新疆部分地区 2021-2022 学年高二上学期期末考试语文试题分类汇编 现代文阅读 II 新疆昌吉回族自治州 2021-2022 学年高二上学期期末语文试题 （二）非连续性文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 汉服其实是一大类衣饰的统称。目前，汉服的形制被归类为“衣裳制”“深衣制”“袍服制” 和“襦裙制”四大基本类别。“衣裳制”最为古老，即是上衣下裳分裁，圈内认为起于黄帝尧舜， 延续至明代，不限男女。“深衣”形成于周代，是衣裳分裁之后又在腰部缝缀在一起，这又 分为“曲裾”和“直裾”两大类，依然不限男女。“袍服”诞生于隋唐，明显区别于深衣，是上下 无缝衔接为一体，分出了圆领袍、褙子、长衫、直缀、道袍、僧衣等多个种类，在宋明两 代流行。“襦裙”本质依然是上衣下裳，发展到汉代之后特指为女性的短衣长裙，之后衍生 出了高腰襦裙、半臂襦裙、对襟襦裙、齐胸襦裙等款式。而汉服的审美和款式随着复兴运 动，在近年不断加入时尚花纹元素，在这些基础形制上又有着巨大、丰富的变化。 （摘编自毛翊君《汉服：审美、生意和身份认同》，《中国新闻周刊》2019 年 12 月 2 日） 材料二： 1 月 2 日，来自广东省各地及省外的 750 名汉服爱好者齐聚番禺，共庆新年。该活动 上，设有传统文化集市、汉服社团报告、晚会表演等，90 后汉服爱好者纷纷表示，“汉服 很美，穿上很开心”。1 月 4 日至 5 日，首届“南国汉服嘉年华”在广州举办，来自广东、广 西、贵州、湖南，江西、福建、海南等省区众多汉服协会组织与爱好者共同展示汉服之美。 现场随处可见两位身穿汉服的“同袍”相遇，双手合拢作揖，轻轻点头致意，并互道一声问 候。“其实穿汉服就是一种自我表达”，辰海资本合伙人陈悦天接受媒体采访时曾表示，“现 在穿衣服早就不只是为了保暖，年轻人期望通过衣服去实现一定的自我表达，汉服是典型 的自我表达类产品。它代表‘我是这个人群的一员，我的审美与品味是这个样子，以及我与 其他人的不同’。” 穿着汉服等传统服饰，是不少年轻人眼里的古风时尚。“古风”是一种以中华传统文化 元素为风格特征的当代文化现象。近些年古风逐渐被大众了解、接受并喜爱，表现形式包 括音乐、服饰、诗词、图画、建筑等方面。古风文化作为一个圈层文化，尤其在年轻人中 间有较大的吸引力。从传承发扬中华优秀传统文化的角度可看出，汉服在年轻人中的流行， 让传统文化以当代时尚的方式再一次迸发活力。 （摘编自莫斯其格《汉服，会成为你的日常吗？》，《广州日报》2020 年 1 月 8 日） 材料三： 2019 年汉服消费者购买汉服的动机分布图 2019 年汉服消费者购买汉服的价格分布情况图 （摘编自艾媒报告《2019-2021 中国汉服产业数据调查、用户画像及前景分析报 告》） 材料四： 据央视财经频道《经济信息联播》报道，估算目前全国汉服市场的消费人群已超过 200 万，产业总规模约为 10.9 亿元。汉服资讯数据显示，70％以上的接受调查者拥有 2 套以上汉服。且对比以往数据，汉服的拥有率和拥有度还在不断上升。汉服火爆的同时， 其背后的问题也要小心。汉服在线上原创店上新之后，往往有许多山寨店抄袭其款式，山 寨店通过更低的价格取胜。尽管原创店家会采取举报等措施维权，但收效甚微。不少汉服 商家实行“预订”制度，由于汉服制作工艺复杂、人工成本高、制作工期较长，在购买过程 中，商家会要求消费者先支付部分订金，并约定缴纳尾款、交付货物的时间，但有消费者 在等待过程中会提出退款要求，这给不少商家带来了困扰。购买汉服的群体中，还存在正 统汉服对改良汉服的“鄙视”，宋明服饰对魏晋服饰、唐服饰的“鄙视”。小众服饰市场的特点 之一是其衍生出了庞大的二手交易市场，但高度 C2C（customer to customer，个人与 个人之间的电子商务）的市场很难从监管层面规范，滋生了不少交易骗局。近几年来，汉 服销量翻升，但服饰的生产批次和数量并不大，在这种情况下，店家为了赶工，就很容易 出现产品质量下降等问题，购买汉服还存在“翻车”的风险。 （摘编自任娇等《一件汉服带动的商机与文化流行》，《新京报》2019 年 9 月 14 日） 4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 当下汉服 的 形制有四大基本类别，分别是“衣裳制”“深衣制”“袍服制”和“襦裙制”，其中“衣 裳制”最为古老，影响深远。 B. 汉服的四种基本形制不限性别，而诞生于隋唐时期的“袍服”比较特殊，与上衣下裳分裁 式的形制不同，它是上下无缝衔接为一体的。 C. 古风已成为一种当代文化现象，它以中华传统文化元素为风格特征，形式多样，除了汉 服，还表现在音乐、诗词、图画、建筑等方面。 D. 目前我国汉服市场消费人群众多，产业规模较大，汉服 的 拥有率不断上升，但汉服行业 内部还存在诸多问题，买卖时要谨防交易骗局。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 从汉服消费者的购买动机来看，有近五成的消费者是出于对汉服文化的喜欢，说明汉服 文化的魅力对消费者的吸引力是最大的。 B. 追求流行时尚和弘扬传统文化是年轻人购买汉服的重要因素。与当代时尚相结合，这让 以汉服为代表的传统文化迸发了新活力。 C. 约一半的汉服消费者表示三百元至五百元之间为通常购买的价格带，一百元以下的汉服 估计质量得不到信任，汉服消费者反而不会购买。 D. 由于汉服制作工艺复杂、人工成本高、制作工期较长，因此汉服的单价相对普通服饰来 说较高，即使是上千元也会有消费者考虑。 6. 请结合材料四，概括在汉服市场活跃背后所存在的问题。 【答案】4. B 5. D 6. ① 原创产品保护有限，山寨横行。②买家不够诚信，先预订后退款。③消费者内部鄙视 链横行。④二手交易市场混乱，缺乏监管。⑤汉服生产跟不上销量，供给失衡。⑥产品质 量难保证。 【解析】 【分析】 【4 题详解】 本题考查对材料相关内容的理解能力。做这种题，通常是先整体把握文意，获取作者的观 点或态度；然后对照选项在文中提取相关信息，加以细致比对后判断正误即可。常见错误 点和设题类型做到心中有数，表述不一致的未必就是错的，一定要深入细致分析比较，灵 活理解变通思考。总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。要做好此类型，平时应该积 累易错类型及常见问题，比如判断绝对，时态有误，杂糅、遗漏、多余信息，偷换概念等 等。 B 项，“汉服的四种基本形制不限性别”错误。由原文“‘衣裳制’最为古老，即是上衣下裳分裁， 圈内认为起于黄帝尧舜，延续至明代，不限男女。‘深衣’形成于周代，是衣裳分裁之后又在 腰部缝缀在一起，这又分为‘曲裾’和‘直裾’两大类，依然不限男女。‘袍服’诞生于隋唐，明显 区别于深衣，是上下无缝衔接为一体，分出了圆领袍、褙子、长衫、直缀、道袍、僧衣等 多个种类，在宋明两代流行。‘襦裙’本质依然是上衣下裳，发展到汉代之后特指为女性的短 衣长裙”可知，“衣裳制”和“深衣”不限男女，“襦裙”发展到汉代之后特指为女性的短衣长裙。 B 错误。 故选 B。 【5 题详解】 本题考查对材料相关内容的概括和分析能力。选项的内容不一定是原材料中句子的照搬， 可能是在原句的基础上，加以变通、转换，甚至添加了出题者或客观或主观的理解。要解 答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域， 进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理的变通， 绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原 文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高 解题速度和准确率。 D 项，强加因果，由原文“不少汉服商家实行‘预订’制度，由于汉服制作工艺复杂、人工成 本高、制作工期较长，在购买过程中，商家会要求消费者先支付部分订金，并约定缴纳尾 款、交付货物的时间，但有消费者在等待过程中会提出退款要求，这给不少商家带来了困 扰”可知，原文中“制作工艺复杂、人工成本高、制作工期较长”是商家要求消费者先支付部 分订金的原因，与“汉服的单价相对普通服饰来说较高”无因果关系。D 错误。 故选 D。 【6 题详解】 本题考查筛选、整合文中信息的能力。筛选并整合文中信息的方法有：（1）整体阅读语 言材料。把握语言材料的内容要点，即明确文中透露的信息点。（2）根据题干要求，对 照语言材料进行搜索阅读，查找与题干相对应的信息源，辩别真伪，筛选所需信息。 （3）在阅读的过程中理清文章的结构和作者的思路，将文章前后进行比照、勾连，归纳 出文章大意。这是整体感知文本内容的操作过程。整体感知的直接体现就是对文章内容的 概括，概括准确是整体感知正确的表现，是深入解读的基础。整体感知的环节，对以往“字 词句篇、语法修辞面面俱到”，“肢解式的模式分析”是一次革命，也是“学生主体地位”理念 的贯彻与落实。 由原文“汉服在线上原创店上新之后，往往有许多山寨店抄袭其款式，山寨店通过更低的价 格取胜。尽管原创店家会采取举报等措施维权，但收效甚微”可知，原创产品保护有限，山 寨横行；由原文“不少汉服商家实行‘预订’制度，由于汉服制作工艺复杂、人工成本高、制 作工期较长，在购买过程中，商家会要求消费者先支付部分订金，并约定缴纳尾款、交付 货物的时间，但有消费者在等待过程中会提出退款要求，这给不少商家带来了困扰”可知， 买家不够诚信，先预订后退款；由原文“购买汉服的群体中，还存在正统汉服对改良汉服的 ‘鄙视’，宋明服饰对魏晋服饰、唐服饰的‘鄙视’”可知，消费者内部鄙视链横行；由原文“小众 服饰市场的特点之一是其衍生出了庞大的二手交易市场，但高度 C2C（customer to customer，个人与个人之间的电子商务）的市场很难从监管层面规范，滋生了不少交易 骗局”可知，二手交易市场混乱，缺乏监管；由原文“近几年来，汉服销量翻升，但服饰的 生产批次和数量并不大”可知，汉服生产跟不上销量，供给失衡；由原文“在这种情况下， 店家为了赶工，就很容易出现产品质量下降等问题，购买汉服还存在‘翻车’的风险”可知， 产品质量难保证。 【点睛】“筛选并整合文中的信息”是非连续性文本阅读中一个常见的考点，可以以客观题 形式出现，也可以以简答题形式出现。在非连续性文本中表现为不同材料的信息整合与同 材料内的信息整合。不同材料的信息整合要在同一材料内的信息整合基础上进行，特别要 注意材料间的联系，要有整体意识。同一材料内的信息整合，要讲究筛选整合信息的方法。 在阅读的过程中要根据要求有意识地淘汰非相关的信息，挑选出合乎要求的有效信息，组 织答案，对信息进行合理转述。 新疆维吾尔自治区兵团地州部分学校 2021-2022 学年高二上学期期末联