运动的新生领导力量是什么? (2)内容 ① 对内:推行　　　　　　,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任 制度。 ② 对外:捍卫国家主权和本国资源,将　　　　行业收归国有,引领墨西哥走上现代化之路。 5.亚非拉民族民主运动的影响:第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动,沉重打击了帝国 主义和殖民主义,动摇了　　　　　　　　,成为影响国际秩序的重要因素。 [知识拓展] 卡德纳斯改革的背景及作用 (1)背景:墨西哥资产阶级革命后颁布宪法,但未得到有效执行,墨西哥社会经济发展缓慢。 2.埃塞俄比亚的抗意斗争有何特点? (2)作用:改革体现了 1917 年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会经济的发展奠 定了基础。 【请带着下面问题走进课堂】 3.摩洛哥里夫地区的独立运动是由谁领导的,结果如何? 1.智利的民族民主革命有何特点? 2.拉丁美洲的革命与改革中,最具代表性的事件是什么? 史料 2　1919 年 3 月,以开罗学生的反英示威为起点,学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮迅速席卷全 国。后来,和平示威又转变为自发性的武装起义,开罗等大城市发生了激烈的巷战,农民在农村开展游击战 争,袭击英军,破坏铁路,起义发展到很大规模。在埃及人民的强大压力下,1922 年 2 月,英国政府被迫有条 3.墨西哥卡德纳斯民主改革的主要内容有哪些? 件地承认埃及独立。埃及人民为取消英国在埃及的特权和争取国家的彻底独立,继续坚持斗争。 【课堂思考】 互动探究一　从唯物史观的角度理解甘地的非暴力不合作运动 (1)根据史料 1,指出华夫脱运动爆发的原因。 史料 1　丘吉尔曾说:“见到甘地先生……是令人作呕,他曾是一个妨害治安的律师。现在在东方作出苦行 僧的样子,半裸地在总督府前游行,却出名了。”与此相反,爱因斯坦这样评论甘地:“后代的子孙将无法相信, (2)根据史料 2 和所学知识,归纳埃及人民反英大起义的表现和影响。 世界上曾活生生地出现过这样的人物。”他又说:“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明 的。我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。” 史料 2　尼赫鲁说过:“甘地对于机器和近代文明的旧观点,我们很少有人赞同。我们认为就是甘地自己也 【互动例题】 认为这些观点是空想的,不大适合于近代情况的。”他又说:“甘地能够支配国大党和整个国家,并不完全因 在亚洲民族解放运动史上,甘地创立了一条反抗殖民统治的独特道路。下列项中,有关印度第一次非暴力 为他所主张的意见……而是他的独特的人格”“甘地在处理问题时,从来不重视从理智方面去考虑问题,因而 不合作运动的说法正确的是　　　　　　　　　　 只强调品格和诚心。他培养了印度人的品格和骨气,而且在这方面获得了惊人的 A.标志着非暴力不合作运动达到高潮 成功”。 B.起因于殖民当局颁布了食盐专营法 【课堂思考】 C.明确提出英国“退出印度”的主张 (1)据史料 1,指出丘吉尔、爱因斯坦对甘地的态度,并结合所学知识,简要分析丘吉尔和爱因斯坦为何对甘 D.不合作范围包括了政府就职和选举 地的评价不同。 [试答]　　　 [解题思路] 审题干:注意题干中的时间信息“第一次非暴力不合作运动”。甘地领导印度人民先后发起了三次大规模的 (2)据史料 2,概括尼赫鲁对甘地的评价。 反抗英国殖民统治的非暴力不合作运动。1920—1922 年是运动的第一阶段,1930—1934 年是运动的 第二阶段,1940—1942 年是第三阶段。 互动探究二　从史料实证的角度理解埃及的华夫脱运动 史料 1　第一次世界大战爆发后,为加强控制和奴役埃及,英国宣布埃及处于英国的保护之下,埃及沦为英 国的保护国。战后,英国继续维持埃及的保护国地位,激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫 脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立,得到人民的支持。1918 年冬,埃及资产阶级民族运动领袖 扎格鲁尔等人向英国殖民当局提出英军撤离埃及、准许埃及完全独立的要求,并组织代表团准备到伦敦同 英国政府谈判,还要求到巴黎和会申诉。1919 年春,英国殖民当局断然拒绝这一合理要求,并逮捕了华夫 脱党领导人,引发了埃及人民的反英大起义。 判选项: A 项 　非暴力不合作运动在 1930 年的“食盐进军”中达到了高潮,排除 B 项 　第一次非暴力不合作运动起因于阿姆利则惨案,排除 C 项 　其明确提出英国“退出印度”的主张是在运动的第三阶段,排除 D 项 　非暴力不合作运动的第一阶段涉及政府就职、选举、学校教育等多方面,正确 【巩固诊断】 1.第一次世界大战后,亚洲出现了民族民主运动的新高潮,北非和东非一些国家的民族独立意识已经觉醒, B.卡德纳斯改革 拉丁美洲也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。与第一次世界大战前的民族解放运动相比,两次 C.印度的提拉克起义 世界大战之间民族民主运动新高潮的特点有 (　　) D.非暴力不合作运动 ① 地区上具有普遍性　②参加者具有广泛性　③运动具有不平衡性　④“民族自决”