考点 1 作文—任务驱动型作文 一、必备知识 任务驱动型作文，一般以社会关注的热点话题为材料，要求考生紧贴材料，有理性、有思想、有知识地表达自己的 看法。它要求考生写作时以说理议论为主，针对时事热点话题展开分析，提出自己独到的认识见解；联系事件产生 的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。其特点可以归纳为：①扎实而评（针对 性）；②应时而作（时效性）；③凭理而断（评析性）。 与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求，更加明确、单一。考生要在 真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。 （一）明确任务驱动型作文的 2 大特点以及与“新材料作文”的 3 大区别 1.任务驱动型作文的 2 大特点 材料面上明确增加了任务指令——“双给”： 2 个指 令 (1)“给写作材料”——提供一个争议性大，具有对立性、真实性、现场感和层级发展的叙事体事件。 (2)“给驱动任务”——①材料后面的写作要求，一般带“谁”“怎么”“怎样”等疑问词，它往往指向“材料的内容 及含意”，是作文的范围，不能离开此要求，离开则属离题。②明确给定写作内容及写作角度。 (1）体式驱动：对文体、格式的规定。 (2）内容驱动：以小见大，问题的对立性，内容的指向性，情感的导向性，论说的思辨性，策略的操作 4 个驱 动 性。如“请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。”就是一个 任务指令。 (3）对象驱动：细节上“个案分析”原则决定论述说理要有指向性。如“比较上述三条途径”。 (4）思维驱动：“思辨性”与“探究性”。 2.与“新材料作文”的 3 大区别 （1）对待“题目材料”的区别 “新材料作文”在审题立意之后，可以淡化题目材料，甚至舍弃材料；而“任务驱动型作文”审题立意之后，却强调“就 事论理”“就事说事”，对题目材料说深论透。 （2）对待“题外素材”的区别 “新材料作文”，对待题外素材，可以联想开去，旁征博引，分段论证中心观点；而“任务驱动型作文”，对待题外素 材，却强调适度引用，一般以句子的形式自然插入，而忌讳以“段落论证”的形式出现。目的就是让考生将“议论焦点” 回归到“叙事题目”中来，就事论事，就事说理，说出你思辨的厚度、深度、温度来。一句话，从理性思维的质量来 评判作文的优劣，同时，也较有效地防止了考生熟背课外素材后的套作。通俗地说，就是要求考生针对作文题目谈 出道道来，特别是测试思辨能力。 （3）对待“事与理”的区别 新材料作文更注重“借事说理”，任务驱动型作文更强调“就事论理”。 ①“传统型”与“任务驱动型”议论文写作的主要矫正点对照表。 比较点 说理要求 空泛议论 主要矫正点 矫正方向 就事论事、议不离事 （从材料理出话题或观点后，脱离材料纯议话 （就事论事，呈现思维的深化——紧扣事件 题） 面面俱到 说理范围 （广泛议论） （论的“点”多，但没有一点说深议透） 说理态度 简单粗糙，轻易否定（简单论证、粗糙表态、 封闭的自圆其说） 具体分析和解决问题，即完成任务） 专论一点 （集中精力论透一点） 文明交流 （入情入理不偏激、深入的理由阐述、开放 的文明交流） ② 任务驱动型作文重在培养以下两方面的说理： ●说理方向：紧扣任务驱动对象，不停留在简单粗糙的表态；分析事件背后人性善恶的根源，挖掘潜藏于事的因果 得失，寻找改良社会的良药。 ●说理原则：倾诉自己，聆听他人；深入分析，表达善意；不在压倒，重在厘清。 （二）怎样写好任务驱动型作文 1.关注热点，有机选择 任务驱动型材料作文有时提供几个关键词、句（材料），让考生从中选择两三个，按照指定任务去作文。 [典例剖析 1] 阅读下面的材料，根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城 、 共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成 有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 （1）明确任务 题目中任务明确，从十二个“中国关键词”中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国 ，写一篇文章帮助外国青年读 懂中国。 （2）确定立意 在写作时，要透过关键词所反映的社会现象、社会热点看本质，把握现象背后的共性特征，注意其内在的有机联系， 确定关键词共同的主题和立意后再进行写作。 选词首先要从自己最熟悉的词语入手，熟悉其概念、内涵、意义。再一点就是选择便于关联的几个词。 这十二个关键词可以这样组合： ① 中华文化，照耀世界。 任何民族的复兴都离不开文化的复兴，写作时可以从“文化”这个角度切入，选择“京剧”“长城”“中华美食”三个关键词， 向国外朋友介绍中国的戏剧文化、建筑文化、饮食文化。 ② 大国崛起，引领世界。 中国是世界上的政治大国、经济大国、文化大国，中国在世界中的作用越来越重要。为了体现这个主题，可以选择 “一带一路”“高铁”“美丽乡村”等关键词。美丽乡村，提升国内民众的生活质量；而“一带一路”和“高铁”则迈出国门，走 向世界，正引领全世界人民提升生活质量。因为中国的努力，世界人民的生活变得更美好。 ③ 和谐社会，温馨画卷。 建设和谐社会提了十几年了，效果如何呢？现在我们可以自豪地告诉世界，和谐社会已经来临。写作时可以选择“美 丽乡村”“共享单车”“广场舞”等关键词，向国外朋友展现中国普通人便捷、轻松、幸福的生活画卷。 ④ 美丽环境，精彩人生。 以牺牲环境为代价换来的经济飞速发展，壮大了我们的综合国力，但是负面影响也越来越明显，因此，我们国家对 环境越来越重视。我们需要美丽的生活环境，我们渴望过精彩的人生。所以可以选择“大熊猫”“美丽乡村”“空气污染” 等关键词，大熊猫在没有空气污染的竹林里惬意地生活，附近是我们生活的美丽乡村，这是神仙般的居住环境，我 们正在朝着这样的目标迈进。 2.就事论事，缘事析理 面对任务驱动型作文，考生要转变观念，再不是那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文的时候了（这是写材 料作文留下的弊病），必须按照指定的“任务”去作文。 [典例剖析 2] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 为激励子女经常到护理院探望父母长辈，苏州一家护理院推出了“奖孝金”管理制度。这项制度规定：子女两个月内 到护理院探望父母长辈超过 30 次，就可获 200 元现金抵用券，“奖孝金”现金抵用券，可以在缴纳老人相关费用时 抵用。 据媒体报道，自从“奖孝金”制度推出后，许多子女前来看望老人的频率明显增加，有的子女以前一个星期来一次， 现在变为两三天来一次，以前两三天来一次，现在几乎天天过来探视。 然而，在一家门户网站所做的调查中，近半数网友认为护理院没有必要设立“奖孝金”制度。 面对护理院此举，你有怎样的看法？请结合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，确 定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不要套作，不得抄袭。 　本材料作文中，“面对护理院此举，你有怎样的看法？”这就是具体的写作任务，即要求考生对护理院的做法，给 出具体的评论。假如考生仅仅泛泛而谈如何尽孝，护理院如何管理等，不能算完成了写作任务，应当算是偏离题意 的作文了。必须就事论事，缘事析理。这则材料可从以下角度来考虑： (1）不赞同护理院此举。 孝悌是“为仁”之本，当发乎内心自觉，倘若看望父母还需人来奖励，这本身就是不孝。因此这种奖励机制让子女看 望父母带上了功利色彩，也会让老人为此寒心。 (2）赞同护理院设立“奖孝金”制度。 此举可以起到提醒子女孝顺父母的作用，唤醒子女心中的亲情与孝心，提醒子女重视对老人的精神赡养。 (3）辩证地看待护理院此举。 一方面，护理院设立“奖孝金”制度，其初衷是好的，目的是唤起更多子女抽空陪伴父母、与父母共享天伦的意识 ， 但人的感情一旦与“利”挂钩，多半会变质。 3.注意逻辑，分析为主 任务驱动型作文的材料本身多是时事或者是从时事中改编的故事，有着非常强的争议性，本身就是充满多解性的， 那么就非常适合用严谨的议论文，尤其是时评体作文来写作了。在这里，空洞无物、矫揉造作的抒情以及华丽炫目 却不知所云的辞藻堆砌就显得尤为不合时宜。 [典例剖析 3] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷 爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传家宝。 你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 【例文片段】　 忠厚是中华民族的传统美德，诗书是华夏千年的文化根基。以此祖训为传家宝，更能照亮子孙前行的道路。一方面， 在多元文化、多元思想的冲击下，人们容易出现信仰迷茫、道德失范而将忠厚置于脑后。另一方面，在信息飞速发 展的时代，信息碎片化、文化浅表化成为挥之不去的现代病，导致现代人很难静心读书，刻苦修学。因此，将祖训 当作传家宝，无疑是给自身行为以约束，给自身思想以指引，校正个人心灵坐标。这样的传家宝，怎能不更具价值？ (《让祖训运行于心灵轨道》) 这个文段，针对上述材料，使用了价值分析、背景分析，并且能够分门别类，从外在文化的思想冲击到现代人内心 的浮躁，分析得有条有理，闪烁着理性的光辉，代表了即将成人的考生的逻辑思维的成熟。 事实上，在此类作文中，除了以上的意义分析、背景分析之外，价值分析、原因分析、对比分析、假设分析、类比 分析等等都是常用的分析手段，值得灵活应用。 4.融情于理，情理并重 当然，任务驱动型作文常常围绕时事来做文章，所以时评的意味很浓，但这并非要求考生只写枯燥无味的“口水话” ， 绕来绕去还是那么点道理。其实，“文质彬彬，然后君子”，考生完全能够在道理分析的时候，融入个人的情感，在 不经意间展示自己的文字功底，情理并重。毕竟，优秀的时评文章也是情理交融，吸引眼球的。 [典例剖析 4] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新 闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油 条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后， 只好挂了个号，和儿子见了一面。 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一幅珍贵名画，主办方认为男孩只有 l2 岁，又不是故意 的，因此仅备案而未报案，希望男孩