逆向思维的含义和作用 同步训练 一、单选题 1.数千年来,人们习惯于用锅炒菜,把生的食物放在热锅里炒,食物由生变熟。这种炒法只能提供热食, 不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想,制造出“炒冰”的锅。将一杯牛奶倒入这种锅中, 翻炒几下,就变成洁白细腻、清凉解暑的冰激凌。这种逆向思维方式是( ) A.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 B.对已有的事物存在状态的认识作转换性思考 C.对事物功能的已有认识作反向思考 D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 2.伴随“入世”,大量的外国产品与企业涌入我国,有的人惊慌失措,大喊:“狼来了 !”有的人却说:“这是难 得的机遇,我们要抓住机遇,迎接挑战,趋利避害,与狼共舞。”第二种说法是从________角度进行逆向 思维的。( ) A.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 B.对事物存在状态的认识作转换性思考 C.对已有的有关事物功能的认识作反向思考 D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 3.诸葛亮的“空城计”、韩信的背水布阵的共同特点在于,故意在解决问题时进行反习惯、反逻辑的思 考,使对方感到莫名其妙,大惑不解,从而达到自己的目的。这说明( ) A.逆向思维从相反的角度来考虑问题以实现创新的目的 B.逆向思维不讲常“理”,与正向思维相互排斥 C.时时处处都可以运用逆向思维 D.逆向思维就是逆反心理 4.与常规思维不同,逆向思维是反过来思考问题,是用大多数人没有想到的思维方式去思考问题,所以 也叫求异思维。运用逆向思维去思考和处理问题,实际上就是以“出奇”去达到“制胜”。我们进行逆向 思维可以通过( ) ① 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考来实现 ② 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考来实现 ③ 以“对着干”“倒着来”等方式来实现 ④ 对已有事物间因果关系的认识作深度思考来实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.两个推销员到一个岛上去推销鞋。第一个推销员发现这个岛上的人们没有穿鞋的习惯,都打赤脚。 没有穿鞋,怎么推销鞋?他气馁了,马上发电报回去说:“鞋不要运来了,它在这个岛上没有销路。”第二 个推销员来了,高兴得几乎晕过去。因为,他觉得这个岛上的鞋的销售市场太大了:每个人都不穿鞋, 要是一个人穿一双鞋,销量就不得了了。于是,他马上发电报回去:“空运鞋来,赶快空运鞋。”对两位推 销员思维方式分析正确的是( ) ① 第一位推销员运用了正向思维,第二位推销员运用了逆向思维 ② 第二位推销员对事物存在状态的认识作了转换性思考 ③ 第二位推销员对事物之间因果关系的认识作了转换性思考 ④ 第二位促销员必然成功,因为逆向思维优于正向思维 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.甲从网上买了一箱水果,收到货后发现有半箱水果是坏的,商家却拒不退换货,实在没有办法,甲就到 超市买了两箱特别好的水果,然后拍照给商家做评价“花了一箱水果的钱,却收到了两箱水果,感谢卖 家买一赠一,水果个个饱满新鲜,真是太划算了”。几天过后,该店已经被投诉关闭了,评论里都是买家 在说,为什么自己收到的水果品质很差以及催问商家何时发送赠送的那一箱水果。由此可见( ) ① 逆向思维比正向思维的效果更好 ② 创新思维要敢于打破常规,进行逆向思维 ③ 逆向思维与正向思维互为前提、互相补充 ④ 逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.敢于“反其道而思之”,让思维朝对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索,树立新思想,创 立新形象,这就是逆向思维。下列体现了逆向思维的是( ) ① 解放战争战略防御阶段尚未结束,毛泽东就指导刘邓大军千里跃进大别山,对敌实施战略进攻 ② 科幻大片《流浪地球》不走寻常路,将灾难和未来元素注入“合家欢"的春节档,获金鸡奖最佳故事 片奖 ③ 爱国主义题材的作品越来越受到观众的青睐,因此反映抗击新冠肺炎疫情的影视作品取得了良好 的播映效果 ④ 为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的逆反心理,是逆向思维的最贴切的反映和 体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.当我们运用正向思维思考问题遇到困难时,不妨尝试一下运用逆向思维进行思考,反其道而行之。 下列能够体现逆向思维的有( ) ① 空竹演员头上通常不戴任何头饰以避免“抛托”。但《俏花旦•集体空竹》因演员头插翎子,通过高 难度技巧让空竹在翎子间上下翻飞,而成为一部具有中国气派的精品。 ② 习近平主席强调秉持开放包容理念,坚定不移构建开放型世界经济,维护多边贸易体制,维护全球产 业链供应链稳定畅通,展现了逆风前行的气魄担当。 ③ 朱元璋与陈友谅在鄱阳湖大战。陈友谅依据起义军惯例,下令斩杀俘虏,以震慑对手。而朱元璋却 将俘虏全部送还,并悼死医伤。陈军见此,内部分崩离析,一败涂地。 ④ 公安人员在破案时,往往都是通过技侦手段等从各种现象、各类可疑人员中发现作案人员和作案 事实。 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 9.爱迪生让其助手测量一只灯泡的容积。其助手测量了灯泡的直径、高度后,开始计算。由于灯泡 是不规则形状,他在几张纸上写满了数据和算式,还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注 满灯泡,然后把灯泡里的水再倒进量筒,很快就得出那只灯泡容积的数值。这表明( ) ① 正确运用逆向思维,有利于避免思维僵化,创新性地解决问题 ② 正向思维必须与逆向思维相结合,才能找到解决实际问题的方法 ③ 对已有的有关事物间因果关系的认识作交换性思考有利于问题解决 ④ 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考有利于问题解决 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 10.习近平总书记指出:生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是 将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。这就要求我们必须树立创新思维意识,敢于破除迷信、超 越陈规。下面关于创新思维的方法说法正确的是( ) ① 发散思维可通过信息交合、头脑风暴法等实现多角度、多方向解决问题 ② 聚合思维是围绕目标运用比较、分析、抽象、归纳等方法聚焦问题,是扩散和辐射 ③ 逆向思维是人们从所掌握的事物原理、构成要素、 功能结构等的反面求索,达成创新目的 ④ 正向思维是人们沿袭常规来分析问题,按事物发展进程去思考、推测,难以实现创新目的 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.针对偏远山区师资短缺、教学质量不高等问题,甘肃省天水市秦安县在陇城镇建起教育园区。每 天,老师们从园区坐校车分赴 12 个教学点,将音乐、美术、体育等课程送到学生中间,晚上再回到园 区。秦安县陇城镇教育园区的建立既能使老师们兼顾自己的小家, 又促进了秦安县升学率的大幅提 升和学生返流。秦安县变“学生走读”为“老师走教”体现了( ) ① 立足客观实际,恰当利用逆向思维,有利于促进问题更好地解决 ② 发挥主观能动性,“倒着干”“对着干”,就能促进问题解决 ③ 综合利用正向思维和逆向思维,正逆互补,有利于达到柳暗花明的效果 ④ 在任何情况下,逆向思维总比正向思维的实际效果更加显著 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 12.创新是经济发展的基础,是经济进步的灵魂,是社会不断进步的动力。我们应树立创新思维,推动 经济高质量发展。这启示我们( ) ① 要结合实际情况,充分发挥发散思维和聚合思维的“合力”,促进经济发展 ② 要立足实践,否定过去,只有用非常规的方法,另辟蹊径,才能促进经济发展 ③ 要以问题为导向,综合运用正向思维与逆向思维等多向思维方法,推动经济发展 ④ 联想是创新的基础,迁移是展开联想的重要方式, 只要注重迁移就能促进经济发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.看电影时总是人们静坐,电影画面滚动。有人将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的隧道墙壁上,乘 客坐在地铁车厢里,向窗外望去,可以欣赏到引人入胜的动画。这一事例体现的逆向思维的方法是( ) A.对已有的有关事物功能的认识作反向思考 B.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 C.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 14.习近平主席在联合国成立 75 周年系列高级别会议上强调:面对经济全球化大势,像鸵鸟一样把头 埋在沙里假装视而不见,或像堂吉诃德一样挥舞长矛加以抵制,都违背了历史规律。站在世界发展的 十字路口, 面对疫情蔓延带来的挑战,我们必须集思广益、民主协商,关注世界人民的合理关切,抵制 单边主义和霸权主义,构建人类命运共同体。这启示我们( ) ① 集思广益,民主协商,通过发散思维,寻求解决问题的多样性答案 ② 立足实践,明确目标,通过聚合思维,寻求问题的新奇、独特之处 ③ 顺势而上,正向思索,只要注重迁移,就能开辟解决问题的新途径 ④ 逆势而上,反向求索,必须遵循规律,盲目反向可能付出惨重代价 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 15.传统做生意都是首先研发产品,其次生产加工,再经渠道商铺货到各个门店去销售,最后各个门店 把产品卖给终端客户。近年来,随着“互联网+”的兴起,人们做生意变为先找客户的痛点需求,其次寻 找能够解决客户需求的产品或服务,最后将这些产品或服务提供给终端客户。下列对材料分析正确 的是( ) ① 传统做生意的思维方式属于正向思维,它要以逆向思维为前提和基础 ②“互联网+”前后的思维方式都是客观对象内在矛盾在人思维中的反映 ③ 逆向思维优于正向思维,因此“互联网+"下的思维优于传统思维 ④ 逆向思维的反向是有合理性的思维反向,有利于避免思维的僵化 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 16.出门不用带钱包,只需要带手机;外卖、快递非常便利;高铁出行快捷高效,乘坐更加舒适,而且可以 在旅游中用网络学习、办公、娱乐,让旅游更加充实……移动支付、网购、高铁等正在改变着我们 的生活方式,让我们的生活变得更加美好。从创新思维角度看,下列关于移动支付、网购、高铁等新 事物“新”在哪里的表述,正确的是( ) A.思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题 B.方法新,不局限于常规方法,因方法得当而事倍功半 C.结果新,这些事物作为理论上的新见解,有其独到之处 D.过程新,善于运用逆向思维,正逆互补,携手共进 17.在求方程“0.9[1.2\+1.3(500-\)]=567”的解时,很多学生会按常规思维先去括号,然后乘以 0.9,最后通 过合并同类项和移项等求出答案。但是我们完全可以第一步做两边同时除以 0.9 的逆向思维,第二步 再按正向思维进行运算,这样可以提高求解的效率。这一案例表明( ) A.逆向思维比正向思维的效果好 B.逆向思维在任何情况下都可以被采用 C.逆向