浙江省部分市 2021-2022 学年高一上学期期末考试语文试题分类汇编 现代文阅读 II 浙江省嘉兴市 2021-2022 学年高一上学期期末语文试题 （二）现代文阅读Ⅱ 阅读下面的选文，完成下面小题。 乡干部动员了几个妇女，帮我们做些零碎活儿。那位新媳妇也来了，笑眯眯地抿着嘴， 偶然从眼角上看我一眼，但她时不时地东张西望。后来她到底问我说：“刚才借被子，他可 受我的气了！”说完又抿了嘴笑着，动手把借来的几十条被子、棉絮，整整齐齐地分铺在门 板上、桌子上。我看见他把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。 天黑了，我们的总攻还没发起。敌人照例是忌怕夜晚的，在地上烧起一堆堆的野火， 又盲目地轰炸，照明弹也一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯，把地 面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样一个“白夜”里来攻击，有多困难，要付出多大的 代价啊！我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。 乡干部又来了，慰劳了我们几个家做的干菜月饼。原来今天是中秋节了。 啊，中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛， 几碟瓜果月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽，好早些分摊给月亮娘娘享用过的东西， 他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖，……”或是唱着：“月亮嬷嬷，照你照我， ……”我想到这里，又想起我那个小同乡，那个拖毛竹的小伙，也许，几年以前，他还唱过 这些歌吧！……我咬了一口美味的家做月饼，想起那个小同乡大概现在正趴在工事里，也 许在团指挥所，或者…… 一会儿，我们的炮响了，天空划过几颗红色的信号弹，攻击开始了。不久，断断续续 地有几个伤员下来。我登记他们的姓名、单位，轻伤的问问，重伤的就得拉开他们的符号。 我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。我定了下 神才看到符号上写着×营的字样。啊！不是，我的同乡他是团部的通讯员。但我又莫名其 妙地想问问谁，战地上会不会漏掉伤员。 战斗开始后的几十分钟里，一切顺利。但到“占领敌人前沿攻事打进街了”这里，消息 忽然停顿了，下来的伤员，只是简单地回答说：“在打。”但从他们满身泥泞，极度疲乏的 神色上，甚至从那些似乎刚从泥里掘出来的担架上，大家明白，前面在进行着一场什么样 的战斗。 包扎所的担架不够了，好几个重彩号不能及时送后方医院。我不能解除他们任何痛苦， 只得带着那些妇女，给他们拭脸洗手，能吃得的喂他们吃一点，带着背包的，就给他们换 一件干净衣裳，有些还得解开他们的衣服，给他们拭洗身上的污泥血迹。 做这种工作，我当然没什么，可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，大家都要抢着 去烧锅，特别是那新媳妇。我跟她说了半天，她才红了脸，同意了。不过只答应做我的下 手。 前面的枪声，已响得稀落了。外边月亮很明，也比平日悬得高。前面又下来一个重伤 员。屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。担架员把伤员抬上 门板，但还围在床边不肯走。一个上了年纪的担架员，大概把我当做医生了，一把抓住我 的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担 架队员给你挂匾……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎 我点一点头，这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在 床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸， 原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片 布还挂在那里。 “这都是为了我们，……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里， 准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗 手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一 下扑在那个东西上了…… 新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。 我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全 消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。 ……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正 侧着身子坐在他旁边。 她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地 站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什 么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说： “不要缝了。” 她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉 重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西， 伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头…… 卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这 时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材 底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。” “是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮， 我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平 常的、拖毛竹的青年人的脸。 （节选自茹志娟《百合花》，有删改） 4. 下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文中“皎洁的月亮”因为打破了总攻之夜的黑暗而被我“憎恶”，表现了“我”对前线战士们的 担忧心理。 B. 文中“几个家做的干菜月饼”是百姓家里的寻常物，却饱含乡干部等民众对前线战士的关 心与爱护之情。 C. 文中“我们的炮响了”等零碎话语没有描写参加战争的画面，旨在消解淡化战争的无情， 表达对和平的向往。 D. 文中“对我异样地瞟了一眼”一句包含新媳妇在通讯员牺牲后内心的不能承受之痛，展现 了其人性的善良。 5. 下列对选文艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 选文用多重对比展现了新媳妇在通讯员牺牲前后的心理变化过程，表达细腻而有层次。 B. 选文聚焦的信息符合通讯员多层次的激烈矛盾冲突，抒发富有感染力的青春情怀。 C. 选文中“两个干硬的馒头”看似闲笔，实则通过侧面描写是通讯员形象，更加丰富立体化。 D. 选文中“百合花”是动态的中心意象，随着故事的推进，逐步深化了小说的叙事内涵。 6. 赏析文中画线句子。 7. 结合选文，简要分析小说中“我”的作用。 【答案】4. C 5. B 6. （1）划线句子是回忆家乡过中秋节的美好情景。小说由乡干部送的月饼，想起了家乡 的中秋节“门前放一张竹茶几，上面供一副香烛，几碟瓜果月饼”，突出了战争的残酷和人 性 的 美 好 。 （2）表达了我对小同乡通讯员的思念和担忧。小说中“我想到这里，又想起我那个小同乡， 那 个 拖 毛 竹 的 小 伙 ， 也 许 ， 几 年 以 前 ， 他 还 唱 过 这 些 歌 吧 ” 。 （3）这句话用白描的手法，朴实的语言，写出了战争时期人与人之间质朴纯洁的情感， 表达了对人性美的赞扬。 7. （1）“我”是故事的叙事者。小说中“我咬了一口美味的家做月饼，想起那个小同乡”“我回 转身看见新媳妇”等等，所有的故事情节都是通过“我”的所见所闻所想展现。 （2）“我”是情节的推动者。作品主要写的是小通讯员和新媳妇之间的圣洁感情，但是,“我” 却 是 小 通 讯 员 和 新 媳 妇 之 间 不 可 缺 少 的 穿 针 引 线 的 人 物 。 （3）用“我”来突出主人公通讯员和新媳妇的美好人性。小说中，新媳妇是羞涩而质朴的， 通讯员是羞涩而质朴的，军民之间的纯洁感情通过有百合花图案的新被子体现。“我”既能 看到他们的优点，又能看到他们的缺点，更主要地，能突出人物的人性美。 【解析】 【分析】 【4 题详解】 本题考查学生理解文章相关内容的能力。 C.“旨在消解淡化战争的无情，表达对和平的向往”理解错误，这里写我们的炮响了，写出 了战争的开始，让人联想起战争的残酷，并对后文通讯员的命运做了铺垫，表达了对通讯 员、新媳妇等普通人所彰显的人性美的赞美。 故选 C。 【5 题详解】 本题考查学生鉴赏小说艺术特色的能力。 B.“选文聚焦的信息符合通讯员多层次的激烈矛盾冲突”理解错误，原文并没有写通讯员激 烈的矛盾冲突，更没有“多层次”，写通讯员都是通过别人的视角写的，如“我”，“我看见了 一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩 头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里”；新媳妇“这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地 瞪了他们一眼”；那个担架员负罪地说道“……这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下 扑在那个东西上了……” 故选 B。 【6 题详解】 本题考查学生赏析文章重要句子的能力。 由原文“啊，中秋节，在我的故乡，现在一定又是……”，可见划线句子是回忆家乡过中秋 节的美好情景。 由文中“我想到这里，又想起我那个小同乡，那个拖毛竹的小伙，也许，几年以前，他还唱 过这些歌吧”，可见，表达了我对小同乡通讯员的思念和担忧。 这句话“我想到这里，又想起我那个小同乡，那个拖毛竹的小伙，也许，几年以前，他还唱 过这些歌吧”用白描的手法，朴实的语言，写出了战争时期人与人之间质朴纯洁的情感，表 达了对人性美的赞扬。 【7 题详解】 本题考查学生分析小说次要人物的能力。 由小说中“我看见他把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上”“我连那一 轮皎洁的月亮，也憎恶起来了” “我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白 色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸”等句 子，可见“我”是一个整个故事的见证者，可以归纳出“我”是故事的叙事者。 小说中，由我的眼睛观察了新媳妇的变化，如“新媳妇也来了，笑眯眯地抿着嘴，偶然从眼 角上看我一眼，但她时不时地东张西望”，后来“我跟她说了半天，她才红了脸，同意了”， 最后发现通讯员时，“我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那 种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子”等，“我”是不可缺少的穿针引 线的人物，是情节发展的重要推动者。因此可归纳出，“我”是情节的推动者。 小说中，“我”听到担架员说“这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了”， 突出了通讯员舍己救人的高贵品质；“我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他 给我开的饭，两个干硬的馒头”表现了通讯员对同志的关心；我发现“新媳妇这时脸发白， 劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖 在他身上”，表现出新媳妇无私、深厚而质朴的情感。男女两个主人公的美好人性都是通过