福建省部分市 2021-2022 学年高二上学期期末考试语文试题分类汇编 语言文字运用 II 福建省三明市 2021-2022 学年上学期普通高中期末质量检测高二语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ(本题共 1 小题,共 4 分) 22.下面文段有三处存在偷换概念的问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(4 分) ① 正义指的是“对政治、法律、道德等领域中的是非、善恶作出的肯定判断”,它作为人的 道德底线,每个人都必须维护和坚守。②富有爱心的张桂梅全身心投入到边疆民族地区教育 事业和儿童福利事业,创办了全国第一所全免费女子高中。③张桂梅用自己的行为获得了全 国人民的肯定,因此,获得多数人认可的就是正义。 ①“道德底线”不能等同“正义”。前者带有主观性,后者更具客观性。 ② ③ 答案： 22.(4 分)②“富有爱心”不能等同“正义”。前者属于品质,后者属于标准。 ③“获得多数人认可”不能等同“正义”。前者定义范围,后者强调实质。 (1 处 2 分,判断 1 分,分析 1 分,分析合理酌情给分) 福建省龙岩市 2021-2022 学年高二上学期期末考试语文试题 （三）语言文字运用Ⅱ（本题共 1 小题，2 分） 阅读下面的文字，完成相关问题。 红色文物记录着顽强斗争、英勇牺牲的红色故事，每个人都感受到精神的震撼。从一 件件红色文物里，可以发掘百年奋斗征程中的闪光故事，可以真实触摸何谓牺牲、何谓坚 守，可以真切感受一个百年大党的不变初心。 24.文段中画横线的句子有两处语病，请修改并将修改后的句子写在下面。（2 分） _____________________________________________________________________________ 答案： 24．参考答案：红色文物记录着英勇牺牲、顽强斗争的红色故事，让每个人都感受到精神 的震撼。（①“顽强斗争、英勇牺牲”语序不当，与后面的“何谓牺牲、何谓坚守”不对应 ； ②“每个人都感受到精神的震撼”中途易辙，主语不一致，主语应该是”红色文物”。 答对 一点给 1 分，答对两点给 3 分） 福建省泉州市 2021-2022 学年高二上学期期末教学质量检测语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2 小题， 11 分） 阅读下面的文字，完成 20～21 题。 首先，现代社会产业结构调整不断深化，跨行业、跨领域的人才流动日益频繁，社会 要发展，只能依靠能够迅速适应变化的人才。通才拥有深厚的知识积累，掌握多种技能， 他们必然能够迅速适应现代社会的变化。只有成为通才，才能接受并理解新事物，现代社 会更需要通才。 其次，随着人类社会的不断发展，现代社会越来越呈现出领域多元、分工细化的特点， 不同分工之间需要有效整合和协调沟通，现代社会要有效整合、协调不同分工，就需要拥 有较强综合能力的人，通才凭借广阔的知识平台、丰富的知识储备，往往拥有比专才更强 的综合能力．通才能更好地适应现代社会分工细化的特点，能够更有效整合、协调不同分 工。因此，通才更有利于促进现代社会的发展。 20．上述文字是辩题为“现代社会更需要通才还是专才”辩论赛正方一辩的部分辩稿，第 1 段有 三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5 分） ① 社会要发展并不只依靠能够迅速适应变化的人才。 ②__________________________________________。 ③__________________________________________。 21．根据辩稿第 2 段，梳理其论证过程，补充完整下列论证结构图。要求：符合逻辑，语 言简明 每处不超过 25 字。（6 分） 论据 4：现代社会领域多元，分工细 化，需要有效整合，协调不分工 ① 论据 3： ______________________ ② 论据 2： ______________________ ③ 论据 1： ______________________ 论点：通才更有利于促进现代社会的发展 答案： ② 道才并不必然能够迅速适应现代社会的变化③并不是只有成为通才才能接受并理解新事 物答对一处给 2 分，答对两处给 5 分。 21．（6 分） 示例： ① 要有效整合、协调不同分工需要拥有较强综合能力的人 ② 通才往往拥有更强的综合能力 ③ 通才能够更有效整合、协调不同分工 答对一处给 2 分。 意思答对即可。 其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 福建省南平市 2021-2022 学年高二上学期期末质量检测语文试题 （二）24．下面是某同学的作文片段，其中有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明 另外两处问题。（4 分） 屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；司马受刑，世传《史记》。可 见，人们只有身处逆境，才会燃起改变现状的渴望；而当他有了美好的愿望，自然就能成 就一番伟大的事业。相反，充裕的物质生活条件，必然会使人们丧失前行的动力。 ① 身处逆境，未必就会燃起改变现状的渴望。 ② 。 ③ 。 答案： 24．（4 分） 示例： ② 有了美好的愿望，未必就能成就一番伟大的事业 ③ 充裕的物质生活条件，未必就会使人们丧失前行的动力 （答对一处，2 分；答对两处，4 分。意思对即可。其他答案，言之成理，酌情给 分。） 福建省宁德市 2021-2022 学年高二上学期期末质量检测语文试题 语言文字运用 II 5. 下列各项中的句子，文言句式类型不相同的一项是（ ） A. ① 此三者，吾遗恨也 ②汉天子我丈人行也 B. ① 子卿尚复谁为乎？ ②举贤以自佐 C. ① 虞常生得 D. ① 千里之行，始于足下 ②请买其方百金 ②战于蓝田 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生理解特殊文言句式的能力。 A.都是判断句。①以“……者……也”表判断； ②以“……也”表判断。两句分别翻译为：这 三件事是我的遗恨；汉天子是我的长辈。 B.都是宾语前置句，①句正常语序是“子卿尚复为谁乎？”；②句正常语序是“举贤以佐自”。 两句分别翻译为：你还打算为谁守节呢？选拔贤才来辅助自己。 C.① 句是被动句，②句是状语后置句，正常语序是“以百金买其方”。两句分别翻译为：虞 常被活捉；请求用一百金来买他的药方。 D.都是状语后置句，①正常语序是“于足下始”；②正常语序是“于蓝田战”。两句分别翻译为： 走一千里路，是从迈第一步开始的；在蓝田作战。 故选 C。 6. 下列对课文有关句子的翻译，不正确的一项是（ ） A. 即谋单于，何以复加？宜皆降之。 译：假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该让他们都投降。 B. 其称文小而其指极大，举类迩而见义远。 译：其文辞描写的是寻常事物，但是它的意旨却极为博大；列举的事例浅近，但表达的意 思很深远。 C. 其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。 译：事物安然未生变的时候容易持守，问题还没有显露迹象的时候容易解决，事物脆弱的 时候容易分离，事物细微的时候容易散失。 D. 譬如为山，未成一篑，止，吾止也。 译：好比积土堆山，一筐土都没有成功地堆上去，停下来，是我自己停下来的。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D.“一筐土都没有成功地堆上去”错误，“未成一篑”应当译为“只差一筐土没有成功”。 故选 D。 7. 下列对课文内容 的 理解，不正确的一项是（ ） A. 报告文学《包身工》记述了当时包身工们悲惨的生活和他们极端恶劣的生存环境，写出 了帝国主义及其帮凶对工人的野蛮压榨和残酷迫害。 B. 《纪念刘和珍君》和《为了忘却的纪念》都具有很强的抒情性，但前者内敛深沉，使用 了不少隐晦的笔法，后者则直露显豁，情感浓厚炽烈。 C. 《别了，“不列颠尼亚”》报道香港回归祖国这一重大历史事件，将新闻事实与背景材料 融为一体，既有生动的现场感，又有厚重的历史感。 D. 《玩偶之家》猛烈批判 19 世纪欧洲资本主义社会虚伪的道德观念与不合理的家庭制度， 表达了倡导妇女解放、个性解放和社会解放的鲜明立场。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生鉴赏作品的写作技巧的能力。 B.“前者内敛深沉，使用了不少隐晦的笔法，后者则直露显豁，情感浓厚炽烈”错误。《纪 念刘和珍君》表达了对虐杀者极端的憎恨与仇恨，是革命式的抒情，直抒胸臆；《为了忘 却的纪念》将激怒与哀痛蕴蓄于心，出之于笔端，是深沉的记实。所以，应为“前者直露显 豁，情感浓厚炽烈，后者则内敛深沉，使用了不少隐晦的笔法”。 故选 B。 8. 以下各项中，没有逻辑错误的一项是（ ） A. 沟通是没有必要的：理解你的人不需要沟通，不理解你的人不愿意沟通。 B. 唐诗可以分为五言诗、七言诗、杂言诗、边塞诗、离别诗、山水诗等类型。 C. 他如果生重病，就不会来上课。他今天没来上课，他肯定生重病了。 D. 对于他人的意见和建议，我们既不能一概拒绝，也不能一味听从。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之逻辑推理的能力。 A．“理解你的人不需要沟通，不理解你的人不愿意沟通”假两难推理，因为除了“不需要沟 通”和“不愿意沟通”的人之外，还有其他类型的人，例如“需要沟通而且愿意沟通”的人。 B．“五言诗、七言诗、杂言诗、边塞诗、离别诗、山水诗”概念划分不当，前三者以每句的 字数划分，后三者以题材划分。 C．“他今天没来上课，他肯定生重病了”充分条件推理中的肯定后件逻辑谬误，没来上课不 一定是因为生病，也许是因为其它原因。 故选 D。