唯物辩证法的实质与核心 1．文明是人类进步和开化状态的标志。世界上不同国家和民族因历史和国情不同，呈 现出不同风俗，孕育了不同文明。我们要尊重多样，使世界更加丰富多彩。这体现了（ ） ① 矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中 ② 不同事物有不同矛盾 ③ 主要矛盾决定事物的发展 ④ 矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质 A．①④ B．②② C．①③ D．②④ 2．2020 年 3 月，习近平在浙江考察时强调：“危和机总是同生并存的，克服了危即是 机。”目前，我国经济发展面临新的挑战，同时也给我国加快科技发展、推动产业优化升 级带来新的机遇。要深入分析，全面权衡，准确识变、科学应变、主动求变，善于从眼 前的危机和困难中捕捉和创造机遇。这是因为（ ） ① 危和机总是对立统一的 ② 危和机是绝对不相容的 ③ 危和机寓于一切事物中 ④ 危和机相互渗透、相互贯通 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．在“能耗双控”（既控制能源消耗强度，也控制能源消费总量）的考核压力下，2021 年部分省份出现拉闸限电的情况。对此，广东省避免出现“一刀切”的做法，对未批先建 等“两高”项目依法依规采取停工、停产整改等措施；出现电力供应紧张时，优先保障居 民生活、服务业等用电，重点限制“两高”企业用电。广东省的做法体现了（ ） ① 矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析 ② 矛盾具有普遍性，要坚持一分为二的观点看问题 ③ 主要矛盾决定事物的发展，要求办事情抓重点 ④ 矛盾的主要方面决定事物的性质，要求把握主流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．深圳自建立经济特区以来，一直是改革的“试验田”，承担为改革开放先行探索的使命， 为全国改革开放和现代化建设积累宝贵经验，为探索中国特色社会主义道路做出重大贡 献。中央做出支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的决定，就是要继续发挥这一 关键性作用。建设中国特色社会主义先行示范区体现了（ ） ① 矛盾的普遍性存在于特殊性之中 ② 矛盾的特殊性离不开普遍性 ③ 共性与个性具体的历史的统一 ④ 抓住了主要矛盾的主要方面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．为了“不让孩子输在起跑线上”，幼儿园“小学化”在一些地区已成常态。一些省市的教 育主管部门为此作出规定：幼儿园不得以奥数、计算、书写拼音和专门识字等内容进行 教学，不布置书写和计算类的家庭作业，不组织测验和考试。教育主管部门的规定（ ） A．忽视了孩子成长中的特殊性和可塑性 B．强调了尊重孩子的天性和成长规律 C．忽视了外部条件对孩子成长的影响 D．强调了尊重孩子的自觉性和能动性 6．直播带货，指通过互联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导 购的新型服务方式。直播带货总的来说，优势突出，互动性、亲和力强，它绕过了经销 商等传统中间渠道，往往能做到最低价；但“网红”带货也频频“翻车”，存在虚假宣传、质 量低劣等隐患。由此可见（ ） ① 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 ② 矛盾就是对立统一，要－分为二的看问题 ③ 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 ④ 矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．2021 年 7 月 27 日，国家发展改革委员会发布《关于推广借鉴深圳经济特区创新举 措和经验做法的通知》，推广党的十八大以来深圳经济特区的创新举措和经验做法，总 共 5 方面 47 条，鼓励各地结合实际学习借鉴。各地需结合实际学习深圳经验是因为（ ） ① 主要矛盾决定着事物的发展变化 ② 把握事物之间的共性是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键 ③ 认识事物时要遵从从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识秩序 ④ 特殊性包含普遍性，矛盾普遍性和特殊性一定条件下相互转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．孔子对不同的人问的同一个问题，往往给予不同的回答。孟懿子问孝，子曰：“无 违。”不违背礼仪就是孝。子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有 养。不敬，何以别乎？”孝的关键是敬，而不是简单地养活父母。子夏问孝，子曰：“色 难。”在父母面前经常保持愉悦的容颜，就是孝。上述回答表明（ ） ①“孝”的内涵不具有普遍性 ②“孝”的表现完全一致 ③“孝”的要求具有特殊性 ④“孝”的方式因人而异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使 人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”不同学科对人产生的不同影响说明（ ） A．矛盾是普遍存在的 B．事物都是一分为二的 C．矛盾具有特殊性 D．矛盾特殊性寓于普遍性之中 10．LPR 报价为 4.15%，相比前值，1 年期 LPR 下调 5 个基点。央行称，此次贷款市 场报价利率（LPR）下调，旨在支持实体经济发展稳健的货币政策取向没有改变。这说 明（ ） A．不同的事物包含着不同的矛盾 B．矛盾主要方面决定事物的性质 C．矛盾主次方面在一定条件下相互转化 D．主要矛盾对事物的发展起决定性作用 11．快速发展的信息技术，让更多人享受便利的同时，却在老年人面前划出一道无形的 “鸿沟”针对这一问题，某公司打造适合老年人的手机 APP，推动了适合老年人的手机智 能终端产品。这说明（ ） ① 矛盾具有普遍性，任何事物都有优点和缺点两方面 ② 矛盾的普遍性和斗争性在一定条件下相互转化 ③ 矛盾的对立统一，推动了事物的运动、变化和发展 ④ 新事物存在缺陷和不完善需要我们一分为二看问题 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 12．抖音短视频作为一款音乐创意短视频社交软件，用户可以通过这款软件选择歌曲， 拍摄 15 秒的音乐短视频，形成自己的作品，深受广大学生喜爱。但若使用不当，则可 能像赌博一样上瘾。这表明（ ） A．矛盾具有普遍性，矛盾贯穿事物始终 B．矛盾具有特殊性，每个侧面各有特点 C．矛盾具有同一性，矛盾双方相互贯通 D．矛盾具有斗争性，矛盾双方相互对立 13．一些技术企业负责人认为,对于新能源汽车,哪些是未来的主流技术,短时间内难下定 论。现在的边缘技术也许在未来就会变成主流技术,因此政府在制定技术扶持政策时,要 了解一些非主流技术、非龙头企业,不能“一棒子打死”,也不能只根据几家领头企业和行业 协会的情况就制定政策。这是因为 (　　) ① 矛盾贯穿事物发展过程的始终　　　 ② 矛盾随着人们认识的加深而改变 ③ 两点论与重点论是辩证统一的　　　 ④ 矛盾的主、次方面在一定条件下可以相互转化 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 14．一块磁铁总有南北两极,即使将它打碎、切断,它仍然是南北两极同时存在,要想得到 只有南极而没有北极或者只有北极而没有南极的单磁极是不可能的。如果把它的一极磁 性消除了,那么它的另一极磁性也将同时消失。这说明 (　　) ① 矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中 ② 矛盾双方相互排斥,具有相互分离的倾向 ③ 矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约 ④ 矛盾的同一性是绝对的,矛盾的斗争性是相对的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．灾害给人类带来磨难，同时又促使人类去反思，推动人类文明进步。这体现的哲理 是（ ） ① 矛盾双方是相反相成、对立统一的 ② 矛盾的斗争性促进事物的发展 ③ 矛盾是事物发展的源泉和动力 ④ 矛盾的斗争性向矛盾的同一性转化 A．①③ B．①② C．②③ 16．下列名言与下图漫画的哲学寓意相一致的是（ D．①④ ） A．夫和实生物，同则不继 B．竖车能载重，渡河不如舟 C．尽信书，则不如无书 D．长短相形，高下相倾 17． 我国拥有厚重的历史文化资源，也是我国旅游业发展的物质基础。加强文物 保护和利用对研究历史，发掘中华文化底蕴，增强文化自信有着重要意义，但资金匮乏 一定程度上影响了文物古迹的保护和修缮。当前一些地方从部门利益出发，为了经济利 益而对文物进行掠夺性开发，不注重文物古迹的保护，加快了文物古迹的老化、破坏， 造成无可挽回的损失。 有人认为，文物古迹的不可再生性决定了对文物古迹只保护不开发。请运用对立统 一的观点对上述观点进行评析。 1．D 【详解】 ①：矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，不是矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中， ①表述错误。 ②④：呈现出不同风俗，孕育了不同文明，我们要尊重多样，体现了不同事物有不同矛 盾，矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质，②④符合题意。 ③：材料强调矛盾具有特殊性，没有涉及主要矛盾，③不符合题意。 故本题选 D。 2．B 【详解】 ①④：“危和机总是同生并存的，克服了危即是机”、“我国经济发展面临新的挑战，同时 也给我国加快科技发展、推动产业优化升级带来新的机遇”、“善于从眼前的危机和困难 中捕捉和创造机遇”，这是因为危和机是矛盾的双方，二者是对立统一的，危和机相互渗 透、相互贯通，①④符合题意。 ②：危和机绝对不相容的说法属于形而上学的观点，②排除。 ③：矛盾具有普遍性，任何事物都有两点，但矛盾不同，矛盾的两个方面的具体表现形 式就不同，并不是危和机寓于一切事物中，③错误。 故本题选 B。 3．B 【详解】 ①：材料中避免“一刀切”体现了矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，故①入选。 ③：优先保障居民生活、服务业等用电，重点限制“两高”企业用电，体现了主要矛盾决定 事物的发展，要求办事情抓重点，故③入选。 ②④：材料并未涉及矛盾普遍性和矛盾的主要方面，故②④不选。 故本题选 B。 4．B 【详解】 ①③：深圳自建立经济特区以来，一直是改革的“试验田”，为全国改革开放和现代化建设 积累宝贵经验，此次中央做出支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的决定，就是 要继续发挥这一关键性作用。从矛盾分析法的角度，体现了坚持矛盾的普遍性与特殊性 辩证统一的原理，坚持共性与个性具体的历史的统一，①③符合题意。 ②：材料没有体现矛盾的特殊性离不开普遍性，②排除。 ④：材料没有涉及抓住了主要矛盾的主要方面，④不符合题意。 故本题选 B。 5．B 【详解】 A：这一规定正是对幼儿特殊性的尊重，A 错误。 B：幼儿园不得以奥数、计算、书写拼音和专门识字等内容进行教学，不布置书写和计 算类的家庭作业，不组织测验和考试，说明要尊重孩子的天性和成长规律，B 正确。 C：外部条件要通过内部发生作用，幼儿园“小学化”过度强调了外部条件，C 错误。 D：题干旨在说明尊重孩子的天性和成长规律，与孩子的自觉性和能动性无关，D 排除。 故本题选 B。 6．C 【详解】 ①：题干旨在说明矛盾的主要方面，未涉及事物的主要矛盾，①错误。 ②③：直播带货总的来说，优势突出，互动性、亲和力强，它绕过了