定心卷 01 声现象 2022 年中考物理一轮复习定心卷（苏科版） 一、单选题 1．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①凤鸣鹤唳；②鸦雀无声；③低声细语；④悦耳动听；⑤震 耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（　　） A．①②⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．②③⑤ 2．关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声 B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关 C．不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同 D．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声 3．在如图所示的小实验中，能够说明声音的产生原因的是（　　） 轻重拨动钢尺 B． A． C． 真空罩中的手机 改变塑料片划过梳子的速度 D． 发声音叉弹开小球 4．噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。下列措施中属于在声源处有效防止噪声 产生的是（　　） A．摩托车安装消声器 B．在学校周围植树 C．纺织车间工人戴上防声耳罩 D．阳台及窗户安装双层隔音窗 5．如图所示为一款创意手机魔方蓝牙音箱，可 10m 内无线连接手机实现无线音乐播放。关于该音箱的说 法正确的是（　　） A．音箱发出的声音通过空气传入人们耳中 B．创意手机魔方蓝牙音箱发声不需要振动 C．音箱发出的声音在传播过程中速度越来越慢 D．根据音调可以分辨出不同歌手发出的声音 6．噪声监测器在对环境声音的监测中，可以提供声音的部分参数以便采取相关措施。监测器测出的甲、 乙两种声音的特性如下表，分析表中数据可知（　　） 声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz 甲 50 2000 乙 90 500 A．甲、乙两种声音一定都属于噪声 B．甲的频率高，是超声波，能够在真空中传播 C．在监测器处，甲的响度小于乙的响度 D．甲每秒的振动次数小于乙每秒的振动次数 7．如图，一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌面上。这样做 的主要目的是为了（　　） A．说明发声的桌面在振动 B．说明声音能在固体中传播 C．估测声音传播的速度确的是 D．探究桌面发声音调的高低 8．古时排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成（如图所示），所以人们都说“参差不齐”，关于排箫 下列说法正确的是（　　） A．听到的萧声是由于竹管振动产生的 B．竹管参差不齐，目的是为了改变声音的音调 C．萧音在空气中的传播速度是 3×108m/s D．为了不影响邻居，吹奏排箫时将房间的窗户关闭，这是在声源处减弱噪声 9．2021 年 10 月 16 日 0 时 23 分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号 F 遥十三运载火箭，在酒泉卫星发 射中心准时点火发射。火箭起飞时产生巨大轰鸣，排山倒海般压向四周。“巨大轰鸣”主要是指声音的（　 ） A．响度大 B．音调高 C．频率高 D．振幅小 10．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了（　　） A．发声的音叉正在振动 B．声音不能在真空中传播 C．声音的传播不需要介质 D．声音在空气中传播速度最快 11．两物体发出的声音经过同一个示波器显示的波形图，如图所示。关于这两个声音的对比，下列说法 正确的是（　　） A．甲发出声音的响度较大，音调较低 B．甲发出声音的响度较小，音调较高 C．乙发出声音的响度较小，音调较低 D．乙发出声音的响度较大，音调较高 12．关于图中声现象的四种情景，下列说法中正确的是（　　） ① 甲图中，敲打钢尺的力越小，发出声音的响度越低 ② 乙图中，齿轮转动越快，发出声音的音调高 ③ 丙图中，向瓶外不断抽气，听到手机铃声的音色发生改变 ④ 丁图中，安装“噪声监测仪”可以减弱噪声污染 A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有①②④正确 二、填空题 13．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的 波形图，可以发现甲音叉比乙音叉发声的音调______，乙音叉比甲音叉发声的响度______。 14．（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象 说明声音是由物体______产生的，该实验使用的研究方法是______。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象说明声音可以在______中 传播，还能说明声音具有______。声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与______有关。 15．阅读下面的短文 潜艇的“耳目”﹣﹣声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察， 而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中 声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向 水中发射声波，声波的频率大多在 10000Hz～30000Hz 之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指 向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声 呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化 规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 请回答以下问题： （1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz 到______kHz； （2）①如果停在海水中的潜艇 A 发出的声波信号在 8s 内接收到经 B 潜艇反射回来的信号，且信号频率 不变，潜艇 B 与潜艇 A 的距离 s 是______m（设声波在海水中传播速度为 1500m/s）； ② 停在海水中的潜艇 A 继续监控潜艇 B，突然接到潜艇 B 反射回来的声波频率是变低的，说明潜艇 B 与 潜艇 A 的距离______（变大/变小）； （3）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它利用超声波______和______等特点； （4）在月球上能否用声呐技术测量物体间的距离？______为什么？_____ 16．唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩，身体的不同部位可以发出各种声音。鼓掌声是由于空气______产生 的；鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远，是因为鼓掌时振动的幅度______（选填“大”或“小”）；很难听到 甩动胳膊发出的声音，是因为胳膊甩动的频率______（选填“高”或“低”）。 17．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。一年一度的春节是中华民族的传统佳节，世界各地华人燃爆竹， 放焰火，玩龙灯，舞狮子，敲锣打鼓庆新春； （1）爆竹声是由于______振动发生的； （2）锣声、鼓声是通过______传到人耳的，我们能分辨锣声和鼓声，是因为它们______不同； （3）要使锣鼓声更响些，可以______敲（填“轻”、“重”或“快”、“慢”），这样发声体的______变大。 三、实验题 18．小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度 较小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度较大。这个实验现象表明：声音是由物体______产生； 声音的响度是由物体的______决定的； 1 1 （2）如图乙所示，将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的 、 、 1 伸出桌外每次都用相同的力拨动钢尺， 5 3 2 辨别它振动发出声音的差别。用到的实验方法。这个实验是为了探究声音的音调与______的关系； （3）把一把正在发声的闹钟放在玻璃罩内（如图丙所示），逐渐抽出其中的空气，发现听到的铃声越来 越小，最后几乎听不到了。由此推理可以得出：______ 19．学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行 研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 ； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表中所列 9 种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的 频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 80 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 （1）为了验证猜想一，应选用编号为___________的三根琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用编号为___________的三根琴弦进行实验； （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证“猜想三”要选择三根琴弦，必须知道该项内容。请在表中填 上所缺数据___________ mm2； （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想， 必须进行的操作是：___________。 四、简答题 20．超声波在海水中的传播速度是 1500m/s，用超声波侧位仪垂直向海底发射超声波，经过 6s 收到海底 返回的声波。 则(1) 超声波的频率应在多少以上？请举一例超声波在生活中的应用； (2) 海底的深度是多少千米？ (3) 这种测量方法能否测量地球到月球之间的距离？并说明理由。 五、综合题 21．阅读下列短文，回答问题。 “吃掉”声音 有“吃”声音的东西吗？ 找一只正在计时的小闹钟，让它刚好闹铃的时候，用小棉被把它包上，我们会发现，它的闹铃声被大大 地减小，甚至听不到，响声被“吃”掉了吧？ 其实，玻璃棉、矿渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸声砖等材料都具有“吃掉”声音的能力，是吸 声材料。当你们仔细看一看这些材料，就不难发现，这些材料基本上都是质地十分松软，带有大量小孔， 当声波一旦传到吸声材料上时，就会引起小孔隙里的空气和细小纤维的振动，由于互相之间的摩擦和阻 碍等原因，声音所带的能量就转化成为热能，声音就被“吃掉”了，如果把吸声材料安装在房间的内表面上， 或在室内悬挂一些吸声的吸声体，房间的噪声就能得到一定程度的降低。 另外，在现实生活和生产中，除了使用吸声材料可以“吃”掉声音外，还可以有很多方法“吃掉”声音。请你 多到外面走走，观察一下还有哪些是人类用来设计成“吃”掉声音的材料或操作。 （1）室内安装了吸声材料，会使室内的声音的 ____