第二章 声现象单元同步基础达标试卷-2021-2022 学年人教版八年级上册物 理 一、单选题 1．太阳上面时时刻刻都在进行剧烈的大爆炸，但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声， 其原因是（　　） A．我们平时没有注意听 B．太阳离我们太远了 C．真空不能传声 D．以上答案都不对 2．甲同学把耳朵贴在长钢管一端，乙同学在长钢管的另一端敲一下钢管，甲同学先后 听到两下响声，对这一现象说明正确的是（　　） A．声音在钢管中产生了回声 B．声音在空气中产生了回声 C．甲同学听到的敲击声第一次由钢管传来，第二次由空气传来 D．甲同学听到的敲击声第一次由空气传来，第二次由钢管传来 3．如图是关于声音的两个实验，下列说法正确的是（　　） 　　　 A．“土电话”实验说明了空气可以传声 B．“土电话”实验时用手从中间捏紧线，一样可以听到对方的声音 C．泡沫塑料小球在扬声器中跳动情况与扬声器发出声音的响度无关 D．扬声器发出声音的响度越大，泡沫小球跳动越激烈 4．下表是某些介质中的声速 v，分析表格的信息，下列判断中是正确的是（　　） 介质 空气（0℃） 空气 （15℃） 空气 v/（m•s﹣ 1 介质 ） v/（m•s﹣ 1 ） 331 冰 3230 340 软橡胶（常温） 40 至 50 346 软木 500 （25℃） 海水 （25℃） 1531 铁（棒） 5200 A．设海水温度为 25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2s 后收到回 波，根据公式，计算出海水深度为 3062m B．声音在空气中的传播速度为 340 m/s C．声音在固体中的传播速度一定大于在液体或气体中的传播速度 D．声速大小可能跟介质的温度、种类有关 5．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（　　） A．减弱飞机发动机噪声的传播 B．防止次声波对人耳的伤害 C．在人耳处减弱噪声 D．减弱飞机发动机噪声的产生 6．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的某一特征；其 下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的另一特征。前、后两种情况改变的乐音特 征是（　　） A．响度、音调 B．音色、响度 C．音调、响度 D．音色、音调 7．根据图所给信息，判断下列说法正确的是（　　） A．蝙蝠可以发出频率为 400Hz 的声音 B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C．16Hz 的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 D．人听觉频率范围比人发声频率范围要大 8．小刚与小林是邻居也是同学，他们上学和放学时都常常同行，路上也经常交流学习 问题。某周五放学，由于小刚值周交接，小林回家先行，小刚交接了值周工作后，才 急忙去追小林。当小刚看到前方离他还较远的小林时，便大声喊小林等等他，可小林 却没能听到小刚的叫喊。关于这个现象的以下讨论，你认为最有可能的是（　　） A．可能是小刚的喊声没能传到小林耳中 B．可能是小刚当时太激动，发出的是超声波或次声波 C．可能是小刚当时发声的音色太差的缘故 D．可能是小林离小刚较远，小刚的喊声传到小林耳中响度太小的缘故 二、填空题 9．课堂上，老师讲课的声音是由老师声带的______产生，然后通过______的传播传入 同学们耳中的；而老师听到自己的声音，主要还是通过______方式。后排学生提问时， 前排学生不用后看，仅凭听声音，根据______就能分辨出是哪位同学在向老师提问。 10．下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知图________响度 小，图_______音调高。二胡演奏时，手指压着弦的不同地方来调节声音的________ （后三空选填：“音调”、“响度”、“音色”）。 11．如图，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后从 B 端插入两端开 口的竹管中，竹管的 C 处开有小孔，用嘴吹竹管 A 端，可发出悦耳的哨音。哨音是竹 管内空气柱______产生的，并经过______传入人耳。 12．一切正在发声的物体都在_________，人在讲话或唱歌时，用手指摸颈前喉头部 分，会感到声带发声时也会有这样的共性。钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一歌曲， 人们可以分辨出它们的声音，主要因为它们发出的声音的_______不同。二胡演奏时， 手指压着弦的不同地方来调节声音的_______（后两空选填：“音调”、“响度”、“音色”） 13．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰 在______，说明声音具有______。 14．高速路上安装了测速仪来监控道路上的违章行驶。测速仪对着前方行驶而来的 汽车连续两次发射超声波。测速仪第一次发射超声波到接收汽车反射的超声波经过 了 0.2s，则汽车第一次反射超声波时距测速仪______m；测速仪两次发射超声波间 隔 0.8s，从第二次发射到接收汽车的反射波经过了 0.1s，则测到的车速是_____ _m/s。（声速取 340m/s） 三、实验题 15．如图所示为小华、小为同学用自制的土吉他研究音调与哪些因素有关的实验示意 图。他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出（acd 粗细相同，b 较粗），并且每 根琴弦固定在音箱上的松紧程度一致。 （1）若他们想研究音调高低与琴弦长度的关系，应选择___________两根琴弦。 （2）若他们选择琴弦 a 和 b，是为了研究音调高低与___________的关系。 （3）他们能否选择 c 和 d 进行研究？答：___________（选填“能”或“不能”）。 （4）两位同学所用的研究物理问题的主要方法是___________法。 16．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图 1 所示，探究声音产生的原理，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可 观察到乒乓球被弹起。此探究中通过观察乒乓球来帮助完成实验，这种研究方法叫做_ _________；如果在月球上进行同样的实验，乒乓球_____（选填“能”或者“不能”）被弹 起； （2）如图 2 所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料 球弹起。该实验能说明__________可以传声；泡沫塑料球被弹起，说明声可以传递___ _____； （3）如图 3 所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的 声音，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同，再次 听它振动发出的声音，对比两次声音的不同。两次实验是为了探究声音特性之一的___ _（选填“响度”“音调”“音色”），该实验两次都“使钢尺每次的振动幅度大致相同”，涉及 的研究方法叫做_________。 17．如图所示，有四个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。 （1）若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是__ _________________（选填“空气柱”或“水瓶和水”），盛水越多，敲击时发出声音的音 调就越___________________（选填“高”或“低”），振动频率越___________________ （选填“高”或“低”）。 （2）若用嘴用力吹 C 瓶瓶口、轻吹 D 瓶瓶口，可以听出___________________（选填 “C”或“D”）响度更大；下面是用录音软件录下的两个波形，请判断_________________ __（选填“甲”或“乙”）波形是 D 瓶的波形。 四、计算题 18．某汽车以 10m/s 的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经 4s 听到 回声，求：（v 空=340m/s） （1）汽车从按了喇叭到听到回声行驶的距离； （2）汽车鸣笛时与前面高山的距离是多少？ 19．高速公路上常用超声波测速仪（位置固定不动）来测量汽车的速度。某次检测时， 第一次测速仪发出的超声波信号到测速仪接收到经汽车反射回来超声波信号，用时 0.5s ，如图所示。第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的超声波信号，用 时 0.3s ，两次发出信号时间间隔是 1.2s。（超声波的速度为 340m / s ，汽车一直匀速直 线运动，汽车向测速仪运动）求： （1）被测汽车第一次接收到超声波时，汽车到超声波测速仪的距离 s1 是多少米？ （2）汽车两次接收到超声波时的距离差 s3 是多少米？ （3）被测汽车的速度是多少 m/s？（保留一位小数） 五、综合题 20．阅读下面的短文，回答问题： 如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠 近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃 （双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。 （1）女孩在甲房间内听到的声音是通过玻璃再传到耳朵的，说明了______（固体、液 体、气体）也能传播声音；在乙房间内听不到声音，是因为声音______（能、不能） 在真空中传播，安装真空玻璃是在______减弱噪声； （2）女孩在两个房间里都能看到外面的小鸟，说明光______（能、不能）在真空中传 播。 21．阅读下面的短文，并回答问题： 潜艇的“耳目”——声呐 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在 10kHz～30kHz，由于这种声波的频率较 高，可以形成较强指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标就会 被反射回来，反射回来的声波声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有 所变化。它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声 的音调变低，说明目标远离声呐，请回答以下问题： （1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是___________kHz 到__________ _kHz。 （2）①如果停在海水中的潜艇 A 发出的声波信号在 10s 内接收到经 B 潜艇反射回来的 信号，且信号频率不变，潜艇 B 与潜艇 A 的距离 s1 是_______。（设声波在海水中传 播速度为 1500m/s） ② 停在海水中的潜艇 A 继续监控潜艇 B，突然接到潜艇 B 反射回来的声波频率是变低 的，且测出潜艇 B 的速度是 20m/s，方向始终在潜艇 A、B 的连线上经一分钟后潜艇 B 与潜艇 A 的距离 s2 为________。 （3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？（_________） 参考答案 1．C2．C3．D4．D5．C6．C7．D8．D 9．振动 空气 骨传导 音色 11．振动 空气 12．振动 13．晃动 能量 14．34 15．a、d 琴弦粗细 能