专题十二 综合性学习 名著阅读 1．(2020·江西模拟)综合性学习。 2020 年 4 月 23 日是第 25 个世界读书日。为了响应读书号召，班级开展“少年正是读书时——名著 导读：《傅雷家书》”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 (1)我们对于父母的养育之恩，当知恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你把有关 子女教育方面的名著《傅雷家书》向父母推荐，说明推荐理由。(不超过 60 字) 推荐的名著：《傅雷家书》 推荐理由：_______________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)做批注是一种非常好的阅读方法。对于中学生而言，做批注主要是指在阅读的时候把读书感想、疑难 问题、学习收获等批写在书中空白的地方，以帮助理解，深入思考。下面是《傅雷家书》中的一些话， 请你从中选取一个句子或针对全段，从情感角度做批注。 今天是除夕了，想到你在远方用功，努力，我心里说不尽的欢喜。别了，孩子，我在心里拥抱你！ 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子， 我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有 更诚挚的信心！ 批注：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．(2020·江西模拟)徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使 他成为了钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支柱。同学们在红船边重读经典，开展以“信仰”为主题的阅读 活动。请你从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点 和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。 A．《艾青诗选》 B．《红星照耀中国》 C．《西游记》 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．(2020·江西模拟)学校将举办以“致敬经典　亲近名著”为主题的读书活动，请你结合下列材料，写一段 150 字左右的宣传文字，以激发全校师生参与活动的热情。 【材料一】 书籍是我们思接千载、心通四海的桥梁，是我们每个人来到这个世界上首先要拿到的通 行证。读书使我们视野更开阔、才华更出众、气质更卓越。 【材料二】 一位中学生在作文中写道：名著太长，太厚，令人望而生畏。长篇的语言和结构因素成 了人们亲近名著的一个障碍。有时也翻翻名著，只觉眼花缭乱，没看出什么又放下了，此后也没兴趣再 去碰它。即使要看，一般也只看些短篇。现实情况是，名著离我们中学生越来越远了。 【材料三】 名著就像蕴藏丰富的矿山，每开掘一次都会有新的收获！名著的思想倾向健康，能鼓舞 人昂扬奋发，积极向上。这些名著的大主题，都是在歌颂人性的真善美，鞭挞假恶丑，在探索或表达人 类对真理、正义、爱情、理想的不懈追求。 【材料四】“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” (德国作家歌德)“一本书像一艘船，带领我们从 狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”(瑞士作家凯勒)“一个人的人生应该找一些名著来垫底。”(余秋 雨) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．(2020·江西模拟)学校将举办以“致敬经典　亲近名著”为主题的读书活动，请你完成下面的任务。 《西游记》和《海底两万里》这一中一外两部名著，虽然创作的时代和土壤不一样，但都有着天马 行空的想象，其中很多想象借由科技，如今都变成了现实，特别是《海底两万里》的幻想很多都是超前 于当时科技现实的想象，具有预见性。 请从《西游记》《海底两万里》中选择一部，写出书中任意三个章节的名称。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5．(2020·江西冲刺卷)经典名著中有不少性格鲜明的女性形象，她们成为文学作品中独特的风景。请从下 面两个人物中任选一个，结合具体情节从优缺点两个方面分析人物形象。 ① 虎妞(《骆驼祥子》) ② 冬妮娅(《钢铁是怎样炼成的》) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6．(2020·南昌调研)班级拟开展“走进名著，畅谈人物”综合性学习活动，请结合以下材料回答问题。 一个是旧社会底层的人力车夫——骆驼祥子，他经历了人生的大起大落，梦想破灭，最后自甘堕落 ， 沦为“城市垃圾”；一个是投身革命的无产阶级英雄——保尔 ·柯察金，他历经千难万险，身残志坚，“百炼 成钢”。 请结合名著中两位主人公各自的人生经历，发表自己的看法，写一段 250 字左右的文字。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7．(2020·南昌调研)鲁迅曾评价《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。他曾说，“在中国历来作讽 刺小说者，再没有比他更好的了”，“讽刺小说从《儒林外史》而后，就可以谓之绝响”。请你以下列材料 为例，结合与他们相关的情节，简要说说。 【甲】 严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两 个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不 曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上 前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐 费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登 时就没了气。 【乙】 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又 拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头 缩了回去，往腰里揣。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8．(2020·南昌联考)著名儿童文学家曹文轩老师认为，现在的中学生应该多读那些“用来打精神底子”的书 。 所谓的“打精神底子的书”，就是那种大善、大美、大智慧的书。它们能帮助中学生确定基本的、合理而健 康的存在观、价值观以及高雅的情调与趣味。请从下面的备选作品中任选一部，结合小说中与人物有关 的故事情节，说说它表现了主人公怎样的形象，为你打下了怎样的“精神底子”。(要求：150 字左右。) 备选作品：《西游记》《简·爱》《水浒传》 _________________________________________________________________ _________________________