河北省部分地区 2021-2022 学年高三上学期第二次月考语文试题分类汇编 语言文字运用 I 河北省衡水市衡水中学 2021-2022 学年高三上学期第二次调研语文试题 四、语言文字运用（15 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。从打响武装反抗第一枪的南 昌，到燃起星星之火的井冈山；（ ），到开始二万五千里长征的于都……走进江西，重 温一段 的红色历史，内心总会被一种力量 。每段故事，都让人热血澎湃。历经 岁月百年党史，人们愈加强烈地感受到，英雄的沉淀，那些英雄形象如珍珠一般 。 百年党史，人们愈加强烈地感受到，英雄的足迹，犹如夜空中闪闪发亮的灯塔， 指引着前行之路。而今，我们发挥英雄精神，迎来从富起来、强起来到站起来的伟大飞跃， 距离实现民族复兴的宏伟目标从未如此之近。 19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 从建立第一个红色苏维埃政权的瑞金 B. 从瑞金建立第一个红色苏维埃政权 C. 从第一个建立红色苏维埃政权的瑞金 D . 从瑞金第一个建立红色苏维埃政权 20. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 悲喜交加 震撼 光彩夺目 回忆 B. 可歌可泣 震荡 光彩夺目 回望 C. 悲喜交加 震荡 熠熠生辉 回忆 D. 可歌可泣 震撼 熠熠生辉 回望 21. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 我们发挥英雄精神，迎来从强起来、富起来到站起来的伟大飞跃 B. 我们发扬英雄精神，迎来从强起来、站起来到富起来的伟大飞跃 C. 我们发扬英雄精神，迎来从站起来、富起来到强起来 的 伟大飞跃 D. 我们发挥英雄精神，迎来从站起来、强起来到富起来的伟大飞跃 【答案】19. A 20. D 21. C 【解析】 【19 题详解】 本题考查学生语言表达连贯的能力。 由前文“从打响武装反抗第一枪的南昌”可知，所填内容应是“从……（动宾结构）的…… （地名）”的结构，符合要求的只有 A 项。 故选 A。 【20 题详解】 本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空，悲喜交加：悲伤和喜悦的心情交织在一起。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感 动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。修饰“红色历史”，应选“可歌可泣”。 第二空，震撼：指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。震荡：震动 摆荡，不安定，处于动荡状态。语境是说红色历史使人内心受到强烈的冲击或感动，应选 “震撼”。 第三空，光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。熠熠生辉：光彩闪耀的样子，也可用来形容 虚物，比如形象。语境中是形容“英雄形象”，应选“熠熠生辉”。 第四空，回望：指回想过去，主要指有意识地、有目的地回忆，这时带有总结或小结的意 味，常用于书面语中。回忆：泛指回想。内容一般只是自己经历的事情。与“百年党史”相 搭配，应选“回望”。 故选 D。 【21 题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线部分有两处语病： 一是“发挥英雄精神”搭配不当，应是“发扬英雄精神”； 二是“富起来、强起来到站起来”语序不当，应是“站起来、富起来到强起来”。 修改全部正确的只有 C 项。 故选 C。 河北省衡水市武强中学 2021-2022 学年高三上学期第二次月考语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，11 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 每一株中草药都是大自然之子，内敛含蓄，仿佛守护着一个个古老的秘密。看似一株 普通的植物，它的四气五味却隐藏着生命的奥秘。普通常见的茎叶花果，妙手配置，熬出 一碗药汁，便是痼疾克星。看似娇小柔弱的金银花能粗暴地消灭热毒疮痈，多么奇妙的存 在！那些穗状花序的一串串紫花，不起眼地开在路边，俗名鼠尾草，中药却称丹参，能活 血祛瘀，防血栓。“沉香”是我最喜欢的一味中药名。它具有镇静、麻醉、止痛等作用，让 我想起写作，令人解忧去烦，意犹未尽。 它们采摘熬制成汤，做成药丸，从辽阔山野走入摇摇晃晃的身体，抚慰人类，疗愈身 心。它们又是慢生活的文化符号，不装腔拿调，不张扬喧嚣。它们不像西药那么热情直率， 单刀直入，唯有微火慢熬，才能散发出升降沉浮的药性。 想象古代中医看病，端坐于一排排中草药中间，望闻问切，目光纯净，于病人如春风 拂过。拿一根细长的银针，轻轻一扎，通经脉阻塞，除沉疴痼疾；几味草药喝下，补气血 亏虚，增浑身气力……标本同治，驱邪祛病。中医的神奇在于博大精深，也在于简便廉价， 于无声中润万物，那是古老东方的智慧，也是一种民族精神。 18. 下列句子中的引号，与上文中“沉香”的引号作用相同的一项是（ ) A. 云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 B. 他平日里特别喜欢占小便宜，这样的“聪明人”还是少一点为好。 C. “小”的哲学并非是小器或者吝啬，而且是小巧而精致的艺术境界。 D. 自然美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言”。 19. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 B. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 C. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 D. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 20. 文中画横线的语句有语病，请修改。 【答案】18. C 19. D 20. 它们被采摘熬制成汤，做成药丸，从辽阔山野走入摇摇晃晃的身体，疗愈身心，抚慰人 类。 【解析】 【分析】 【18 题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “沉香”的引号作用是强调。 A.“招牌”引号作用是特殊含义； B.“聪明人”引号作用是反语； C.“小”引号作用是强调； D.“天地有大美而无言”引号作用 是 引用。 故选 C。 【19 题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “中草药”拟人化，“不装腔拿调”“不张扬喧嚣”。 A.借代，“东风”指的是赤壁“火攻”的事；“二乔”指的是大乔、小乔。 B.比喻，将洞庭湖水比作银色的盘子，将洞庭山比作银盘里的青螺。 C.双关，“东边日出”是“有晴”，“西边雨”是“无晴”。“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语， “晴”和“情”谐音双关。 D.拟人，“桃花”拟人化，赋予桃花人的动作“笑”。 故选 D。 【20 题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “它们采摘熬制成汤”错误，不合逻辑，它们不能采摘，它们只能被采摘，改为“它们被采摘 熬制成汤”； “抚慰人类，疗愈身心”错误，语序不当，先“疗愈身心”再“抚慰人类”。 即它们被采摘熬制成汤，做成药丸，从辽阔山野走入摇摇晃晃的身体，疗愈身心，抚慰人 类。 河北省武安市一中 2021-2022 学年高三上学期第二次调研语文试题 （一）语言文字运用 I（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面 文字，完成下面小题。 近日，三星堆遗址再次启动发掘，6 个新坑、3000 多年前的丝绸、500 多件重要文 物，掀起了三星堆文化热，神秘的古蜀文化“沉睡三千年，一醒天下惊”。 长期以来，由于文献记载缺乏，古蜀国对我们知之甚少，而在关于三星堆的热烈讨论 中，让我们看到无数网友对文物的关心。大家自愿化身“国宝守护人”，将对历史的崇敬、 文化的自信、民族的认同寄托在了青铜神树上、黄金面具上、象牙制品上，让自豪和热血 沸腾了千年时光。 浩瀚的中华大地上，可能还有更多的“三星堆”等待着我们唤醒。商鼎周彝、战国错金、 秦俑汉陶、晋帖唐画……它们和三星堆文化一样，（ ）我们要做的，不只是唤醒沉睡的 文明，更要传承它们，发扬它们，携着辉煌的文明走向未来。 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 守望着华夏大地数千年的沧海变迁，等待着苏醒绽放，等待着惊艳世界。 B. 等待着苏醒绽放，等待着惊艳世界，守望着华夏大地数千年的沧海变迁。 C. 守望着华夏大地数千年的沧海变迁，等待着惊艳世界，等待着苏醒绽放。 D. 等待着惊艳世界，等待着苏醒绽放，守望着华夏大地数千年的沧海变迁。 19. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 B. 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。 C. 桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。 D. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 20. 文中画横线的语句有语病，请修改。 【答案】18. A 19. C 20. 第一处：“古蜀国”和“我们”调换顺序；第二处：删掉“在……中”或“让”。 【解析】 【18 题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 所填句子有一定的逻辑关系，这些文物首先是见证历史，守望沧海变迁，然后等待着人们 发掘，才能苏醒绽放，最后惊艳世界。据此排除 BCD。 故选 A。 【19 题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 原文写古蜀文化“沉睡”“醒”，是拟人修辞。 A.比喻修辞，“露似真珠月似弓”，将露水比作真珠，把月亮比作弓。 B.夸张修辞，落笔可摇动五岳，啸傲之声，直凌越沧海。 C.拟人修辞，生动形象描写了桃花追逐着杨花飘落景色。 D.互文修辞，秦汉时的明月照耀着秦汉时的关塞。 故选 C。 【20 题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “长期以来，由于文献记载缺乏，古蜀国对我们知之甚少，而在关于三星堆的热烈讨论中， 让我们看到无数网友对文物的关心”有两处错误。 第一处：“古蜀国对我们知之甚少”主客体颠倒，应是“我们对古蜀国知之甚少”； 第二处：“在……中”“让”滥用介词，导致句子缺乏主语，删掉其一。 河北省邢台市 2021-2022 学年高三第二次联考语文试题 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成下列小题。 歌德有一句名言：“生活之树常青，而理论往往是灰色的。”这道出了一个颠扑不破的 真理，那就是任何理论包括美学理论，如果只满足于体系建构和逻辑自洽，而不关心现实 生活及其变化，其结果只能是灰色的。美学要回归大众_______的生活实践，不能单纯追求 脱离现实生活的高头讲章和抽象体系。只有这样，美学才能接地气，获得源源不断的_____ ___，具有强大生命力。当代中国的美学理论与人们________的艺术和审美实践还有距离， 与现实生活的贴近度仍不够，还有一些需要改进之处。当代西方美学已出现了“生活转向”， 即单纯突破聚焦于艺术的局限，转向自然与生活的关注，由此展开了“环境美学”“生活美学” 的新潮。虽然西方的情况与我们并不完全一样，但美学走进生活确已成为不可阻挡的时代 潮流，而美育是其中重要一环。 没有美的教育，就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中 是大象、城堡乃至一整个奇异世界，而美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润 孩子的眼睛和