（一）往日不悔，未来可期 【适用主题】不追悔往日、对未来抱有信心和希望等立意 释义：对于匆匆流逝的时光，要以坦然平和的心态去面对，并且对于即将到来的未来抱有无限的憧憬和期 待 。 通 过 对 自 己 的 认 识 、 通 过 自 身 的 努 力 ， 把 不 可 期 、 不 可 遇 的 局 势 扭 转 。 （二）心有猛虎，细嗅蔷薇 【适用主题】一体两面的看待事情，刚强的事物也有柔软的一面等立意 释义：老虎也会有细嗅蔷薇的时候，忙碌而远大的雄心也会被温柔和美丽折服，安然感受美好。讲的是人 性中阳刚与阴柔的两面。 （三）身如芥子，心藏须弥 【适用主题】笑对苦难，正确对待人生风雨等主题 释义：芥子是微尘，须弥是大山。喻义：即便出身卑微，也依然不甘于眼前的苟且，心中充满对诗和远方 的 向 往 。 （四）马行千里，不洗沙尘 【适用主题】专心致志、不拘小节、不务虚功等主题 释义：骏马远行千里，会一直前行，风尘仆仆赶路而不会在途中清洗身上的泥沙。喻义：做大事，必须专 注，定好一个目标后，一心一意往前走。大行不顾细谨，大礼不辞小让。 （五）此生尽兴，赤诚善良 【适用主题】乐观豁达的处世心态、美好祝愿等主题 释义：这一辈子都能尽情的开心，保留真诚善良的本心。出自：陈虹羽所著的《少年们是怎样老去的》， 原句是愿你所有快乐，无需假装，愿你此生尽兴，赤诚善良。祝你岁月无波澜，敬我余生不悲欢。 （六）时光作渡，眉目成书 【适用主题】相伴相守、友谊爱情长久等主题 喻义：时光为渡，人生为河，眉目之书，忆之岁月。两个一直互相在乎的人，一直互相关心，不知过来多 久，突然互望就可以看出对方那份随岁月不褪春秋的感情。 （七）身着白衣，心有锦缎 【适用主题】从容平和的心境、赞美奉献精神等主题 释义：外表质朴素洁，内心丰富多彩。喻义：身上具有纯洁（无私）的风范，心中有高贵（美好）品格， 因 此 也 可 以 去 赞 美 具 有 奉 献 精 神 的 人 ， 比 如 老 师 、 医 生 护 士 等 。 （八）十年饮冰，难凉热血 【适用主题】志向远大，不惧磨难与艰险等主题 释义：语出梁启超的《饮冰室全集》，是梁启超先生的座右铭，也是其书房“饮冰室”的出处。 喻义：不管遇到什么困难挫折，都有满腔热血无法被浇灭。比喻一个人志向远大，任何磨难都打不败他。 （九）愿岁并谢，与长友兮 【适用主题】友情坚定、同甘共苦、携手并进等主题 释义：语出屈原《九章·橘颂》，意思是，我愿在众卉俱谢的岁寒，与你长作坚贞的友人。喻义：表达对友 情 坚 定 不 移 ， 愿 与 战 友 共 赴 生 死 之 情 。 （十）庸常之中，微芒不朽 【适用主题】平淡的幸福，从容的生活等主题 喻义：圣人之言，百世不废，但完全做到，极其困难，一般人能够做到的就是在平淡生活中保持一份善意， 需知庸常之中，微芒亦不朽。 （十一）一约既定，万山无阻 【适用主题】诚实守信、重诺守约等主题 释 义 ： 已 经 作 出 的 约 定 ， 就 算 是 万 座 山 也 阻 止 不 了 我 去 履 约 。 （十二）岁月不居，时节如流 【适用主题】时光流逝，时不我待等主题 释 义 ： 语 出 孔 融 《 论 盛 孝 章 书 》 ， 意 思 是 光 阴 不 能 停 留 ， 像 流 水 一 样 消 逝 。 （十三）星海横流，岁月成碑 【适用主题】珍惜时光、感叹岁月更迭、人事变化之快等主题 释义：“星海横流，岁月成碑”语出科幻小说《三体》，意思同“逝者如斯夫，不舍昼夜”：形容时间像流水一 样不停地流逝，一去不复返，感慨人生世事变化之快之情。 （十四）生而热忱，终也欢洽 【适用主题】笑对苦难，笑对人生风雨等主题释义：在活着的时候要热忱的对待，最后也要开心融洽的。 喻义：人生在世，虽不如意者十有八九，但也不能忘却如意的快乐，生活就当如此，对世界报以欣赏，世 界 才 会 欣 赏 。 （十五）得失从缘，心无增减 【适用主题】不计得失、豁达从容人生态度等主题 释义：不要过多在乎得与失，一切随缘心情自然就不会有大起大落。这和佛经另一个格言“生有何喜，死又 何 忧 ” 基 本 是 一 个 道 理 。 （十六）知命不惧，日日自新 【适用主题】努力拼搏敢于挑战，不服输等主题 释义：知道命运的安排也不畏惧，还是要每天的努力，改变自己，表达的是一种不向命运低头的气势。 喻义：人不要随意向命运低头，真正决定一个人命运的，从来是自己。人如果不去审视自己，那么就永远 人为自己无法决定自己的命运。一个人去学良好的性格，保持感恩的心，修炼宽广的胸怀，以及坚定永不 石放弃的决心，低调又脚踏实地的付出。那么将开启不一样的生活，迎来人生的巅峰。 （十七）来如风雨，去似微尘 【适用主题】不自寻烦恼、乐观的生活态度等主题 释义：语出《增广贤文》“人生一世，草生一春，来如风雨，去似微尘。”意思是来像风雨一样轰轰烈烈的 大作声响的，去像微小的灰尘一样静悄悄的，不发出一点儿声音。 喻义：人生在世，如同白驹过隙，也许在你转眼的那一瞬，它就已经过去了，何不快快乐乐的活着。 （十八）从善如登，从恶如崩 【适用主题】劝人向善，心怀正义等主题 释义：向好发展就像登山一样艰难；向坏发展就像山崩一样迅速。 喻义：学好很难，学坏极容易。 （十九）心之所向，素履以往 【适用主题】要踏实地向心中志向与理想迈进等主题 释义：语出现代作家七堇年《尘曲》：“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。”意思是，心里想去 的 地 方 ， 就 算 穿 着 简 单 的 草 鞋 也 要 前 往 。 （二十）生如逆旅，一苇以航 【适用主题】平静淡然面对人生苦难等主题 释义：生命就像一场逆行之旅，就算一叶扁舟也要向前起航。喻义：“天地一逆旅，同悲万古尘”一样，我 们每个人都如在湍急的河流上，驾驶着逆流而上的小船。人活着，必然要面对许多烦恼和困难，就如逆水 行舟一样。只要有一颗坚定的恒心，面对人生所有的困难，便会很容易到达超脱的彼岸。 中考作文欣赏： 成长 人有成长，国有成长，文化亦有成长。经历了磨砺与提升的事物才能成长，走向成功。 “久在樊笼里，复得返自然。”他，原本是一介小官，在官场里摸爬滚打。经历了桃花源怡然自乐的洗礼， 他成长了；经历了舟摇摇，风飘飘的美好，他成长了：完成了自己的感悟提升，遇到了自然，它包容了他， 他领悟了它，最终爆发了自己的宇宙，成就了诗歌散文，升华了灵魂。陶渊明拒绝做一支统治者的口红， 他给了魏晋一个孤傲的白眼，一个华丽的转身，犹如一朵洁白的莲花绽放在那最浮华的世间。他选择了植 杖耘耔，选择了田园，选择了和犁锄为伴，与南山共舞，采下一朵属于自己的菊花，吟出一首属于自己的 歌谣。 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”一介书生，端坐在小舟之上，唯有那洁白的雪，能够承载这一江的寒冷。只 因参加王叔文、王伾领导的革新而失败，就注定了他的一生要在大一统的版图上被挪来挪去。柳宗元顿悟 了，他穿戴着蓑笠，轻轻地提起一尾中唐，又轻轻放下，自有别人的钩会将其钓起。他成长了，变得孤傲 与释然，贴近了小石潭，登临了西山。他是那么地坦然，把毕生的心血挥洒在了柳州，诗文诠释了他的内 心，也诠释了他的文化人格。千山鸟飞绝，万径人踪灭：成长，让柳宗元寂寞。 那是一座伫立在北平土地上的学堂，经历了满清末期的荣辱沉浮和盛衰兴亡。京师同文馆，曾经的一所官 僚学校，世界急切地等待着它的成长。蔡元培，这个中华的文人，文化的贵人，为这所学校擦拭调音，让 它变成了真正的北京大学。学校成长，国家亦成长。日本的明治维新，摒弃了古老陈旧落后的制度，一举 让这个小小的岛国成长到列强的行列中来;英国资产阶级革命风起云涌，轰轰烈烈，社会以流血为代价，衍 生出了一个新的体系，新时代坐标的原点。 中华文化，源远流长，博大精深，卓越辉煌。在这片沃土上盛行了几千年的孔孟之道，如今，在现代化的 步伐中，也面临着蜕变和成长。那些阻碍了发展的陋习，自然要规避掉 ;那些代表了我们文化与精神的传统， 要发扬光大。这才是面向未来的文化，是要实现的中国梦。 人在成长，国在成长，文化亦在成长。 那一次，我深受启发 桌子的一边，是我；对面，是从小教我下棋的老师；中间，是一盘棋。我与老师对垒，企图寻求人生的答 案。 这盘棋，我很想赢下来。第一步，怎么走？我举棋不定，师傅说：“首步下好，可定全局。”我走哪里？是 啊，我走哪儿呢？前面的路似乎已被大雾封锁，我依窗凝望，斑驳可见一个孤影在唤我前去，他是谁，是 幸运之神，抑或是噩运之神？我茫然了。去吧，路还是要走的！我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子“啪”的 一声落下。 大战很快进入白热化状态，一黑一白在棋盘上驰骋厮杀，难解难分。可是，看得出来，我已处下风，我的 “一条大龙”已陷入危机，一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊？是啊，我该怎么办呢？前面的路 ， 无疑是充满风险，可是我的这条“大龙”要想保住，我必须走这条险路，我已无法回头，唯有全力以赴。也 许我会遍体鳞伤，也许我会心力交瘁，可是只有拼尽全力，才会有胜利的机会，我镇定一下，棋子坚定地 落下…… “啪”，最后一颗棋子落下，我输了，那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白， 心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝，再也不会回来。神色的变化怎能逃过老师的法眼。“我输 了。”我苦笑。“是啊，你又输了。”老师稍作停顿，睿智的目光从我身上扫过，说道：“可是，这只是一盘棋 而已，人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。”我看着老师，：“老师是说……”老师一边收拾棋子，一边说 道：“众多棋局，扑朔迷离，千变万化，如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输，也都会赢，重要的是 该如何看待输赢，更要知道如何去赢，日后，还有许多盘模等待你去下，要努力啊！” 老师的话，如醒醐灌顶，我的心门顿时打开；人生如棋，黑白相间，有输有赢，永不言败！我没想到，困 扰我诈许久的问题，在一盘模里得到解决了。那一次，我很受启发！