语言运用之综合运用是中学生学习的重点，汉字的正确认读及书写是中学生必须 掌握的基本技能。从近几年各地的中考实际命题情况来看，此类题所选的汉字都是考 生平时易读错、写错的字，难度不大。命题材料的选择灵活多变，从课本内容到鲜活 的媒体语言，从四字成语到多字的熟语，从口语到书面语，都可以成为命题材料，这 对考生的语言基础知识积累提出了更高的要求。因此，考生备考时要加强对形异字、 形似字的辨识积累。此外，考生还要重视对成语、熟语意思的解读，以提高自己辨识 错别字的能力。 1．（2021·浙江·模拟预测）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。 你已经使我永生，这样做是你的欢乐。这脆薄的杯儿，你不断地把它倒空，又不 断地以新生命来充满。这小小的苇笛，你携带着它 yú_______山越谷，从笛管里吹出 永新的音乐。（ ）在你双手的不朽的安抚下，我的小小的心，在无边快乐之中，发 出不可言说的词调。你的无穷的 cì_______予只倾入我小小的手里。时代过去了，你还 在倾注，而我的手里还有余量待充满。 （选自泰戈尔《吉檀迦利》） （1）根据拼音写出相应的汉字。 （2）加点字“薄”在文中的正确读音是（ ） A．bó B．báo （3）填入文中括号里最恰当的一项是（ ） A．消融 B．销溶 【答案】 （1）逾 （2）B 赐 （3）A 【解析】 （1） yú——逾，意为：越过。 cì——赐，赐予：作为一项恩惠而授予，恩赐。 （2） 薄（bó）：①微，少，弱；②不厚道，不庄重；③看不起，慢待；④迫近，靠近。 薄（báo）：①扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对；②淡；③（感情）冷淡； ④不肥沃。 根据后面的“杯儿”可知应读“báo”。故选 B。 （3） 消融：（冰、雪）融化。多用于固体受热变软或化为流体。 销溶：融化。多用于在水中或其他液体中化开。 分析语境，此处表达的语意是“我的小小的心”在你双手的安抚下，变得柔软而多情。故 应用“消融”。故选 A。 2．（2021·江苏·苏州新草桥中学二模）阅读下面这段文字，完成后面的题目。 茶花，杜鹃花目山茶科植物。因其枝青叶秀，花色缤纷，花姿（yōu）雅，而成为 世界名贵花卉，备受园艺界□。茶花属半阴性植物，喜温湿气候，（jì）烈日曝晒，不 耐严寒，种植在肥沃、疏松的微酸性土壤里为佳。它的花期较长，从 10 月到次年 5 月都有开放。 （1）结合语境，根据拼音写汉字。 花姿（yōu）_______雅 （jì）_______烈日曝晒 （2）填入文中□的词语，最符合语境的一项是（ ） A．珍视 B．重视 （3）标注加点字“沃”在文中的读音_______ 【答案】 （1） 优 忌 （2）A （3）wò 【分析】 （1） 本题考查根据拼音写汉字的能力。优雅拼音是 yōu yǎ，意思指物优美雅致，“优”不能 写成“悠”。因茶花属半阴性植物，喜温湿气候，这里的“jì”应为忌讳、不要的意思，应 写成“忌”。 （2） 本题考查辨析近义词的能力。“珍视”的意思是珍爱重视，比“重视”程度深；“重视”的意 思是看重，郑重看待。文中提到茶花是世界名贵花卉，应受到园艺界珍视； 故选 A。 （3） 本题考查注音的能力。肥沃，读音 féi wò，意思是（土地）含有较多的适合植物生长 的养分、水分，“沃”读作“wò”。 3．（2021·吉林铁西·模拟预测）阅读语段回答问题。 惊蛰一来，春雷阵阵，草木纷纷（甲）萌动。其实，雨水节气刚落地，柳树就已 经（乙）迫不及待地绽出了新芽。开始是小米粒模样，然后握成小小拳头，再接着舒 展为一瓣瓣嫩黄，一个个村舍就笼着青青的烟雾了。小草呢，①“______”只是昨日的 印象，今天再去瞧瞧，已经是②“______”了。远山在冬天时是（丙）苍萃的，有些深 沉，春天来到后不久，就是满眼的葱茏了。______阳光再眷顾一段时间，那将变成满 山的（丁）斑斓，叫人好生向往。 （1）选段中（甲）（乙）（丙）（丁）后加点的词语书写有错的一项是（ ） A．萌动 B．迫不及待 C．苍萃 D．斑斓 （2）最后一句划横线处应填的关联词语是______ A．但是 B．如果 C．因为 D．只要 （3）看下边图片中的两句诗，应填在①处的是______应填在②的是______；其中属于 楷书的是______。 A B 【答案】 （1）C （2）B （3） A B B 【详解】 C. 苍萃——苍翠。苍翠：意思是嫩绿的。 翠：指绿色。故选 C。 （2）本题考查关联词语的选择。根据句子内容“那将变成满山的斑斓”，由“将变成”可 知，此处为一种假设的情况，是一种预想，故应选择关联词语“如果”来表假设。故选 B。 （3）本题考查语言表达的连贯能力。A 句为“草色遥看近却无”，意思是远望草色依稀 连成一片，近看时却显得稀疏零星，形容小草刚长出来的样子。B 句为“浅草才能没马 蹄”，说明春草长出一点，可以没过马蹄。根据文段“只是昨日的印象，今天再去瞧瞧” 可知，此处是按照时间顺序描写小草的生长情况，故①处应填“草色遥看近却无”，②处 应填“浅草才能没马蹄”。 书法字体的辩识，隶书：字形结构平衡对称，整齐安定；草书：变化丰富，奔放悦动； 楷书：字体方正，规矩严整；行书：介于楷书与草书之间，既工整清晰，又飞洒活泼。 可知，A 为行书，B 为楷书。 4．（2021·福建上杭·模拟预测）阅读下面文段，完成文后各题。 一提起修辞，大家可能就会想到“比喻”“夸张”之类的修辞格。其实，修辞格只是众 多的修辞方式的一种，远不是修辞的全部。（ ），目的是为了使语言表达得鲜明、 生动。从这个角度讲，修辞在语言表达中无处不在。“语音修辞”有点儿像作曲家给一首 歌词“谱①（A．pǔ B．pú）曲”，主要是为了使语句富于节奏，优美动听。朱光潜先 生说：“文学须表现情趣，而情趣就大半要靠声音节奏来 甲 (A.表白 B.表现)……声 音节奏对于文章是第一件要事。”中国的古典诗词，千百年来代代相传，许多篇章为人 们 乙 (A.耳熟能详 B.熟能生巧)。这个很重要的原因就是语音和谐优美，念起来 lánɡlánɡ ②(A.朗朗 B.琅琅)上口能给人以美的享受。 （1）根据文中①处加点字选择正确的读音，为②处拼音选择正确的汉字，只填序号。 ① 处_______ ② 处________ （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 甲_________ 乙__________ （3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．对语言材料进行选择、调整和组合的过程就是修辞 B．语言材料选择、调整和组合的过程就是修辞的过程 C．修辞的过程就是进行语言材料的选择、调整和组合 D．修辞就是对语言材料进行选择、调整和组合的过程 【答案】 （1） A B （2） B A （3）D 【分析】 （1） 此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生 平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“谱曲”意思是就歌词等 配曲，“谱”应该读三声，第①处选 A；“琅琅上口”是指诵读熟练、顺口，也指文辞通俗， 便于口诵，正确的字形是“琅琅”，第②处选 B。 （2） 此题考查学生选词填空的能力。“表白”意思是对人解释，说明自己的意思，“表现”意思 是表示出来，结合文意可知，文学的情趣是通过声音节奏表示出来的，应该用“表现”， 故甲处选 B；“耳熟能详”意思是听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来，“熟能生巧”意 思是熟练了就能产生巧办法，或找出窍门，此处形容人们对古典诗词非常熟悉，应该 用“耳熟能详”，故乙处选 A。 （3） 本题考查学生语言表达连贯的能力。此类题型首先要通读语段，了解句意，然后注意 上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。括号前面句子“修 辞格只是众多的修辞方式的一种，远不是修辞的全部”和后面句子“目的是为了使语言表 达得鲜明、生动”的阐述对象都为“修辞”，所以括号里面句子应以“修辞”为主语，即“修 辞就是对语言材料进行选择、调整和组合的过程”，故选 D。 5.（2021·湖南零陵·一模）阅读以下语段，完成下面小题。 （文段一）①善用语言，才能使语言充满力量，从而达到 的效果。那么，如 何使语言充满力量呢？②语言的力量，贵在是否言之有物。有物者，就是要有内容。 ③说话空洞无物，往往使人厌倦；言语充实有物，常常让人（ ）。④说话有凭有据， 逻辑清楚，才能以理服人。⑤当然，我们（ ）善用语言，不是提倡 ，更不是否定行 动的力量。 （文段二）①为了达到最佳的言语交际效果，大师往往（ ），没有任何直接的 （ ）。②粗心的读者迷迷糊糊地放过去了。③一般的读者觉得有意思，但是没有动 脑筋。④真正细心的读者却感到了这里有名堂。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师， 和他 地交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。⑤最聪明的读者还要进一步联想其 他类似作品的情况，体悟其奥秘。 （1）依次填入文段括号内的词语字形和读音都正确的一项是（ ） A．如木春风 强调 （qiǎng） 不动声色 揭露（lù） B．如沐春风 强调 （qiáng） 不动声色 揭露（lù） C．如沐春风 强调 （qiǎng） 不动生色 揭露（lòu） D．如木春风 强调 （qiáng） 不动生色 揭露（lòu） （2）依次填入文段画线处的成语，最恰当的一项是（ ） A．事倍功半 侃侃而谈 心照不宣 B．事半功倍 侃侃而谈 百思不解 C．事倍功半 夸夸其谈 百思不解 D．事半功倍 夸夸其谈 心照不宣 （3）将“语言的力量，贵在言之有理。有理，就是要有道理。”一句放入（文段一）， 衔接最恰当的是（ ） A．第①句后 B．第②句后 C．第③句后 （4）文段画波浪线的句子有语病，请修改在横线上。 语言的力量，贵在是否言之有物。 【答案】 D．第④句后 （1）B （2）D （3）D （4）语言的力量，贵在言之有物。 【分析】 （1）本题考查辨析字音字形。 第一空：应为：如沐春风，意思是：比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶， 犹言和高人相处，就像受到春风的吹拂一般。没有“如木春风”一词； 第二空：强调——qiáng，意思是：特别着重或着重提出； 第三空：应为：不动声色，意思是：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度 镇静。也说不露声色。没有“不动生色”一词； 第四空，揭露——lù，意思是：使隐蔽的事物显露； 故选 B。 （2）本题考查正确使用成语。 第一处横线：事倍功半：形容花费的气力大，收到的成效小；事半功倍：意思是只用 一半的力气，而收到加倍的功效，形容用力小而收效大。结合语境“善用语言，才能使 语言充满力量