第 2 课 古代世界的帝国与文明的交流 学案 课 题 编制人 第 2 课 古代世界的帝国与文明的交流 审核人 明确古代文明扩展的因素及与帝国兴起之间的联系 目标 导学 记录 把握古代奴隶制帝国的兴衰发展；并在史实分析的基础上，认识帝国扩张带来的影响。 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 学 案 内 容 请 【时空定位】明确各帝国存在时期， 并能在地图中找出来 亚 记 录 亚 波 历 孔 你 的 述 斯 山 雀 帝 帝 疑 惑 大 帝 国 国 点 或 帝 国 自 学 国 障碍。 8 世纪中叶 前 6 世纪 前 4 世纪 前 3 世纪 罗 马 帝 国 前 27 年 【基础梳理】请同学们按照要求完成对教材的自学 一、古代文明的扩展 1.结合教材第一段，归纳推动农耕文明扩展的因素有哪些？ 2.结合教材第二、三、四自然段归纳埃及文明、西亚文明、希腊文明的扩展概况及其带来的 影响? 二、古代世界的帝国 问题：以地图为依托，结合教材第 9、10 页内容介绍古代大帝国（波斯帝国、 亚历山大帝国、罗马帝国）的兴衰发展情况； 班级_______小组_______姓名_______ 使用时间：年 月 日 学 案 内 容 编号： 审批： （一）波斯帝国 1.兴起时间及疆域 2．政治制度 3.灭亡 （二）亚历山大帝国 1.兴起时间及疆域 2．政治制度 （三）罗马帝国 1.疆域 2、经济发展 3.帝国危机及灭亡 问题思考：古代帝国扩张带来怎样的影响? 提示：一是扩张战争充满着暴力和灾难； 二是扩张战争在客观上促进了东西方文化的交流。 三、文明的交流（请阅读课本第三目史实，对文明交往的史实加以提炼概括说明。） 1、西亚农耕技术和冶铁技术的交流 2、神话和雕刻的传播 3、字母文字演化出希腊字母、拉丁字母等多种字母 4、秦汉王朝与罗马帝国的交流（结合课本 11 页及 12 页问题探究找出秦汉与罗马交往的 史实？） 结合课后学习拓展思考为何古罗马，中国等古代世界大国都要修建大通道？ 提示： 政治上，实现或巩固对辽阔疆域统治的需要，军事上，进行征服和扩张，保证后勤补 给的需要，经济：经济文化交流，特别是商品经济发展的需要 笔记 学 案 内 容 巩固练习 1.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩 张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方 式的主要因素是( ) A.社会分工与生产效率 B.文明开化的程度 C.社会组织与管理系统 D.经济形态的影响 2.柏拉图说:“我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘……”这说明古希 腊文明兴起的重要客观条件是 ( ) A.山地 B.海洋 C.河流 D.湖泊 3、下列关于古希腊海外殖民的说法，不正确的是（　 ） A、发达的航海业使希腊具有向外扩张的优势 B、海外扩张促进了希腊的商品生产和海外贸易 C 为古希腊文明的产生奠定了牢固的物质基础 D、人少地多迫使希腊人向海外扩张以求发展 4.波斯国王大流土宣称:“凡忠信之士，我賜予恩典:凡不义之人，我严惩不贷…凡 我给他们的命令，他们都遵行不误。…靠阿胡拉马葱达之佑，我统治了这个王国。”材料 主要说明( ) A.国王是波斯帝国的核心和最高主宰 B.大流士以严酷法律治国 C.波斯帝国建立起较完普的官僚体系 D.波斯国王相信君权神授 5.公元前 333 年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士在叙利亚北部伊苏斯决战。此后， 亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区,亚历 山大帝国的建立有利于( ) A.中西文化的交流与传播 B.希腊文化推广和东传 C.罗马帝国的兴起与扩张 D.印度佛教的广泛传播 6.在奴隶制时代，古代文明扩展的重要方式是(C) ① 武力扩张与征服②神话、艺术与文字传播③技术传播④宗教和思想传播 A①③④ B①②④ C①②③④ D②③④ 7、亚历山大大帝东征和罗马帝国扩张是世界历史上的重大事件。如果要研究它们的内容及 其影响，下列哪一标题能体现它们的主要特点 A.战争“龙卷风” B.铁蹄狂潮 C.一个人与一个帝国 D.文明的冲撞与融合 8、“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内 陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝 国”是（ ） A、波斯帝国 B、亚历山大帝国 C、罗马帝国 D、阿拉 伯帝国 9、“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊 途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语 的形成说明了（ ） A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B、当时有很多外国人在罗马学习、生活 C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区 学 案 内 容 10. 材料一:西域都护定远侯班超遣掾(佐助)甘英使大秦、条支，穷西海，皆前世所不 至， 莫不备其风土，传其珍怪焉。及安息西界，临大海，欲渡，船人调英曰:“海水广 大，往来 者逄善风，三月乃得渡，若遇迟风，亦有二岁者:故入海，人皆资三岁粮，海中普 使人思 土恋幕，数有死亡者。”英乃止。 ——第《资治通鉴》48 卷 材料二:(大秦)“以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天丝交市于海中，利 有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿 诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以缯彩(缯 zeng，古代对 丝织品的总称)与之交市， 故遮阈不得自达。至桓帝延熹九年(166 年)，大秦王安敦遣使自日南(汉朝郡名)微 外(塞 外)献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。” ——《后汉书西域传》 (1)阅读并分析材料二，概括罗马国家的社会经济状况。(6 分) (2)汉朝与罗马帝国是当时世界上的两大强国，两国官方都有建立直接交往的恳望。根据 材料一、二，这种愿望长期未能实现的共同原因是什么?(2 分 (3)根据材料一、二并结合所学，概括汉朝与罗马帝国交往的特点。(6 分) (4)根据材料一、二和所学知识，汉朝与西亚(安息)、欧洲(大秦)通商关系发展起来 的主要条件有哪些?(6 分) 学生笔记 答案 1-9DBDAB CDCD 10.（1）状况:① 经济紫荣，物产丰饶(“谷食常贼，国用富饶”);② 使用金银币，市场管理 規范(“市无二价”)，商品经济发达;③ 交通发达(“乗驿至王都”);④ 对外貿易发展(“与 安息、天竺文市”)。任答 3 点，言之有理即可。 （2）安息人(在大秦和汉朝之间从事转手貿易，获利丰厚)的“遠阔”，即阻隔。(2 分) （3）特点:① 从间接经貿和文化交流到直接交往;② 过丝绸之路;③ 以经济联系为主。 （ 4 ） 主 要 条 件 有 :① 汉 朝 丝 织 业 等 的 发 展 ;② 秦 汉 、 波 新 、 罗 马 对 道 路 开 通 的 贡 献 ( 重 点 是 张 骞 通 西 城 ):③ 汉 朝 在 西 城 设 西 域 都 护 ( 保 障 丝 網 之 路 畅 通 );④ 大 国 之 间 交 往 的 愿 望 等 。 任答 3 点，言之有理即可。