文体 06 扩写 1．（2018·山东中考真题）按要求作文 生查子 王安石 雨打江南树，一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。 与君相逢处，不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁，匆匆去。 一首好诗在不同的人眼里会读出不同的美丽，本诗中的“君”可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的 青春岁月，可以是情投意合的挚友，也可以是那个浪漫的邂逅……请根据本首诗的内容，自拟题目，扩写 一篇不少于 600 字的文章。 要求：除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。 【答案】江南美景 自打认识了江南水乡之后，便对江南有一种深深的向往。许多著名画家、诗人一再地题诗、作画，赞 美风景如画的江南山水。“江南好,风景旧曾谙”。自古以来,这里便是中国文人的迷梦,沉淀着四季任何美丽 的幻想：春季里绿堤闻春晓；夏日里荷乡深处弄莲子；秋来饮酒赏秋月；冬来踏雪寻梅……只摇撸顺水行, 便可穿行古镇间,看尽江南人风景…… “波渺渺，柳依依。孤村芳草远，斜日杏花飞。”这是出自寇准的《江南春·秋风清》。他描写了江南那 春季富有诗意的景色，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”这诗又写了江南水乡的村子里的景色。成千 上万的诗篇更加激发了我的好奇心，想早点领略领略江南是如何深深的陶醉着那许多著名的诗人画家的。 江南的水是迷人的：在这里，流水和流水，不就是江南翻飞的水袖吗？不就是把江南舞动得风姿绰绰、 灵秀飘逸的水袖吗？水如柔美的，像一位美丽的姑娘舞着袖子唱着歌向远方走去……在朴实无华中超凡脱 俗，在超凡脱俗中返璞归真，这水做的江南，这江南的流水啊。“小桥、流水、人家”，这是江南最灿烂的 风花雪月，这是江南最根本的从前未来。 纵横交错的几条小河从古镇穿过,白墙灰瓦的古老民居紧紧依偎,沿着小河两岸延伸。如果遇到三月的 细雨,西塘会更加平静,绿色的河水轻轻泛起涟漪,几只小船停靠在岸边……这就是“生活着的千年古镇”,抛开 了尘世的喧嚣,宁静的古镇时光特别宜人。 江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不爱江南？ 【详解】 试题分析：这是一篇扩写文章。首先要对诗文内容理解。这首词上阕纯写春景；下阕抒情，词人欲留住春 光。“与君相逢处，不道春将暮”句写词人与他的挚友刚相逢，正欲共赏美丽春景，无奈已经到了暮春，花 事已残。“把酒祝东风，且莫恁，匆匆去”作者无法留住这美好的时光，便把希望寄托东风身上。他端着酒 杯，向东风祈祷：东风呀，你继续地吹吧，不要匆匆而去。文章要求是扩写，所以“与君相逢处”是写作的 重点。题目中对“君”的理解给出了提示。可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的青春岁月，可以是情投 意合的挚友，也可以是那个浪漫的邂逅……在理解诗文内容的基础上，描绘诗文所展示的情境及在这情境 下发生的故事，表达积极健康的思想即可。 点睛：文章的扩写，就是根据提供的材料，通过合理想象，最后写成一篇中心明确、内容健康、事件完整、 连贯的文章。扩写文章一定大体符合诗文的所写的意境，构想故事时，想象要合理，情节要连贯。扩写的 步骤一般先确定中心，然后根据中心构想故事情节，接着就可以作文了。 2．（2020·北京九年级模拟）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：以“合作”为题，写一篇不少于 600 字的文章。文体不限（诗歌除外）。 题目二：阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“铁杵成针”为题目，将其扩写成一篇 600—800 字的故事。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】合作 墙角的那一株绿探出头来了，含苞待放……经过阳光的沐浴，驱赶了严寒；经过雨露的洗礼，消灭了 干旱。最终，花儿盛开时有惊艳的美，芬芳的香。这便是太阳与雨水的功劳，它们明确的分工，无间的合 作才成就了这一份美。 一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。 在那一场场触目惊心的篮球比赛中，你可曾发现，即使是每一个球员在进攻，防守各方面分工明确， 但是他们之间更注重的是团队合作的精神。当一个球员投篮不中，另一个篮下的队员会跳起补篮，以为彼 此之间的合作，他们进球，得分，欢呼胜利。同样的道理，倘若中国女排没有团结合作的精神，她们又如 何成为奥运会冠军呢？是合作，让她们可以在赛场上尽情的挥洒自己的汗水换来骄傲而喜悦的笑容。分工 与合作，既然分工了，那必定少不了合作。只有合作，才能不散乱的砖瓦彻成巍巍的大夏。 一株独秀不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡雨的绿色长城。 曾记否，毛泽东指点江山的那段过去，日本蛮横地侵略着我们的领土，民族危机日益加深。此时，倘 若没有共产党与国民党的合作，形成了抗日民族统一战线，又如何把日本侵略者从我们的家园扫地出门， 取得了抗日战争的全面胜利？国民党和共产党既有明确的分工为敌后战场和正面战场，有彼此合作，这不 正完全地诠释了“众人拾柴火焰高”这一句话吗？只有合作，才能凝聚一沙一石，筑成千里长堤。 俗话说，一个巴掌拍不响，的确，一个人再怎么英勇无比，也敌不过千军万马。只有合作，才能迈向 成功，采摘那累累的果实。 “嫦娥一号”的成功发射是中国航天史上的又一个里程碑，当你看到“嫦娥一号”在神秘而黑暗的宇宙夜 空中划出的一道又一道完美的弧线时，你可曾想过这其中凝聚了多少科研工作者的心血与汗水，这是一群 兢兢业业，无私奉献的科研工作者的紧密合作的结晶。发射之前他们对“嫦娥一号”做了上百次的周密检查， 如果在检查时，每个人都“各司其职”，即使发现别的地方有错，却因为不属于自己的工作范围而置之不理， 那还会有“嫦娥一号”的成功发射吗？还会有“嫦娥一号”的科研人员被评为 2007 年度感动中国十大新闻人物 吗？是合作，让无数的巴掌拍响了，为合作带来的成功而响，响声传遍祖国大地。 花儿是怎样盛开的？知道了吗？就是需要分工合作，合作起来，让每一朵花开得更美丽，更灿烂！ 【解析】 试题分析：合作”即互相配合做某事或共同完成某项任务。这篇作文的选材范围：随着科学技术的突飞 猛进和信息社会的高度发展，协同合作显得越来越重要。因为科技越发达，分支科学越繁多．社会分工就 越精细。而个人的智力、知识面是有限的，因此，加强合作，取长补短，优势互补。已越来越成为时代的 要求。合作的领域很多，包括方方面面，合作首先必须有共同的目的和任务。其次合作伙伴之间必须能团 结一致，齐心协力。准确地讲，“合作”也是一种“交际”。这篇话题作文的行文思路：合作的经历。可以写与 老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作，也可以写与陌生人合作，还可以写与集体合作。更可以写与“自 己”合作（学会用理智控制自己的感情．即有自制力）。对这篇话题作文可以这样开掘主题：“合作”是“社会 人”的标志．因为孤立的“自然人”是不存在的。小到个人，中到家庭、集体，大到国家、社会都离不开合作。 当今社会充满竞争，但更需要合作。合作是事业取得成功的保证。合作万事兴。表达方法：如写较为复杂 的记叙文，事件材料要丰富些。才能体现你的合作态度、合作情况、合作能力。如写议论文。论证角度有 “合作是成功的土壤”、“合作是人类生存的必须”、“个人离不开集体”、“团结互助才能由弱变强”、“协作就是 力量”、“团队精神”、“优势互补，共同发展”等。 点睛：中考命题作文写作技巧。第一：抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中 心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。第二：明限制，确定 选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷 池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的 广阔天地，扩大选材的范围。第三：展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深 层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。第四：巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见 世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为 小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。 3．（2020·北京模拟）请发挥你的想象力，自拟题目，把《蒹葭》扩写为一篇不少于 600 字的作文。 要求：（1）一定在答题纸上填涂选择结果。（2）请将作文题目抄写在答题卡上。（3）不限文体（诗歌 除外），字数在 600-800 之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。 【答案】范文： 蒹葭 芦苇苍苍，随秋风摇曳，洁白的芦花在空中飘扬，飞舞。像梦,还有梦中的她的笑容。 露水晶莹，凝结成白霜，透明的水珠滑落在地上。像泪，还有泪中对她的思念。 那微微的秋风送来袭人的凉意，那茫茫的秋水泛起逼人的寒气。微凉的季节, 她是否憔悴?是否悲伤? 我寻寻觅觅，寻找她的踪影。静立、沉思、眺望、徘徊、呼唤伊人啊,她在哪儿？我的声音回荡在每一 个角落，却听不到一声回答。只有一种声音一直回荡在我的耳鼓：伊人啊，她在哪儿？她在哪儿？—— 连希望都渺茫了吧！沉寂了太久的世界，只有忧伤和思念不会消散。伊人啊，她可否知道，她令我魂 牵梦绕，她令我望穿秋水！ 还是固执地不肯放弃。独自一人久久徘徊在清冷寂寞的旷野，直到月儿散发出泛白的光，睡意都不曾 搅扰我的思念。蓦然回首，月光下一个熟悉的背影在河的另一岸，身着一袭熟悉的衣裙！我双眼放光，盖 过了甚好的月光。伊人啊，你听到我的呼唤了吗？ 我急切地想冲到河的对岸去。沿着河边迂回曲折的小路跌跌撞撞地向上游走去，我一次次地摔倒又爬 起，道路是那么漫长，似乎遥不可及；顺着河流游下去，似乎处处都是她的身影,却又辨不清方向。思之可 及，行之不易。 我在河边静静地坐着看她。她明亮的眼睛，似乎照亮了整个世界；她微挑的眉毛，让人心生喜悦；她 泛红的脸颊，有无穷的魅力。我不禁勾起嘴角，沉醉在这如梦如幻的情境之中。 恍惚中，她的身影若隐若现，我急欲伸手挽住，她却消失在一片朦胧之中。我的脸上划过一道泪痕， 伴着已经融为秋水的白露，一起滑落。原来，这竟是一场梦，怪不得美得这样不真实。 秋风啊，别凌乱了她的长发，别润湿了她的眼睛，别随意篡改她的回忆。 【详解】 这是一道扩写作文题。扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需 要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。在写之前，我们要明确要求和 方法。扩写的一般要求是：扩写的内容要注意情节发展合理，人物的性格前后统一；要在原文的基础上充 实内容，做到重点突出，中心明确；扩写一般不改变人称和文章体裁。这篇作文是将《蒹葭》扩写成一篇 不少于 600 字的作文。《蒹葭》写的是一个深秋的早晨，河边芦苇上的露水还没有干，诗人在这时候、这 地方寻找那心中难向人说的“伊人”。伊人仿佛在流水环绕的洲岛上，他上下左右求索，终是可望而不可得，