第 8 章：运动和力——2022 年物理中考一轮复习 一、单选题 1．（2021·江西赣州·一模）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至 A 点，使细 线处于拉直状态，小球由静止开始释放，不计摩擦，小球可在 A、B 两点间来回摆动。当小球摆到 B 点时， 细线恰好断开，则小球将（　　） A．在 B 点保持静止 B．沿 BC 方向运动 C．沿 BE 方向运动 D．沿 BD 方向运动 2．（2021·江西南丰·模拟预测）如图所示，汽车抛锚在平直的公路上，小聪虽用尽全力推，汽车仍处于 静止状态，则下列说法正确的（　　） A．汽车对小聪的水平推力与地面对小聪的摩擦力是一对平衡力 B．小聪对汽车的水平推力与地面对小聪的摩擦力是一对平衡力 C．汽车所受的重力与地面对汽车的支持力是一对相互作用力 D．汽车对地面的压力与汽车受到的重力是一对相互作用力 3．（2021·江西赣州·一模）如图所示，小涛同学用细绳拉着木箱，木箱在水平面上做匀速直线运动，若 不计细绳重力，以下两个力是一对平衡力的是（　　） A．木箱受到的摩擦力和小涛同学的拉力 B．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力 C．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力 D．木箱对细绳的拉力和小涛同学对细绳的拉力 4．（2021·江西南城·一模）乐乐同学随父母去看杂技表演，如图所示，是他看到杂技演员小强将小丽高 高举起时的情景，下列说法正确的是（　　） A．小丽受到的重力与小强对小丽的支持力是一对平衡力 B．小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对平衡力 C．小丽对小强的压力与小强对小丽的支持力是一对平衡力 D．小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对相互作用力 5．（2021·江西·一模）如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的 是（　　） A．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 C．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力 D．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 6．（2021·江西寻乌·一模）用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。木 块在运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力 C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力 D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 7．（2021·江西·萍乡市湘东区教育教学研究室一模）某同学和家人在外出旅游途中，车抛锚在水平路面 上，家人试图推动汽车但没有推动．下列说法中正确的是（ ） A．车未被推动是因为推力小于摩擦力 B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力 C．人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力 D．车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力 8．（2021·江西·模拟预测）如图所示，行李托运时，行李箱随水平传送带一起做匀速直线运动。以下说 法正确的是（　　） A．传送带对行李箱的推力与行李箱所受的摩擦力是一对平衡力 B．行李箱对传送带的压力与传送带对行李箱的支持力是一对平衡力 C．传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的重力是一对平衡力 D．行李箱所受的重力与行李箱对传送带的压力是一对平衡力 9．（2020·江西·中考真题）如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，此时， 若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（　　） A．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B．狗受到的重力与地面对狗的支持力 C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力 二、双选题 10．（2021·江西·中考真题）如图所示是小明同学参加校运会百米赛跑的情景。跑步过程中，下列选项中 的力他时刻都要受到的有（　　） A．自身的重力 B．地面的支持力 C．地面的摩擦力 D．大气的压力 三、填空题 11．（2021·江西南昌·一模）如图所示，是某高速公路上的限速标志牌，大型车比小型车的最高限速要低， 这是因为大型车的总质量较大，_______也较大，导致运动状态较难改变。若汽车突然加速，驾驶员的身 体将会________（选填“前倾”或“后仰”）。 12．（2021·江西南丰·模拟预测）如图是学校举行的班级之间的拔河比赛场景。经过激烈比赛比拼，最终 甲队战胜了乙队获得了胜利。若甲队对乙队的拉力为 F 甲，乙队对甲队的拉力为 F 乙；甲队受到地面的摩 擦力为 f 甲，乙队受到地面的摩擦力为 f 乙，则 F 甲______F 乙，f 甲______f 乙（选填“>”、“<”或者“=”）。 13．（2021·江西·模拟预测）重 104N 的车厢，在 103N 水平拉力作用下做匀速直线运动，车厢受到的阻力 是______N；若将拉力增大，则车厢速度将______；若拉力减小，则车厢速度将______。 14．（2021·江西南昌·一模）如图所示，用塑料管做成两个形状完全相同的物体 A 和 B，它们之间用三根 柔软的细线相连后，A 能奇妙的悬浮在空中，此时②号细线对 B 的拉力方向向_________（选填“上”或 “下”），不计细线的重力，A 和 B 对①号细线的两个拉力_________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 15．（2021·江西南城·一模）如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动。木块受到的拉力和____ _力是一对平衡力，木块对桌面的压力和木块受到的_____力是一对相互作用力。 16．（2021·江西南丰·模拟预测）小明同学上初中后学习刻苦而患上近视眼，他应该佩带合适__________ _镜来矫正他的视力。当眼镜变脏后，小明同用眼镜布用力擦拭镜面，是通过___________的方法增大摩 擦，从而使眼镜变得干净。 17．（2020·江西·中考真题）“我劳动，我快乐”如图所示，是小红同学常用的衣板，它是通过增大接触面 的______来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为______摩擦（选填“滑动”或“滚动”）｡ 18．（2020·江西·中考真题）在探究运动和力的关系实验中，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下， 其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度______；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同， 说明力的作用效果与力的______有关｡ 四、实验题 19．（2021·江西宜春·一模）科学探究是物理学科核心素养的重要内容，探究的形式可以是多种多样的。 （一）探究光的反射规律 （1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把硬纸板 AB 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 ON 垂直于镜 面，如图 16 所示。在硬纸板平面内移动激光笔，使入射光束绕入射点 O 沿逆时针方向转动，可观察到反 射光束沿______（选填顺或逆）时针方向转动； （2）如表是实验中记录的数据： 次数 1 2 3 �i 30� 40� 60� � 30� 40� 60� 分析实验数据可知：在反射现象中， �______  �______（选填字母）。 （二）探究滑动摩擦力的影响因素 同学们用粗糙程度不同的长木板 A 和 B、滑块、砝码、测力计进行实验。 （1）如图所示，______（选填甲或乙）操作更便于测量滑动摩擦力的大小，用该方法______（选填“一 定”或“不一定”）要拉动长木板作匀速直线运动。 （2）将滑块放在水平长木板 A 上进行实验，通过改变滑块上砝码的个数改变滑块对木板的压力；记录多 组滑动摩擦力 f 及压力 FN 的大小；作出摩擦力 重复上述实验，作出摩擦力 f 随压力 FN f 随压力 FN 变化的图象，如图丙中 A 所示；换用木板 B 变化的图象，如图丙中 B 所示。 （3）由图象可知：在接触面一定的情况下滑动摩擦力与压力成______比，长木板______（选填 A 或 B） 的接触面更粗糙。 20．（2021·江西赣州·一模）梓廷同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时，首先提出了以下三个 猜想： （猜想）A．滑动摩擦力大小与压力大小有关； B．滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关； C．滑动摩擦力大小与接触面积大小有关； （进行实验） （1）如图甲所示，把木块平放在长木板上，用弹簧测力计在水平方向上______拉动木块，木块此时受到 的滑动摩擦力为______N。 （2）如图乙所示，再在木块上放一重物，重复上面的实验，此时弹簧测力计示数大于图甲中的弹簧测力 计示数，由此说明______。 （3）若将木块沿竖直方向截取一半后，仍平放在长木板上，测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来的 一半。由此说明：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这个结论是违背科学的，你认为她探究 过程中存在的问题是______。 （4）通过进一步实验探究，验证了猜想 B 正确。 （拓展应用）梓廷同学想通过测滑动摩擦力的方法来判断自己的网球鞋、足球鞋和普通运动鞋，哪个防 滑效果最好，但她发现这些鞋子质量都不相等，压力不好控制。现请你为她增添一项辅助器材______， 便能很简单地操作完成该实验。同时，请你替她在方框内设计一个记录该实验数据的表格______。 21．（2021·江西·模拟预测）如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。 （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动，根据______的原理，得出滑动 摩擦力与拉力大小相等； （2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数 F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，______越大， 滑动摩擦力越大； （3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数 F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度______，滑动 摩擦力越大； （4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量 的砝码，使木块做匀速直线运动。（滑轮的摩擦不计） 请回答下列问题： ① 为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是______（填编号）； A．木板的质量 ml B．木块的质量 m2 C．砝码的质量 m3 D．托盘和砝码的总质量 m4 ② 小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方 向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小 随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是______。正确的做法是：小华将木块沿竖 直方向切去一部分后，只要将______，就可以进行实验并得出正确结论。