专题训练 特殊法电阻 1．用伏安法测电阻的实验中，实验电路图如下所示，电源电压保持不变： （1）该实验的原理是___________。 （2）闭合开关 S 前，滑动变阻器滑片 P 应置于___________（ 填“A”或“B”）端。 （3）小华按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数、 电流表示数如图乙所示，则被测电阻 Rx  ___________。 （4）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻 R0 ，小明设计了如图丙所示的电路， 同样可以测量未知电阻 Rx ，请在空格内将实验步骤补充完整。 ① 闭合 S、断开 S1 ，用电压表测出待测电阻 Rx 两端的电压为 U1 。 ②___________，用电压表测出电源的电压 U。 ③ 请写出用测量值 U、 U1 及 R0 来表示 Rx 的表达式： Rx  ___________。 2．一个小灯泡，正常发光时电压为 3.8V，小丽同学想要测量该小灯泡正常发光时的 电阻，于是在实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压 6V 恒定不变。 （1）将甲图错误连线打“×”，画出正确连接导线______； （2）实验时，记录多组对应的电流、电压，并在坐标系上作出 I﹣U 关系图象，如图 乙所示，小明发现 I﹣U 关系图象是一条曲线，原因是______。进行实验中，移动滑动变阻 器滑片改变小灯泡两端的电压，电压表的示数如图丙所示，读数为______V，为了测量小 灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向______（选填“A”和“B”）端移动。小灯泡正常发光时 的电阻是______（结果保留一位小数），测量小灯泡正常发光的电阻时，______（选填“需 要”或“不需要”）多次测量减小误差； （3）实验时，若发现图甲电路中的电压表上“15V”的接线柱损坏，在不更换电压表的 情况下，能测量小灯泡正常发光时的电阻的方法是______； （4）小明用阻值为 10Ω 的定值电阻 R0 等器材，设计了如图丁所示的实验电路，测量 该小灯泡正常发光时的电阻，请你帮他完成下列实验步骤。 ① 连接好实验电路后，闭合开关 S、S2 移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数为_____ _。 ② 滑动变阻器的滑片______（选填“向左移动”“向右移动”或“位置不动”），闭合开关__ ____，断开开关 ______，读出电流表的示数为 I； ③ 小灯泡正常发光时的电阻 RL＝______（用已知量和测量量表示）。 3．用伏安法测电阻，实验电路如图甲所示。 （1）该实验的原理：______，连接电路时，开关应该是______的； （2）一同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电 阻的阻值为_______Ω； （3）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为 R，电源电压保持 不变，但电源电压未知，实验电路图已设计如图丙所示，请根据实验过程写出 U、Rx 的表 达式。实验过程： ① 将滑片移至最右端，测出此时的电流 I1，则电源电压 U=______； ②______测出此时的电流 I2，则电源电压 U=______； （4）Rx 的表达式：Rx=______。 4．某同学根据如图甲所示电路完成“伏安法测量定值电阻”的实验。 （1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整______； （2）正确连接电路后，闭合开关。若发现电流表和电压表的示数很大，这说明小华在 实验操作上存在的问题是______； （3）排除以上故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图丙所示的图像， 则该电阻的阻值 R=______； （4）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻 Rx，可是在连接电路时，发 现电流表和滑动变阻器都已损坏。于是小明就利用刚才已测得的定值电阻 R 重新设计并连 接了如图丁所示的电路，电源电压未知且恒定不变。请把下列实验步骤补充完整： 步骤 1：只闭合开关 S1，记下电压表的示数为 U1； 步骤 2：______电阻表达式（用物理量的符号表示）Rx=______。 5．在中考物理实验操作考试中，小红完成了伏安法测电阻实验，用到的器材有：电源 （电压低于 3V 且不变），电流表和电压表各 1 只、滑动变阻器 1 只、待测电阻 1 只（约 10Ω）、导线若干、开关 1 个。请完成以下问题： （1）图甲是老师预接的部分实验电路，请将电路连接完整（要求滑动变阻器滑片右移 时电流表示数变小）。（_____） （2）连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 ___ ________（选填“A”或“B”）端的位置。 （3）闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，造成这一现象的原因可能是 _________ __。 A．滑动变阻器阻值过小 B．电阻 R 短路 C．电池电压过低 D．电流表正负接线柱接反 （4）排除故障，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置时，两表示数如图丙所示， 则该次测得阻值为 ___________Ω。为了测量结果更准确，应改变电流电压多次测量求平均 值。 （5）如果实验中电压表损坏，小红观察了滑动变阻器铭牌后，认为用余下的器材也能 完成测量，设计电路如图丁，主要操作步骤如下： ① 连接电路，将滑片移到 B 端，闭合开关，电流表示数为 I1； ② 再将滑片移到 A 端，电流表示数为 I2； ③ 若滑动变阻器最大阻值为 R0，则待测电阻 R=___________（用字母表示）。 6．小明同学利用电阻箱和电流表测量未知电阻 Rx 的阻值，实验电路图如图甲所示： （1）移动滑动变阻器的滑片 P，使其连入电路的阻值最大，将 S 拨至___________处， 移动滑动变阻器的滑片 P，使电流表的示数为某一整刻度值 I； （2）再将 S 拨至___________处，调节___________（填“电阻箱”“滑动变阻器”或“电阻 箱与滑动变阻器”），使电流表的示数仍为 I； （3）读出电阻箱乙的示数 R=________Ω，即为待测电阻 Rx 的阻值。 7．东东同学学习了电学知识以后，选用三节新的干电池作为电源，并设计了如下的电 学实验。 （1）探究导体中电流与电阻的关系，选用的定值电阻的阻值分别是 5 、 10 、 15 、 20 。 ① 按照甲图所示的电路图，把乙实物电路补充完整，当滑动变阻器的滑片向左滑动时， 电流表示数增大；______ ② 连接电路时，开关需 ______；闭合开关后，东东发现电流表没有示数，电压表有示 数，出现的故障可能是 ______； ③ 东东排除故障后，把 5 的电阻接入电路，闭合开关，适当调节滑片的位置，电流 表的示数如图丙所示，其示数为______A； ④ 断开开关 S，把 5 的电阻换成 10 的电阻，再次闭合开关后，滑片应向 ______ （填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为 ______V； （2）东东同学在电源电压未知，缺少电流表的情况下，设计了如图丁所示的电路图 （R0 阻值已知），来测量未知电阻 Rx 的阻值。 ① 闭合 S、S1，断开 S2，适当调节滑片的位置，电压表示数为 U1 。 ② 闭合 S、S2，断开 S1，滑动变阻器滑片的位置保持不变，电压表示数为 U 2 。 ③ 未知电阻的阻值 Rx  ______（用字母表示）。 8．用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中 Rx 为待测电阻，R 为电阻 箱，S 为单刀双掷开关，R0 为定值电阻。某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A．把开关 S 接 b 点，调节电阻箱，使电流表的示数为 I B．读出电阻箱的示数 R C．把开关 S 接 a 点，读出电流表的示数为 I D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大 （1）上述步骤的合理顺序是______（只需填写序号）； （2）步骤 A 中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为______Ω。若已知 R0 的 阻值为 10Ω，则待测电阻的阻值为______Ω。 9．某校兴趣小组的同学们做了如下两个电学实验：甲组在测量额定电压为 2.5V 小灯 泡正常发光时的电阻实验。 （1）用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整。要求：滑动变阻器向左移动时，电 流表示数变大；（_______） （2）闭合开关前，应将滑片移到最 ___________端，闭合开关后，移动滑片使电压表 示数为 2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时电阻为 ___________Ω （结果保留一位小数）； （3）甲组同学还测出了小灯泡在不同电压下的电阻，发现差别很大，你认为原因是： ___________； （4）在实验过程中，由于操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上 拔出，那么拔出小灯泡后电压表的示数 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； 乙组同学设计了一种测定值电阻的方案如图丙所示，方案中定值电阻的阻值为 R0，电 源电压未知，步骤如下： ① 闭合 S、S1，断开 S2，电压表的示数为 U1； ②___________，电压表的示数为 U2； ③ 电阻 Rx 的表达式为 Rx=___________。（用 U1、U2、R0 表示） 10．小吴同学要测定额定电压为 3.8V 的小灯泡正常发光时的电阻。他选择了一些器材 进行实验，其中电源电压为 6V 恒定，滑动变阻器 R1 上标有“20Ω 1A”字样。 （1）小吴连成了图甲所示的电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，向左移 动滑片，发现电流表示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）经检查发现电路中有一根导线连接错误，排除故障，重新正确连接电路后，小吴 继续进行实验，调节滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小 灯泡正常发光时电阻为______Ω； （3）完成实验后，小吴还想探究“导体中的电流与电阻的关系”，他选取了 10Ω、20Ω、40Ω 的定值电阻，利用上述器材完成探究。为了使三个电阻单独接入电路都能 完成实验，他应控制定值电阻两端的电压不低于______V。通过实验数据可以得出的结论 是：电压一定时，导体中的电流与电阻成______； （4）实验结束后，小吴没有用电流表，又多用了一个滑动变阻器 R2（最大阻值用 R0 表示），他设计如图内所示电路，测出了额定电压为 2.5V 的小灯泡正常发光时的电阻，请 补全下列步骤： ① 闭合开关 S，先调节滑动变阻器______（选填“R1”或“R2”）的滑片到最_____端（选 填“左”或“右”），再调节另一滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为 2.5V 时为止，小灯泡 正常发光； ② 保持变阻器 R1 的滑片不动，接着调节变阻器 R2 的