复习提问 1 、辩证法三大规 律 2 、具体问题具体 分析与一切从实际 出发的对比 3 、上一框学过的 四个原理和方法论 （简洁版） 生活与哲学 LIFE AND PHILOSOPHY 9.2 用对立统一的观点看问题 1 、主要矛盾与次要矛盾的含义、关系及 其方法论要求 2 、矛盾的主要方面与次要方面的含义、 关系及其方法论要求 3 、主要矛盾与矛盾主要方面的区别 一、坚持两点论与重点论的统一 注意：主要 1 、主次矛盾的辩证关系 矛盾决定事 （ 1 ）主次矛盾的含义（区别）物发展的过 程 主要矛盾（ 1 个）： 在事物发展过程中处于支配地位，对事物 发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。 次要矛盾（ 1 个或多个）： 其他出于从属地位，对事物发展不起决定 作用的矛盾就是次要矛盾。 注意：①复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数 ≥ 2 ）。 ② 在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有一个或多个。 ③ 主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 复杂事物 矛盾 简单事物 课堂思考 　在学校工作中，主要有三项工作任务 思考： ，一是教学，二是后勤供应，三是行政管 理。 （ 1 ）在以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为 什么？ （ 2 ）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为 （ 2 ）主次矛盾关系 ① 二者相互依赖、相互影响  主要矛盾对事物发展起决定作用，决定和影响次要矛盾存 在和发展；  次要矛盾也会影响主要矛盾的存在和发展。 ② 二者在一定条件下可以相互转化。  一是原来的主要矛盾解决了，某个次要矛盾上升为主要矛 盾。  二是原来的主要矛盾没有解决，但是由于出现了新条件， 导致主次矛盾转变。 例子：主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化，比如在 抗战之前，我国的主要矛盾是阶级矛盾，抗战时期主要矛盾 则由阶级矛盾转化为中日民族矛盾，抗战以后阶级矛盾又上 升为主要矛盾。 游戏 锻炼 社团… 学习 次要矛盾 在学校，学习是主要矛盾； 放假在家，游戏、睡懒觉就 成了很多同学的主要矛盾。 主要矛盾 方法论要求 辩证关系原理 复 杂 事 物 主要矛盾 处于支配地位，对事 物发展起决定作用 要求 次要矛盾 从属地位，主次矛盾 相互依赖影响，在一 定条件下相互转化 要求 办事情要抓住重点 ，集中力量解决主 要矛盾； （强调主要矛盾） 重 点 论 两 统筹兼顾，恰当地 点 解决好次要矛盾 （强调不忽视次要矛盾） 论 坚持 两点 论和 重点 论相 统一 坚持两点论和重点论的统一。 ( 反对不分主次的均衡论，抓不住中 心和关键；主次颠倒；反对只看主要矛盾忽视次要矛盾的一点论。 ) 读俗语 悟哲理 • • • • • • • • • • • 主要矛盾识别词：重点、 中心、关键、突破口、中 牵牛要牵牛鼻子；提纲挈领 好钢要用在刀刃上 打蛇打七寸 心环节、重中之重、第一 要务、首位、首要任务、 扬汤止沸，不如釜底抽薪 根本（主要）任务、核心 要着重解决主要矛盾 无所不备，则无所不寡 ； 、要害、、着力点、攻坚 工作要做到点子上；画龙点睛 、牛鼻子、关节点、节骨 力气要用在节骨眼上 眼、抓症结等 射人先射马，擒贼先擒王 一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮 统筹兼顾，恰当 荷花好看也要绿叶扶持 学会“弹钢琴” 处理次要矛盾 眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤 反对不分主次 捡了芝麻，丢了西瓜 你知道这其中的道理吗 ？ 赵国有个人为鼠所害 ---- 粮 食、衣服、器物、家具均受损， 只好到中山国要猫。中山国人给 他一只猫。这只猫很会捕鼠，也 很会捕鸡。过了一个多月，家中 的老鼠没有了，鸡也没有了。他 儿子对他说：“何不把猫送走呢？” 他说：“绝不能把猫送走！”儿子百 思不得其解，赵国人说：“傻小子 ，这里面的道理不是你所能知道 的……” 好 猫 事物的性 质 利 猫 弊 决定 主要的 捉老鼠 次要的 吃鸡 矛盾的 主要方面 校园生活 ……管理是 关系是 同学关系 否和谐 不论是主要矛盾还是次要矛盾，每一矛盾 中的两个方面的力量都是不平衡的。 学校管理 否科学 是否 吃饭 好吃 学习成绩 学习 的好与坏 携带手机 携带手机 的利弊 矛盾的主要方面：是指在事物内部处 于支配地位、起主导作用的矛盾方面 。 矛盾的次要方面：是指在事物内部处 于被支配地位、不起主导作用的矛盾 方面。 注意： 矛盾的主、次方面的前提是在一个矛盾内部 复杂事物 次要 矛盾 次要 矛盾 主要 矛盾 次要 矛盾 思考：“是药三分毒”说明药 既可以治病，也有危害身体 健康的负作用。既然药有危 矛盾的主要方面 害性，你生病了为什么还要 矛盾的次要方 吃药？ 面 矛盾的主要方 面 矛盾的双 方 药可以治病 药危害身体 矛盾的次要方面 矛盾的主要方面 矛盾的次要方 面 因为事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 判断这些事物的性质由谁决定？ 矛盾统一体 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 公有制经济 非公有制经济 大陆 社会主义制度 香港澳门台湾 资本主义制度 优越性 危险性 有利 ( 机遇 ) 有弊 ( 挑战 ) 我国所有制结构 我国社会制度 核能 人民币在可控范围内升 值 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定 的。 （ 3 ）矛盾的主次方面辩证关系原理及方法论 ① 矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用。事物的性 质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 方法论：看问题要抓主流，正确判断事物的性质、预测发展 的方向 ② 矛盾的主、次方面既相互排斥，又相互依赖， 并在一定 条件下相互转化。 方法论：看问题要全面，分清主流和支流，恰当看待和处理 支流（不能忽视支流） 注意：反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次， 混淆事物性质。要坚持两点论与重点论的统一。 矛盾的主次方面 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 常见的俗语、谚语或故事 权衡利弊得失 两利相较取其重，两害相较取其轻 功过三七开白壁微瑕，瑕不掩瑜 防微杜渐 舍本逐末 是药三分毒 勿以恶小而为之 一趾之疾，丧七尺之躯 关键词：权衡利弊、认清形势、主题、主流、主体、性质、本 质、实质、优势、方向、顾大局、主导地位、总的来看、谈认 识、谈评价”形势、一般有转折词：而、但是等表示相反的转 折。 区分主要矛盾和矛盾的主要方面的方法 主要矛盾 矛盾的主要方面 复杂事物中所包含的“诸多矛 前提 盾” 就“同一矛盾”的双方比较而言 主要矛盾一般适用于“办 事情”，解决问题。 作用 决定事物发展的进程，起着 决定作用 矛盾的主要方面一般适用于 事物的性质主要是由主要矛盾的主 “看问题”，认识事物 要方面决定的，矛盾的主要方面在 地位上支配着矛盾的次要方面 方法 做工作要抓重点、抓关键、 抓中心 （用于改造世界、办事 论 情） 看问题要把握主流 （用于认识世界、 关键 重点、中心、核心、根本、 关键、症结、要害、首要、 词 首位、第一、突破口…… 主流、方向、大局、形势、主体、 优势、性质本质、实质 ; 一般有转 折词：而、但是等表示相反的转折 分析事物的性质） 主要矛盾与矛盾主要方面的区 区分主次矛盾和矛盾主次方面的方法： “四看” 别 区别 主要矛盾 矛盾的主要方面 指复杂事物中所包含的“许多矛 就“同一矛盾”的两方面相互比较 外延 盾”相互比较而言，主要矛盾有 而言，矛盾的主要方面只有一方 不同 一个，次要矛盾可以有多个 ，而次要方面也只有一方 一看数量关系，是“多个中的一个”，还是“二者之一” 内涵 不同 是指“一个”或“一种”矛盾，内部 又含主、次方面。 是指矛盾侧面，只能叫“一方”或 “方面” 作用二看地位和作用，是促进事物发展，还是正确看待事物 对复杂事物发展起决定作用 规定着事物性质 不同 方法论 办事情要抓重点、抓关键、抓 正确认识事物的性质，抓主流、 三看问题角度，是 “办事情”还是 “看问题” 不同 中心，但又不忽视次要矛盾 本质、方向、利弊、大局 判断 标志 “ 重点、中心、关键、核心、根 本、要害、首要、首位、第一、 突破口、重中之重”等词语。 （注重处理问题强调抓、解决） “ 主流、主体、性质、本质、实 质、优势、方向、顾大局、主导 地位、总的来看、谈认识、谈评 价”等词语。（注重看问题） 四看关键词、名言等 主次矛盾与矛盾主次方面的联系 ① 二者都是关于矛盾的不平衡性问题，都属于矛盾的特 殊性范畴； ② 二者都要求坚持两点论与重点论的统一，反对一点论 和均衡论； ③ 矛盾的主次方面从属于主次矛盾，主次矛盾中都包含 着主次两个方面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要 方面决定的。 （简单事物只有一个矛盾就不分主次了） 练一练： 以下分别属于强调主要矛盾还是矛盾的主要方面 ？ 材料 A. 党的基本路线：一个中心，两个基本点 B. 我国的经济形势总体上是好的 C. 把发展作为党执政兴国的第一要务 D. 高科技已经成为国家军事安全的核心技 术力量和决胜关键 E. 和平与发展是当今时代的主题 F. 一国两制不会改变社会主义性质 G. 目前，党内出现了腐败现象，但是这不 是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部 还是廉洁奉公的 强调主要矛盾还是矛盾的主要方 面？ 主要矛盾 矛盾的主要方面 主要矛盾 主要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的主要方面 矛盾的主要方面